【正文】 團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”主題活動、暑期社會實踐等活動提高了學生的綜合素質(zhì)，引導和幫助他們在各種活動中受教育、長才干、做貢獻，增強歷史使命感和責任感三、當前工作中存在的主要問題根據(jù)對我校共青團工作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，我們認為目前主要存在以下三個方面的問題。團的活動時間受限，經(jīng)費不足。組織開展豐富多彩、卓有成效的活動是共青團工作的一種手段、一種載體，是學校團的工作的重要組成部分。雖然說新形勢下學校教育要從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，但是整個社會更看重學校的教學工作，尤其看重升學率的高低，從而導致學校對共青團工作往往是喊的響、做的少，再加上學生繁重的課業(yè)負擔，調(diào)查顯示：目前學校團組織的活動雖有開展，但往往活動時間受限，而且經(jīng)費除一部分團費外，主要由學校撥款來解決，數(shù)量十分有限，不能保證活動的次數(shù)和質(zhì)量。團干部待遇有待進一步落實教師團干部承擔沉重的教學任務(wù)和許多繁雜的事務(wù)性工作，使這些團干部不能全身心投入共青團工作。團干部培訓有待進一步加強很多教師團干部本身教學任務(wù)繁重，缺乏系統(tǒng)的培訓，他們對新形勢下學校共青團工作的新內(nèi)容、新特點普遍缺乏認識，固守舊的工作思維和工作方法，導致對部分團內(nèi)重要工作和重要活動缺乏了解，甚至不知如何開展。四、加強和改進工作的措施的辦法針對目前我校共青團工作存在的以上問題，我認為加強和改進新時期學校共青團工作要做到以下三點。及時了解團員青年思想特點，加強團的活動的針對性學校共青團的工作要適應(yīng)團員青年的特點，有的放矢地開展團的活動。如針對他們思想活躍、易于接受新事物，獨立性強、樂于表現(xiàn)自我的特點，在活動中引入競爭機制，如公開招聘團干部、學生會干部，鼓勵學生自己成立各種興趣小組，自己設(shè)計團活動方案，以此來培養(yǎng)學生的參與競爭意識、管理協(xié)作精神、團隊精神。針對目前學校中獨生子女“嬌氣”、“霸氣”的特點，堅持對新生進行軍訓，在軍訓中磨練學生意志，養(yǎng)成良好的生活習慣和堅強的意志品質(zhì)。同時，要以“長才干，受教育，增見識”為原則，認真抓好社會實踐活動，為學生增強社會責任感和社會適應(yīng)能力創(chuàng)造條件；在校期間開展多種形式的教育，以正確的輿論導向引導學生，用豐富多彩的活動陶冶學生的情操，使共青團的凝聚力相應(yīng)增強。加強學校團組織建設(shè)，提高團組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力鞏固和加強學校團組織建設(shè)，建立健全學校共青團工作體系，使學校團的工作系統(tǒng)化、規(guī)范化，要堅持“團要管團，團要管用”的原則，抓好團干部和團員隊伍建設(shè)，全面提高團干部和團員隊伍素質(zhì)。一方面，在堅持標準保證質(zhì)量的前提下，進一步加大團員發(fā)展力度，加大中學尤其是初一，初二年級中發(fā)展團員的力度，不斷擴大團員隊伍，同時積極發(fā)展校園文化活動陣地的作用，采取多種有效形式吸引青少年學生加入團組織，來提高團組織對青少年學生的吸引力，使它們積極向團組織靠攏。另一方面，要大力加強學校教師團干部隊伍建設(shè)，要建立一整套行之有效的教師團干部選拔機制，積極鼓勵優(yōu)秀青年教師充實到學校團干部隊伍中來，特別是要幫助他們解決身份編制、級別、待遇等問題，增強他們從事學校共青團工作的積極性和創(chuàng)造性。此外，建設(shè)一支高質(zhì)量的學生骨干和學生干部隊伍也是做好學校共青團工作的保證，通過他們帶動廣大學生勤奮學習，勇于實踐，奮發(fā)成才。切實把服務(wù)青年作為學校共青團工作的出發(fā)點和立足點著眼于學生的成長與發(fā)展，為他們的學習、成才和精神文化需求提供實實在在的服務(wù)。一是進一步加強青年學生思想政治教育，提高青少年思想道德素質(zhì)。學校共青團組織要建立健全和完善服務(wù)青年的機制，通過建立學生團校、學生黨校，開展心理知識講座、心理咨詢、家長聯(lián)系會、心聲交流懇談會等活動，幫助學生學習知識、掌握技能，賦予他們一個健全、完善的性格，培養(yǎng)他們形成健康的心理、堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，使他們具有較強的適應(yīng)能力、良好的人際關(guān)系和積極向上的人生態(tài)度。二是進一步加強校園文化建設(shè)。學校共青團組織要積極開展豐富多彩的校園文化活動，創(chuàng)新校園文化的形式和內(nèi)容，提升校園文化的水平和層次，打造青年文化精品，培養(yǎng)青年文化新人，形成青年文化產(chǎn)業(yè)，營造良好的育人環(huán)境，引導學生學理論、重實踐、明責任、樹理想，在學生中形成正確的輿論導向。三是進一步加強對學生會工作和學生社團工作的指導。要經(jīng)常研究學生會工作，給予幫助和指導，大力支持學生會按照章程獨立自主的開展工作，強化自我服務(wù)，自我管理，自我教育功能。同時要對學校中各類學生社團組織加大指導和監(jiān)督力度，引導學生社團健康發(fā)展，不斷強化學生社團的服務(wù)職能，逐步形成以團組織為主體，以學生會和學生社團為兩翼的組織網(wǎng)絡(luò)體系。第五篇：常福中學共青團工作調(diào)研報告常福中學共青團工作調(diào)研報告我校是一所農(nóng)村初級中學，現(xiàn)有學生269人，團員74人，校團支部下設(shè)有6個班級團支部。常福中學團委認真貫徹黨的十七大會議精神，深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，緊密結(jié)合團委工作特點，創(chuàng)造性地開展工作，堅決服從上級團組織的領(lǐng)導，緊緊圍繞學校教育教學工作大局，嚴格落實崗位目標責任制，堅持以活動載體為主導，堅持以黨建帶團建為方向，堅持以機構(gòu)和制度為保障，堅持以“服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)學生”為向?qū)?，注重工作的計劃性、講求工作的針對性、確保工作的實效性。不斷加強團組織建設(shè)，進一步完善學校團組織的機能，加大團干培訓力度，提高全體團員素質(zhì)，進一步強化團員意識，協(xié)助推進養(yǎng)成教育工作的開展，逐步把學校共青團組織打造成“學習型團組織”、“服務(wù)型團組織”和“創(chuàng)造型團組織”。本學期，我剛接手學校團支部工作。通過半個月對學校團支部工作摸底，使我認識到農(nóng)村中學共青團工作做好要付出很大努力。我在《團支部工作計劃》中提出：十一月進行團員拔河比賽，十二月利用團隊活動時間上團課。利用團隊活動時間舉行拔河比賽，利用天然的自然草坪使學生在競賽中明白集體的力量是強大的。在積極有益的團隊活動中，最主要的是讓學生樹立一種集體主義觀來共同參與每一項團隊活動，現(xiàn)代社會需要有合作能力的人才，我們則可借豐富的活動，在活動中讓學生有一種團結(jié)協(xié)作的意識。在共同的合作中懂得只有各盡其責，才會取得好的比賽結(jié)果。而任何一個人的單獨行動都會給集體帶來無法彌補的結(jié)果。只有學生有了強烈的團隊意識，團隊活動才可以更好的展開。通過新穎的團課，吸引團員，讓團員對共青團有一個清楚的認識,從而提高團員的政治意識。政治意識是共青團對黨的性質(zhì)，宗旨，歷史使命，以及當前的綱領(lǐng)和任務(wù)的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現(xiàn)。嚴格規(guī)范團員納新工作。為了切實發(fā)展壯大學校團組織隊伍，為團組織增加新鮮血液、增加新力量，確保優(yōu)秀學生優(yōu)先入團，常福中學校團委依據(jù)團章精神和學校實際，擬定了《常福中學發(fā)展新團員工作程序》，嚴格按照學生個人申請→支部及班主任推薦→團支部大會討論通過→校團委審查批準→全校張榜公示的程序發(fā)展新團員，這確保了學校團組織建設(shè)和人員的優(yōu)化。發(fā)展團員，確保質(zhì)量，必須高標準，為此常福中學團委制定了《常福中學學生入團標準》；建設(shè)團隊，為了提高凝聚力，彰顯先進性，制定了《常福中學團員先進性標準》。這些標準不僅有很強的團性，而且能緊密結(jié)合學校實際，做到了與時俱進。今后，在我們共同努力下，使學校共青團工作更加完善，力爭再上一個新的臺階。