高中年級(jí)組長(zhǎng)發(fā)言稿專題-資料下載頁(yè)
2024-10-28 16:04本頁(yè)面
【正文】 親為了考取博士學(xué)位，主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類學(xué)工作。他很不理解，母親就告訴他，做人要有追求，做自己喜歡的事情，并且要有益于他人，這樣才能獲得真正的快樂(lè)。他一下子就“頓悟”了，重拾美好的夢(mèng)想，并立志——雖然我是個(gè)黑人，但要贏得你的尊敬。于是，他認(rèn)同了自己美國(guó)黑人的身份，努力學(xué)習(xí)，在考取哥倫比亞大學(xué)的同時(shí)，還效仿母親到社區(qū)里做義工。他發(fā)現(xiàn)，幫助別人真的能獲得快樂(lè)，尤其是幫助那些弱勢(shì)的人，更能讓自己獲得成就感和愉悅感。所以，大學(xué)畢業(yè)后，他只在華爾街做了兩年的高薪職位，便義無(wú)反顧地投身于芝加哥黑人社區(qū)的服務(wù)工作，雖然薪水很低，但他事無(wú)巨細(xì)做的認(rèn)真而快樂(lè)。憑此良好的記錄，他考上了哈佛大學(xué)法學(xué)院，攻讀法學(xué)博士學(xué)位。像母親一樣，他開始為了讓更多人幸福而忘我地工作。然而母親卻在這時(shí)因卵巢癌去世了。去世前幾年，她完成了長(zhǎng)達(dá)1000頁(yè)的博士論文，論文對(duì)印尼農(nóng)民的分析詳細(xì)切實(shí)，讓他讀起來(lái)心潮澎湃。他在處理母親后事時(shí)發(fā)現(xiàn)，在印尼，母親和周圍的人有著極佳的關(guān)系。母親沒(méi)有留給他任何遺言和任何遺產(chǎn)，但他卻認(rèn)為，母親的精神——堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著、樂(lè)觀、敢愛(ài)敢言以及極佳的人緣，是多少金錢也代替不了的寶藏。憑借母親留給他的精神，他迅速在政壇崛起。他曾經(jīng)在社區(qū)工作的經(jīng)歷，不僅幫他進(jìn)入哈佛，還幫他打敗多名有錢有勢(shì)的對(duì)手，競(jìng)選為參議員。而且當(dāng)他決定競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，這段經(jīng)歷又一次幫了他。誰(shuí)都沒(méi)料到，當(dāng)年自封的非洲冒牌王子后裔，有一天居然真的成了美國(guó)總統(tǒng)。他想到當(dāng)初自己墮落沉淪時(shí)，母親說(shuō)的話。她說(shuō)：奧巴馬，我覺(jué)得你父親是最帥最聰明的黑人，現(xiàn)在，你代替了他。從一個(gè)“壞小子”到美國(guó)總統(tǒng)，奧巴馬的成長(zhǎng)歷程就是一部活生生的勵(lì)志片，主演是他，導(dǎo)演卻是他的母親。許多人都和奧巴馬一樣，有過(guò)自卑和叛逆，有過(guò)彷徨和迷茫，然而奧巴馬很幸運(yùn)，他從母親身上學(xué)到了人生的真諦：對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)才是衡量一個(gè)人生命價(jià)值的真正尺度??對(duì)于奧巴馬的故事，我只想說(shuō)，當(dāng)時(shí)讀完，我除了震撼還是震撼！只因?yàn)?，在工作中，我們是老師，可在生活里，我們也在學(xué)著做家長(zhǎng)，而且在這條路上，我們的經(jīng)驗(yàn)比您的還少，但是，既然有那么多的樣板和標(biāo)桿樹立在那里，我們就要主動(dòng)地去吸取經(jīng)驗(yàn)，去取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)會(huì)未雨綢繆，防患于未然，否則，亡羊補(bǔ)牢，必然為時(shí)已晚！常聽(tīng)到家長(zhǎng)們慨嘆，有的公務(wù)纏身，有的在商海打拼，根本無(wú)暇顧及孩子?作為老師，我們理解您的無(wú)奈和苦衷，因?yàn)楹芏嗍虑槟矡o(wú)法改變，但是，能陪著自己的孩子長(zhǎng)大，能跟她一起分享她的煩惱和歡樂(lè)，能為她的人生導(dǎo)航和掌舵，也是我們?yōu)槿烁改傅男腋：吐氊?zé)吧！對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，父母，是他一輩子的導(dǎo)師?。∪绻回灨⒆酉嗵幍臅r(shí)間少，或者教育方法不正確，那么早晚有一天您會(huì)發(fā)現(xiàn)，他突然變得陌生了，您幾乎不再認(rèn)識(shí)他，他急躁、抑郁、焦慮、反叛，不聽(tīng)話，不交流；對(duì)您的批評(píng)指責(zé)，他或者公然叫囂，或者無(wú)聲抗議，然后我行我素、依然不改，您根本無(wú)法了解他，更別說(shuō)去影響、幫助和改變他了！不過(guò)，也的確有這樣孩子，讓家長(zhǎng)非常省心，品學(xué)兼優(yōu)，根本不用家長(zhǎng)管。說(shuō)實(shí)話，連我都特別羨慕他們的父母，更佩服這樣的孩子?？墒?，這畢竟是百里挑一的少數(shù)，如果我們的孩子恰好自制能力差，惰性極強(qiáng)，請(qǐng)記住，這絕對(duì)不是一天兩天或初中三年才形成的，還是那就話：冰凍三尺非一日之寒；對(duì)這樣的孩子，我建議您——及時(shí)跟班主任和任課教師聯(lián)系，共同會(huì)診，再對(duì)癥下藥，更關(guān)鍵的是，您在教育孩子的時(shí)候絕不能心浮氣躁，兩個(gè)星期，一個(gè)月，見(jiàn)不到明顯好轉(zhuǎn)了就失望、惡語(yǔ)相向、甚至放棄，可是，無(wú)論是我們，還是您，都要銘記，教育是任重而道遠(yuǎn)的百年大計(jì)?。⌒枰獫撘颇难?，需要日積月累的歷練，怎么可能一朝一夕就立竿見(jiàn)影？所以，誠(chéng)懇地提醒您——千萬(wàn)別忽略了您自己作家長(zhǎng)的職責(zé)！千萬(wàn)別低估了您自己作家長(zhǎng)的能力！第二，請(qǐng)您記得—— 一定要給孩子定出目標(biāo)！三只飛翔的小鳥，把山頂定為目標(biāo)的，成了麻雀；把云端定為目標(biāo)的，成了大雁；把太陽(yáng)定為目標(biāo)的，成了雄鷹。同樣，人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。那么您希望，四年后，您的孩子在哪里？是怎樣的生存狀況？五年后呢？十年后呢？十五年后呢！如果目標(biāo)明確而堅(jiān)定，那么如何將它一步步達(dá)成？有什么難度和障礙？如何克服？記得那句話吧——“如果你都不知道自己要往哪里去，那么你哪兒也去不了！” 現(xiàn)在，請(qǐng)您及時(shí)反思一下，有沒(méi)有給孩子定出切實(shí)可行的目標(biāo)？是不是其實(shí)您也在抱著僥幸的心理聽(tīng)之任之，以為未來(lái)還很遙遠(yuǎn)姑且走一步看一步再說(shuō)？如果真的是這樣，那就請(qǐng)先改變您自己的思想，然后再理清您的思路，坐下來(lái)和孩子好好談?wù)劙?！如果您很少和孩子交流，甚至不?huì)和孩子交流，不會(huì)真誠(chéng)地提醒他、適度地贊美他，及時(shí)地引導(dǎo)他，如果他抵觸甚至反感您，那么請(qǐng)記?。河H其師才能信其道，要是連起碼的親近都做不到，更別說(shuō)聽(tīng)從您的指揮和教導(dǎo)了！有的家長(zhǎng)覺(jué)得自己沒(méi)怎么上過(guò)學(xué)，既無(wú)法給孩子輔導(dǎo)功課，更不懂如何教育他?？墒?，我真的覺(jué)得這根本不重要，重要的是您如何以自身為榜樣，讓孩子汲取到精神力量，比如：積極開朗、樂(lè)觀幽默、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、自信豁達(dá)、以及淡定謙和，您讓孩子學(xué)到了什么？可這些，也許，比分?jǐn)?shù)還要重要！您知道嗎？對(duì)于年級(jí)里這三百多個(gè)孩子，我們始終堅(jiān)信不論學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，他們都是善良的厚道的，是明理的懂事的，是可?ài)的聽(tīng)話的。整整這一個(gè)學(xué)期，整個(gè)年級(jí)沒(méi)有任何惡性違紀(jì)事件發(fā)生，連其他的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都很羨慕地說(shuō)：聽(tīng)說(shuō)你們這屆孩子特別乖?。∥矣X(jué)得，除了要感謝五位班主任全心全意、不計(jì)得失地?zé)o私付出之外，更要感謝每一位家長(zhǎng)，作為我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們從孩子的優(yōu)良品質(zhì)上，看到了您的影子。說(shuō)到了要明確目標(biāo)，那么我希望初三團(tuán)隊(duì)，要成為二十三中有史以來(lái)品德最優(yōu)秀，成績(jī)最優(yōu)異的一批畢業(yè)生，成為你們和我們的共同的驕傲！我堅(jiān)信：他們能做到！我的講話就到這里。最后，提前祝福您和您的家人，在新的一年里——身體健康、萬(wàn)事如意！謝謝大家！
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