【導(dǎo)讀】平均每行掛幾面?平均每組分幾顆?
【總結(jié)】復(fù)習(xí)二()得八二()一六()六一十二三()得九()三得六三()十二四三二三二四2×()=82×()=6()×6=123×()=9()×
2024-11-07 01:43
2025-08-05 19:09
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=()(人))623603總?cè)藬?shù)(被除數(shù))分成2組(
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()4第一只分3個,12-3=9;第二只分3個,9-3=6;第三只分3個,6-3=3;第四只分3個,正好分完。一只
2024-11-11 03:29
【總結(jié)】人教版二年級下冊數(shù)學(xué)用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉9的乘法口訣。2.能夠運用9的乘法口訣熟練正確地求商。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九九四六
2024-12-12 21:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想:()六十二,商是()想:二()十二,商是()做一做12?2=()除法要算得又對又快,要學(xué)會用口訣求商!6六622二12?6=()8?4=(
2025-07-17 21:09
【總結(jié)】用乘法口訣求商的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:練習(xí)十一的6、7、9、11、12題教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法,使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經(jīng)歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程,感受所學(xué)知識在生活中的廣泛應(yīng)用,體驗用數(shù)學(xué)知識解決一些實際問題的方法。3.使學(xué)生感受到
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊)平南鎮(zhèn)中心小學(xué)李紅口訣:()八五十六七看口訣說出兩個除法算式:說一說:二七十四三七二十一四八三十二五九四十五六七四十二二九十八四九三十六三九二十七21÷3﹦7
2025-04-23 16:56
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 二年級下冊《用7、8的乘法口訣求商》說課稿 今天我說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元表內(nèi)...
2024-10-17 13:00
【總結(jié)】1、把下面的口訣補(bǔ)充完整:()七十四五()三十五三()二十一()四十九()七四十二()七二十八2、直接寫出得數(shù)。30÷6=12÷3=25
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】用2~6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2—6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2—6的乘法口訣求商。活動1口答1.說出得數(shù),并說出用哪句口訣。6×2=4×3=2×5=3×3=2.填空。說
2024-12-11 14:11
【總結(jié)】第一篇:用789的乘法口訣求商教案 用7、8、9的乘法口訣求商 第四單元:單元教學(xué)計劃 單元教學(xué)內(nèi)容:表內(nèi)除法 (二)課本P48-66頁。單元教材分析: 本單元教學(xué)主要內(nèi)容有:用7、8、9的...
2024-10-16 12:47
【總結(jié)】一起學(xué)習(xí)我會算5×6=6×8=7×3=4×3=3×2=9×7=2×4=9×8=()×4=206×()=363×()=
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】用7、8、9的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.通過對主題圖的觀察、抽象概括,使學(xué)生體會計算是伴隨著解決問題而產(chǎn)生的。2.使學(xué)生學(xué)會利用7、8、9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流和分析判斷的能力。教學(xué)重點:用7、8、9的乘法口訣求商。教學(xué)難點:進(jìn)一步掌握用除法計算解決簡單的實際問題。教學(xué)