【導讀】上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?壓,電流會不會也跟著增大呢?體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?影響,我們該用什么研究方法呢?路圖和記錄數(shù)據(jù)的表格。按電路圖連接電路。學們課后用教材14-9圖描述出來。歐姆是德國物理學家。命名的歐姆定律。歐姆的研究,主要是在1817~1827. 年擔任中學物理教師期間進行的。電流的儀器和電阻值不同的導體,都要自己設計制造。個元件)同一狀態(tài)的電壓、電阻、電流。220V,試計算燈泡正常發(fā)光時的電阻。
【總結(jié)】歐姆定律復習知識點一、電阻例1、對R=U/I的理解,下列說法正確的是A.同一導體,它的電阻與它兩端的電壓成正比B.同一導體,它的電阻與通過它的電流成反比C.不同導體,誰兩端電壓與通過的電流之比,比值大的電阻大D.不同導體,誰兩端電壓大,誰的電阻就大1、電阻的定義、單位2、電阻是導體本身的一種性質(zhì),與
2024-11-22 01:05
【總結(jié)】第三節(jié):歐姆定律憑信初中米愛琴第十四章歐姆定律模擬調(diào)光燈實驗?14-動畫-17模擬調(diào)光電燈.swf電流與哪些因素有關(guān)猜想與假設:1、既然電壓是產(chǎn)生電流的原因,那么升高電壓,電流會不會也跟著增大呢?2、既然導體對電流有阻礙作用,那么增大導體的電阻,通過導體的電流會不會減小呢?思考
2024-11-24 14:11
【總結(jié)】科學探究:歐姆定律情境導入電流與哪些因素有關(guān)提出問題人們使用電主要是利用電流的各種效應,如電流的熱效應、磁效應、化學效應等。而這些效應都和電流的大小有關(guān),那么,電流大小不哪些因素有關(guān)呢?怎樣調(diào)控電流的大小呢?今天我們就來研究這些問題。(1)理解歐姆定律,能進行簡單的計算;同時提高實驗操作能力和分析能力。(
2024-11-18 19:42
【總結(jié)】歐姆定律實驗探究和計算題“科學探究:歐姆定律”:(1)請你在下邊方框畫出該實驗的電路圖、請用筆劃線代替導線,按電路圖將實物連接起來。(2)小剛連完最后一根導線后就發(fā)現(xiàn)兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),并且指針總在晃動,造成上述現(xiàn)象的原因分別是____________、_____________。(3)①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們在探究某一因素變化對電
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】第一篇:《探究歐姆定律》教案 課題:探究歐姆定律 【教學目標】知識與技能: (一)了解電流跟電壓、電阻的關(guān)系;理解歐姆定律的內(nèi)容及公式 (二)過程與方法:通過實驗探究,進一步熟悉科學探究中被廣...
2024-11-05 06:39
【總結(jié)】閉合電路歐姆定律?預習檢查:?1、什么是部分電路,什么是閉合電路??2、閉合電路的組成??3、在電源外部和內(nèi)部正電荷的運動方向怎樣?ErSRAB閉合電路外電路內(nèi)電路I一、提出問題部分電路歐姆定律:導體中的電流I跟導體兩端的電壓U成正比,
2025-05-02 01:10
【總結(jié)】第一篇: 科學探究:歐姆定律教案教學設計 三建鄉(xiāng)中心學校李文孝 設計理念: 關(guān)注全體學生的發(fā)展,培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng);注重科學探究和合作學習;讓學生經(jīng)歷基本的科學探究的過程,學習科學探究的方...
2024-11-14 22:10
【總結(jié)】第二課時歐姆定律及其應用歐姆定律及其應用1.內(nèi)容:導體中的電流跟導體兩端的電壓成,跟導體的電阻成。2.公式:I=UR,式中各字母的含義及單位是:U——電壓——();R——電阻——();I——電流——()。3.應用:
2025-06-17 03:32
【總結(jié)】第二節(jié)科學探究:歐姆定律第一課時電流的大小與哪些因素有關(guān)探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系1.探究方案:(1)控制不變,探究電流跟電壓的關(guān)系;(2)控制不變,探究電流跟電阻的關(guān)系。2.探究結(jié)論:(1)保持電阻不變時,電流跟電壓成關(guān)系;(2)保持電壓不變時,電流跟電阻成
2025-06-20 12:08
【總結(jié)】到目前為止,電學中我們學習了哪幾個物理量?電流I、電壓U、電阻R南京市揚子第一中學李嘯猜一猜根據(jù)前面所學的內(nèi)容,導體中的電流可能與哪些因素有關(guān)?說出你猜想的依據(jù)。導體兩端的電壓U它們之間有什么樣的關(guān)系呢?讓我們通過實驗看看吧。導體的電阻R實驗一、研究電流與電壓的關(guān)系導體中的
2024-11-28 02:03
【總結(jié)】第三節(jié)歐姆定律第二章恒定電流在導體的兩端加上電壓,導體中就產(chǎn)生電流。導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?AVRSE實驗電路分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓AVRSE
2025-05-01 02:48
【總結(jié)】科學探究:歐姆定律一、夯實基礎()A.歐姆B.法拉第C.牛頓D.焦耳2關(guān)于歐姆定律的表達式I=U/R下列說法正確的是().A.導體兩端的電壓與通過導體的電流成正比B.通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比C.電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比D.電壓一定時,導體的電阻與通過
2024-12-08 03:22
【總結(jié)】十二章探究歐姆定律(復習課)如圖所示,電源電壓為10V,且保持不變,電阻R1=20Ω,滑動變阻器R2的最大阻值是30Ω,則當滑動片P在滑動變阻器上滑動時,電流表、電壓表上示數(shù)變化的最大范圍分別是多少?解:當滑片位于b點時R1與R2的最大值串聯(lián)I=u/R=10V/(20+30)
2024-11-24 16:48
【總結(jié)】沈興德蘇科版九年級物理上冊第14章第3節(jié)第一課時沈興德一、教材分析1、教材的地位與作用:歐姆定律安排在學生學習了電流、電壓、電阻等概念,學會了電壓表、電流表、滑動變阻器使用方法之后,它既符合學生由易到難,由簡到
2024-11-30 04:06
【總結(jié)】第一篇:《歐姆定律》教案 二、歐姆定律 教學目標: 1、知識和技能 理解歐姆定律,并能進行簡單計算。 2、過程和方法 通過運用物理規(guī)律解決實際問題,增強學生理論聯(lián)系實際的意識。 3、情感...
2024-10-16 06:00