讓愛灑滿人間—敬老院活動策劃書-資料下載頁
2024-10-28 15:28本頁面
【正文】 時候，給我們以慰藉和幫助，是它帶給了最無助的人們以希望。它像一根蠟燭，雖然比不上燈塔的巍峨，但是，它照樣能發(fā)出光彩奪目的光芒。它并不是那樣渺小，它是愛心的光環(huán)。它無私地燃燒著自己，卻照亮著別人。這就是愛心，愛的神奇?zhèn)ゴ笤谟谒膱?zhí)著，在于它的無私。生命的光彩并不在于它瞬時的不可一世，也不在于它的偉大與渺小，而在于它的價(jià)值，在于人與人之間無私的愛。愛是無價(jià)的。你幫助他人，他人幫助你。這也許是對愛最簡單的詮釋。他們之間正是傳遞著這樣一種偉大的愛，這種愛使我們的社會更加和諧，更加美好。每一個生命的降落都是赤裸裸的，生命對我們是平等的。生命的價(jià)值在于你的體驗(yàn)，也在于你發(fā)自內(nèi)心的感觸。只要你有一顆博愛的心，你會擁有更多的歡笑，更多的感激。我們的生命需要愛，讓我們的愛灑滿人間。我們的身邊時時充滿著愛，在2007感動中國人物這一節(jié)目中，我們時時擦著眼角將要流下來的淚水。這也許是他們的偉大感動著我們身邊的每一個人。就像接近生命邊緣的黃舸，這位跟我們年紀(jì)相仿的少年，他踏遍中國，就是為了給他曾經(jīng)給予幫助的人說聲感謝。是他讓我們流淚，而正是之間傳遞著的愛打動著我們。是他們向曾經(jīng)無助的黃舸伸出援手，是黃舸表達(dá)謝意的心打動著我們。這就是愛。另外，還有那千千萬萬個小小的微塵讓我們感動，他們并不渺小，他們是偉大的，是他們傳播著愛，是他們無私的愛打動著我們，感動著我們的心扉。愛心也許是那天上飄渺的云，雖然我們看不到它，摸不著它，但他卻時時刻刻在我們的身邊，給我們訴說著一個個偉大的故事。愛的心田是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無瑕，自由而充滿歡笑的相互幫助，使人與人之間架起了一座橋，是它讓我們更能相互了解溝通。我們的整個世界充滿著愛，讓我們的愛充滿整個世界?！靖呖甲魑狞c(diǎn)評】這篇文章之所以被評為優(yōu)秀作文，其主要特點(diǎn)是材料新穎，切合題意。材料一是陽光少年黃舸的故事，他的感恩之旅令國人動容；材料二是青島愛心團(tuán)體微塵的事跡：微塵起初是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民，后來，擴(kuò)展成一個愛心群體，再后來，擴(kuò)展成一個關(guān)愛他人的愛心符號。兩則材料無疑對詮釋文章的主旨記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人是再恰當(dāng)不過了。這表明考生并非一味兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是密切關(guān)注生活，關(guān)注時事，因而視野開闊，思維敏捷，使文章具有鮮明的時代特征，其獲得閱卷教師的好評自然是順理成章了。第五篇：讓愛灑滿人間總結(jié)讓愛灑滿人間三月是一個充滿生機(jī)的日子，三月是愛的象征，三月也是一個講文明，樹新風(fēng)的季節(jié)，三月也是雷鋒的季節(jié)。雷鋒，他用行動感動了所有人，雷鋒精神鼓舞了一代又一代的青年人。在這個特別的日子里學(xué)校也開展了學(xué)雷鋒活動月。讓雷鋒精神灑滿校園，讓當(dāng)代大學(xué)生永遠(yuǎn)銘記這個甘于奉獻(xiàn)的青年。同時在這期間我班也積極參與到了學(xué)雷鋒的活動中。借著學(xué)雷鋒的風(fēng)潮，我班同學(xué)來到了鶴童養(yǎng)老院，志愿為老人院的老人們帶去歡樂。大清早，同學(xué)們懷著一顆感恩的心來到了養(yǎng)老院。剛剛到，恰巧老人們也剛剛吃過早飯。老人們看到這些年輕的面孔也是欣喜的不得了。同學(xué)們?yōu)槔先顺?，教老人做簡單的肢體保健運(yùn)動，給老人表演相聲……在演出的最后同學(xué)們一起為老人表演了手語歌曲《感恩的心》演出結(jié)束后，同學(xué)們又在工作人員的安排下一對一跟老人聊天。看著老人們的笑容，同學(xué)們也為自己的辛苦感到欣慰。同時，通過此次活動也讓我們感受到了愛的溫暖，一句句的問候，一聲聲的叮囑，一份份的祝福，是老人的期盼，也是我們的感動。他們……是我們永遠(yuǎn)都不能忘記的人……第二周，我們又為腫瘤醫(yī)院的病人們送去了祝福。同學(xué)們積極為病人折紙鶴，當(dāng)生命不在釋放耀眼的光芒，我們會失落，這時候一句鼓舞，一份信任，一個肯定，都會讓那病痛中的人們充滿信心。生命也由此而延續(xù)。學(xué)雷鋒活動月雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是那雷鋒精神卻深深的印在了每個人的心中。那是心底的感動。沒有無限的熱情，只有永恒不變的真情。讓我們大家都記住這份感動，讓我們將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞。護(hù)理 2009級4班2011年3月15日
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