【正文】 識(shí)競(jìng)賽等機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)了不少的名人故事，還利用每月的“桂小之星”評(píng)比活動(dòng)、大隊(duì)部的爭(zhēng)章活動(dòng)、期末的各項(xiàng)優(yōu)秀評(píng)選活動(dòng)，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣，使學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，積極向上，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，形成良好的學(xué)風(fēng)。（３）比一比，我最棒。我們還結(jié)合學(xué)科開(kāi)展的各項(xiàng)競(jìng)賽。如繪畫(huà)比賽，全員參與，還把每班的優(yōu)秀作品張貼出來(lái)，展示給大家看，這個(gè)活動(dòng)受到家長(zhǎng)們的好評(píng)。古詩(shī)朗誦比賽在級(jí)部掀起了一股朗讀經(jīng)典的熱潮，校園里書(shū)聲朗朗，給大家?guī)?lái)一種美的熏陶。我們還結(jié)合學(xué)校的體藝節(jié)，開(kāi)展了撥河比賽、跳繩比賽等。各種競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成了你追我趕的競(jìng)賽風(fēng)氣。（４）去秋游，最快樂(lè)。本學(xué)期，我們順利地組織了一次學(xué)生秋游活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生的視野，加強(qiáng)了學(xué)生之間的溝通、了解，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，受到家長(zhǎng)、學(xué)生的歡迎。（５）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的交流，使家長(zhǎng)和老師走得更近了，在教育孩子的問(wèn)題上，大家形成合力，使教育教學(xué)工作得以更順利地開(kāi)展，達(dá)到更好的效果。第三、竭盡全力搞好教學(xué)工作。二年級(jí)新課程的內(nèi)容多、知識(shí)面廣，但又是打基礎(chǔ)和培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)候，而低年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、自我控制能力較差，對(duì)大量枯燥的練習(xí)不感興趣，容易產(chǎn)生厭倦心理，教學(xué)中如果把握不好，有可能使學(xué)生獲得的知識(shí)顯得很零碎，不扎實(shí)。所以，一開(kāi)學(xué)，我們所有學(xué)科的老師在抓好課堂40分鐘的基礎(chǔ)上，還利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)心、耐心的輔導(dǎo)，狠抓這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們組的老師能每月按計(jì)劃完成任務(wù)，上交各種材料，備課時(shí)，每位教師都能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，認(rèn)真選擇教學(xué)方法，并統(tǒng)一備課，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)及自主創(chuàng)新，精心設(shè)計(jì)，反復(fù)修改，認(rèn)真聽(tīng)評(píng)，提煉出一個(gè)個(gè)獨(dú)具年級(jí)特色的精彩教案，上出了一堂堂別開(kāi)生面的好課。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。并在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備的作用，來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。學(xué)生一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，是老師們共同努力，用辛勤的汗水換回來(lái)的結(jié)果。第四、自我反思。１、學(xué)生的行為習(xí)慣及課堂常規(guī)要長(zhǎng)抓不懈。２、老師的教學(xué)理念要轉(zhuǎn)變，要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生都有較濃的學(xué)習(xí)興趣。３、加強(qiáng)老師的知識(shí)及教學(xué)儲(chǔ)備。最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)二年級(jí)級(jí)部工作的支持與幫助。桂城街道桂江小學(xué) 陳秀薇第五篇：2016一年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)20152016學(xué)年第二學(xué)期一年級(jí)級(jí)部工作總結(jié)芝罘區(qū)鼎城小學(xué) 張述卿時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，又到該提筆總結(jié)的時(shí)候了，回想匆匆走過(guò)的學(xué)期感慨萬(wàn)千。我們一年級(jí)級(jí)部全體老師，在本學(xué)期乃至整個(gè)學(xué)里，經(jīng)歷了幾多的苦樂(lè)與辛酸。此時(shí)總結(jié)，涌有千言萬(wàn)語(yǔ)，又不知當(dāng)從何談起！今年一開(kāi)學(xué)，我們一年級(jí)語(yǔ)文組又多了兩名新成員，包婷婷老師和史輝忠老師。他們的加入讓我們組老師有更多的精力投入到教學(xué)和班級(jí)管理中，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一年級(jí)工作的大力支持！有了學(xué)校的支持與關(guān)懷，整個(gè)學(xué)期我們都動(dòng)力十足！回眸一學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作，所收獲的成績(jī)還是較令人欣慰的！自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們級(jí)部的全體老師，認(rèn)真著眼于教學(xué)教研工作，每天隨時(shí)隨地教研。李文君老師本學(xué)期三次外出講公開(kāi)課，無(wú)論講思品課還是數(shù)學(xué)課，從備課到聽(tīng)課，老師們都主動(dòng)出謀劃策，張燕老師作為數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)，全程跟綜幫助。我們語(yǔ)文組四人，平時(shí)互幫互助，婷婷老師虛心好學(xué)，盡管懷孕了，可從來(lái)不放松對(duì)自己的要求，經(jīng)常利用空課聽(tīng)我的課，然后回去琢磨修改，再到二班上課。史輝鐘老師雖然是外聘老師，但是為了得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，他一有時(shí)間就在輔導(dǎo)后進(jìn)生，還經(jīng)常向杜偉老師請(qǐng)教，而張燕老師有語(yǔ)數(shù)包班的經(jīng)驗(yàn)，也經(jīng)常在默默地幫助史老師，還在家長(zhǎng)群中解答家長(zhǎng)提出的語(yǔ)文方面的問(wèn)題，幫助史老師在短時(shí)間內(nèi)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。我們平時(shí)嚴(yán)抓教學(xué)，每個(gè)單元都認(rèn)真測(cè)驗(yàn)，并分析每個(gè)孩子的成績(jī)，平時(shí)一有時(shí)間就互相交流管理班級(jí)的好方法，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在學(xué)校舉行的各類(lèi)單項(xiàng)檢測(cè)中，均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這學(xué)期我們級(jí)部積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在三八節(jié)前夕，我們組全員參加“夸夸我的好同事”活動(dòng)，在活動(dòng)中老師們之間增強(qiáng)了情感交流。在“學(xué)具比賽”中，我們組更是爭(zhēng)先恐后，每個(gè)人都展示出了不同的風(fēng)采：春燕老師自制的沙錘簡(jiǎn)單實(shí)用；初曉萌老師不僅制作了各類(lèi)音樂(lè)學(xué)具，還現(xiàn)場(chǎng)展示了如何在歌唱中進(jìn)行運(yùn)用，更精彩的是她帶領(lǐng)學(xué)生在制作中感受樂(lè)器發(fā)音的原理；杜偉老師全家總動(dòng)員，制作了“北京天壇”和“中國(guó)地圖”；張燕老師和學(xué)生一起制作了鐘表；包婷婷老師作為一個(gè)準(zhǔn)媽媽?zhuān)膊桓适救?，制作了精美的板貼??本學(xué)期，我們還積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)。如：大合唱、美食分享會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)等。在“慶六一，大合唱”活動(dòng)中，鄒春燕老師和初曉萌老師施展全身的才華，為我們?nèi)５拇蠛铣?，排出了不一樣的精彩。無(wú)論哪位班主任來(lái)找她倆，兩位音樂(lè)老師可以說(shuō)有求必應(yīng)，春燕老師和曉萌老師還經(jīng)常利用休息時(shí)間為孩子們排舞蹈，她們倆竭盡全力滿足各個(gè)班主任的要求。我們組所有正副班主任，在她們倆的帶領(lǐng)下，紛紛加入孩子們的表演行列中，師生同臺(tái)演繹，獲得了師生和家長(zhǎng)的好評(píng)！在教學(xué)之余，我們還積極投稿。本學(xué)期張燕老師、杜偉老師和我撰寫(xiě)的學(xué)?；顒?dòng)簡(jiǎn)訊分別發(fā)表在煙臺(tái)日?qǐng)?bào)和煙臺(tái)晚報(bào)上，宣傳學(xué)校的同時(shí)，也提高自己了的寫(xiě)作能力?？偨Y(jié)過(guò)去，還有很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們一年級(jí)的年輕老師居多，我們整天都充滿了朝氣！今后我們還將繼續(xù)，為共創(chuàng)鼎城小學(xué)的輝煌，鼎力而為！