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正文內(nèi)容

美術(shù)興趣班的教學(xué)計劃及擴(kuò)展資料-資料下載頁

2024-10-28 15:04本頁面
  

【正文】 所見所聞、所感所想的事物,發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力,傳遞自己的思想和情感。設(shè)計、應(yīng)用運用對比與和諧,對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理,了解一些簡單的創(chuàng)意。五、教學(xué)重點、難點重點:欣賞與兒童生活接近的優(yōu)秀美術(shù)作品。用線描加色彩的方法進(jìn)行簡單的繪畫練習(xí)。學(xué)習(xí)色彩知識,用各種簡便材料作色彩練習(xí)。通過剪貼、拼圖和剪紙、制作,表現(xiàn)自己最感興趣的事物。學(xué)習(xí)設(shè)計、制作簡單的造型。難點:運用各種材料和方法進(jìn)行各種紙品制作的練習(xí)。選用簡便的材料,運用多種方法,設(shè)計制作生活用品或模型。六、教學(xué)進(jìn)度安排:周次教學(xué)內(nèi)容課時1~2教室一角43~4花手帕34~5紙品樂陶陶36~7時間告訴我37~8蔬果的聯(lián)想28~9玻璃水彩310~11窗口311~12剪紙故事313~14“打扮”文章314拼泥板115雪花飄飄216~17色彩ABC317~18乘風(fēng)破浪3七、教學(xué)措施:設(shè)計新的`教學(xué)模式,即“自主法—互助法—集體法”,培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力和集體主義精神。在教學(xué)中講解繪畫要領(lǐng)時簡明扼要,突出重難點,并示范。在教學(xué)過程中,視野要面向全體學(xué)生,用教態(tài)激發(fā)、內(nèi)容激發(fā)、語言激發(fā)、課堂機智激發(fā)(學(xué)生)等方式刺激全體學(xué)生參與美術(shù)活動。八、評價工作安排:評價方法:合作學(xué)習(xí)評價法評價措施:把學(xué)生按四個人一組分成獨立的合作團(tuán),每一個合作團(tuán)中又給每個人編好號(4),在課中設(shè)立情感態(tài)度星、紀(jì)律星、合作星、創(chuàng)意星,每周小結(jié)一次,期終作好總結(jié)工作。評價原則:堅持課內(nèi)教學(xué)和課外實踐相結(jié)合的原則堅持多元評價的原則堅持而向全體的原則九、個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排:閱讀??平逃s志和教育報刊。單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),雙周政治學(xué)習(xí),并做好筆記。十、教研專題及研究措施:教研專題:讓學(xué)生學(xué)會欣賞;怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。研究措施:積極為學(xué)生創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動,引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言,鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨特的見解。加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,既重視教師的教,也重視學(xué)生的學(xué)。教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究能力。積極與班主任聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,一起搞好學(xué)校的美術(shù)工作。十一、學(xué)科實踐活動安排:開展學(xué)校美術(shù)特長班的訓(xùn)練活動。組織學(xué)生書畫展。制訂人:王思蘊美術(shù)興趣班教學(xué)計劃12一、指導(dǎo)思想 :幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力和思維能力。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。二、教學(xué)目標(biāo)要求:愿意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。學(xué)習(xí)畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣,激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。通過多種形式的美術(shù)活動,使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣,提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。學(xué)習(xí)觀察生活了解生活,提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力,培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽地按自己的意愿畫畫。學(xué)習(xí)運用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動,對手工活動感興趣,并能運用自己制作的玩具、手工作品來美化自己的生活或開展其他活動。通過欣賞名畫家的代表作,欣賞民間工藝品,節(jié)日教室布置,欣賞和評價同伴的美術(shù)作品,提高對美的欣賞力。三、學(xué)生情況分析對于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。四、教學(xué)措施在教學(xué)中,遵循審美的規(guī)律,多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會,引導(dǎo)學(xué)生展開想像,進(jìn)行比較。通過比較討論等方法,引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美情趣。重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。教師積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過思考、討論、對話等活動引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中,創(chuàng)造性地運用美術(shù)語言。老師鼓勵學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表自己獨特的見解。創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和藝術(shù)的認(rèn)識,并加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,樹立正確的審美價值觀和人文精神。加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系 。鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教師盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品,鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。五、教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具教學(xué)用具 鉛筆、橡皮擦、油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。六、教學(xué)進(jìn)度安排一周:棒棒糖 氣球 冰糖葫蘆果蔬練習(xí)(蘋果、蘿卜、菠蘿等)第二周:花草練習(xí)(向兒葵、牽?;ā⑺苫ǖ龋├ハx練習(xí)(蝴蝶、蜻蜓、七星瓢蟲等)第三周:各種樹木植物練習(xí)(松樹,柳樹等)第四周:各種小屋城堡練習(xí)(樓房,城堡等)四月份第一周:太陽、雨雪、彩虹等第二周:下雨了(雨傘、大樹、蘑菇)第三周:馬路上來往的汽車2第四周:媽媽的項鏈五月份第一周爸爸的領(lǐng)帶第二周各種人物練習(xí):第三周漂亮的帽子第四周小動物練習(xí)(小雞、小豬、小貓、小狗、小兔等)六月份第一周水底世界(各種魚類、烏龜、海星、水草等)第二周天空云彩練習(xí)第三周各種小鳥飛禽練習(xí)第四周自由創(chuàng)作練習(xí)美術(shù)興趣班教學(xué)計劃13小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性,因而學(xué)生非常樂意參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好美術(shù)興趣小姐,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于調(diào)動學(xué)生的極積性,將美術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色。使美術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,大約20名左右?;顒右潭?,通常每周一次,活動制度化。遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃,保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面:(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù),抓住難點強化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問題。(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo),設(shè)計海報、黑板報、墻報,學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實踐,邊干邊提高。(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來。二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認(rèn)識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué),可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長的道路。我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識講座,諸如《世界名畫欣賞》、《世界風(fēng)景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等,通過多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時還觀看錄像、放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊,邊看邊議,暢談感想。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品,深深地打動了學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的《祖國萬歲》,潘鶴的《艱苦歲月》,王式廊的《血衣》,董希文的《開國大典》,羅中立的《父親》等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透過自己的視覺,由淺入深,由表及里的感受、體會。欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析,喚起了對美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去。三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實力,增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。四、組織觀摩活動。我們采取走出去、請進(jìn)來的方法,組織學(xué)生參觀美展,有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展,不失時機地讓學(xué)生開闊視野,增長感知。參觀展覽前,多介紹背景知識。參觀中,邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學(xué)生見面交談,或當(dāng)場示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多。五、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽,通過訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。另外,我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽,每當(dāng)比賽,同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,場上的氣氛格外熱烈。開展美術(shù)興趣小組活動,使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
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