【正文】 校嚴(yán)格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系，每次都以“你的壞學(xué)生”署名，談他在部隊(duì)的表現(xiàn)，說(shuō)以前給我添了太多麻煩?，F(xiàn)在在部隊(duì)了，更思念昔日曾關(guān)心過(guò)他的老師。我確實(shí)體會(huì)到了作為教師的一種成功感、幸福感，也更理解教師這門(mén)職業(yè)了，更堅(jiān)定了我的信念。二、勤勉，助我成長(zhǎng)初中四年，憑著年輕人的血?dú)夥絼偤彤?dāng)時(shí)對(duì)教師的那股“沖動(dòng)”，我干得有滋有味，也正是自己這種在別人看來(lái)有點(diǎn)“傻氣”的勤奮，很快成為學(xué)校的骨干。在初中，我當(dāng)過(guò)班主任、當(dāng)過(guò)年級(jí)組長(zhǎng)、當(dāng)過(guò)團(tuán)委書(shū)記，九八年就被評(píng)為“瀏陽(yáng)市優(yōu)秀教師”。九八年我選擇了四中，也開(kāi)始了我人生新的挑戰(zhàn)。來(lái)到四中，面對(duì)新的工作崗位，我只能重新定位，重新開(kāi)始，邊學(xué)邊教，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師歐老請(qǐng)教，不斷的聽(tīng)課學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說(shuō)過(guò)：教師所知道的東西，就應(yīng)該比他在課堂上要講的東西多十倍，以便能夠應(yīng)付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實(shí)中選出最重要的來(lái)講。我深知自己業(yè)務(wù)能力上的匱乏，而我并不是那種有“天資”的老師，所以，我唯有勤勉才能補(bǔ)拙。我反復(fù)地通讀高中教材，像學(xué)生一樣拼命地做題，翻閱高三的資料，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。憑著自己的不懈努力，承蒙學(xué)校的信賴，來(lái)到四中的第三年，我就擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，又是一次新的考驗(yàn)，我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，把洗漱用具搬到了辦公室。正是這份勤勉幫我挺過(guò)一道道難關(guān)，我出色地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。從此，我面對(duì)學(xué)生也多了幾分自信。正是四中這個(gè)熔爐鍛煉了我，使我從一個(gè)角色轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任，再到長(zhǎng)沙市的優(yōu)秀班主任，從班主任到年級(jí)組長(zhǎng)。從學(xué)校的骨干教師到瀏陽(yáng)市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮，但更多的是學(xué)校給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。九八年到現(xiàn)在，快十年的時(shí)間，與我同年調(diào)入四中的十來(lái)位老師，現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時(shí)光留給了瀏陽(yáng)四中，我可以自豪的地說(shuō)，我是一個(gè)真正的四中人!第五篇：五一班班家長(zhǎng)座談會(huì)的發(fā)言稿(下)中心完小五（1）班家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿教師：吳麗梅一、讓每位家長(zhǎng)明確本次家長(zhǎng)會(huì)的意義和目的：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行溝通，共同努力，使我們的孩子能更好的得到發(fā)展！二、請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)作指導(dǎo)講話。三、對(duì)學(xué)校的情況作簡(jiǎn)單的介紹。校舍的改建；學(xué)校的綠化、美化；作息時(shí)間；（周一和周五作重點(diǎn)介紹及早中午到校的時(shí)間）學(xué)校每天上六節(jié)正課，課程表上第七節(jié)課為課外活動(dòng)課，主要讓學(xué)生按自己的興趣愛(ài)好參加全校興趣小組活動(dòng)，班級(jí)能力素質(zhì)培養(yǎng)活動(dòng)。為貫徹“提質(zhì)減負(fù)”工作，學(xué)校每天第八節(jié)課為一小時(shí)的體育鍛煉課，每天這節(jié)課都是用來(lái)讓學(xué)生進(jìn)行體有鍛煉，強(qiáng)身健體的。早上7：30分到校早上11：30放學(xué)下午2：00上第一節(jié)課下午4：50放學(xué)星期五下午1點(diǎn)上課，4點(diǎn)放學(xué)吃早點(diǎn)的宣傳。報(bào)保險(xiǎn)所需的材料：保險(xiǎn)卡的復(fù)印件一份、監(jiān)護(hù)人的身份證復(fù)印件一份（其一）及存折復(fù)印件一份；醫(yī)院的診斷證明和出院證；醫(yī)療發(fā)票、用藥清單，檢驗(yàn)化療報(bào)告單復(fù)印后蓋上醫(yī)院的公章。四、好政策的宣傳及收費(fèi)通知：兩免一補(bǔ)好政策的宣傳和解說(shuō)；兩基普實(shí)的宣傳：送子女入學(xué)、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的手續(xù)怎么辦？收費(fèi)通知及說(shuō)明：九年義務(wù)教育階段的學(xué)生享受“兩免一補(bǔ)”，學(xué)校沒(méi)有向家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。下星期一新華書(shū)店來(lái)大門(mén)口賣(mài)練習(xí)冊(cè)，自愿購(gòu)買(mǎi)；寄宿制學(xué)生補(bǔ)助及搭伙學(xué)生說(shuō)明。五、班級(jí)情況介紹：五一班教師基本情況：數(shù)學(xué)教師：趙正剛老師。班主任兼語(yǔ)文教師：吳麗梅老師。電話號(hào)碼：***我班共有學(xué)生30人。其中男生19人，女生13人。成績(jī)好，但行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)還有待加強(qiáng)。班委做學(xué)生情況介紹。六、教師對(duì)家長(zhǎng)作具體的要求和培訓(xùn)：為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意，有事有病必須及時(shí)請(qǐng)假，親手上交書(shū)面假條，如果不能上及時(shí)上交請(qǐng)假條的，需打電話向班主任請(qǐng)假，到校后及時(shí)補(bǔ)上請(qǐng)假條。否則，后果自負(fù)；（安全教育：學(xué)習(xí)兩個(gè)協(xié)議的內(nèi)容及完成協(xié)議的簽定；強(qiáng)調(diào)防溺水、防施工安全及防拐防騙等。）抓好孩子品德教育、文明禮貌教育，在平時(shí)的生活中，用自己的言行教育孩子做一個(gè)文明守紀(jì)，有道德的人。多督促、輔導(dǎo)、檢查孩子作業(yè)情況，不要只是口頭問(wèn)，每天晚上的作業(yè)要簽名。為孩子提供必要的學(xué)習(xí)用品。（平時(shí)多問(wèn)需要什么學(xué)習(xí)用品）及時(shí)給孩子買(mǎi)小黃帽、紅領(lǐng)巾、?；眨?元一個(gè)）。多和老師溝通，交流教育孩子的方法。在家多教育孩子尊敬老師，聽(tīng)老師要求努力學(xué)習(xí)。如果老師讓孩子通知家長(zhǎng)到校細(xì)談，請(qǐng)及時(shí)到。10對(duì)老師工作有意見(jiàn)請(qǐng)當(dāng)面指出，或隨時(shí)打電話與老師交流。支持學(xué)校減負(fù)提質(zhì)健體工作，把握學(xué)生家庭作業(yè)時(shí)間，更好的幫助孩子計(jì)劃好課余時(shí)間，使孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。1介紹本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容及家長(zhǎng)如何根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)。(翻看孩子的作業(yè)，了解自己孩子的實(shí)際情況七、征求家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議：八、和家長(zhǎng)個(gè)別會(huì)面交談。)。2011年3月