藝體總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 14:55本頁面
【正文】 個小組，每個小組兩名老師，課程適當分工，這樣即能發(fā)揮團隊合作意識又能揚長避短各取所長，使課程得到了深挖，老師之間做到了取長補短，發(fā)揮了特長。加強學習促進成長面對日益嚴峻的高考形式，針對專業(yè)要求不斷提高的現(xiàn)況，為了掌握最先進的教學方法、獲得最前沿的教育信息，我們不斷派老師到各地加強業(yè)務進修學習，如2014年李懷彬、桑海龍參加了“山東書法雕塑專業(yè)提高班”的學習，丁長江老師赴北京參加了體育國培計劃的學習，2015年音樂教師去“上海音樂學院開放周”參觀，2016年4月梅延新、桑海龍美術(shù)老師到杭州參加了“杭州色彩提高班”的集訓，孫玉松2017年又去浙江金華參加了山東省美術(shù)教師業(yè)務培訓。不斷的參觀學習加上教師自身執(zhí)著不懈的積極探索使我們的教師隊伍迅速成長，專業(yè)教師層次不斷提高，其中我校地區(qū)教學能手三人，縣級教學能手十二人，地縣級優(yōu)質(zhì)課若干。落實名校名生計劃。近幾年來，我們首先以書法專業(yè)為突破口，嘗試制定并落實了名校名生培養(yǎng)計劃。在平時的專業(yè)教學中，單獨對于專業(yè)特別突出的部分同學制定學習計劃，單獨輔導，適當時機組織他們?nèi)ブ袊涝骸⒅醒朊涝簩W習深造，取得了良好效果。四、精細化的管理為學生的起飛保駕護航大家都知道藝體生的紀律觀念比較差，自我約束力不強，專業(yè)訓練又枯燥無味，有些學生就經(jīng)常性的大錯不犯小錯不斷，學校針對藝體生的實際情況，進行了專門的制度約束，對其進行無縫隙精細化式嚴格監(jiān)管。責任承包制。每天指派一名專業(yè)教師對學生的紀律考勤進行督導，從早自習開啟之前到晚自習放學之后進行無縫隙監(jiān)管服務，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解學情、掌控動態(tài)、把握方向。齊抓共管制。每周一下午學生例會前，教師有個例會，交流一下學生本周出現(xiàn)的問題，針對共性的問題進行解決，首先由藝體處管理人員就上周紀律、衛(wèi)生、考勤等方面進行總結(jié)。再由輪值的專業(yè)老師給學生集體講解如何排除專業(yè)學習中的障礙，端正正確的學習態(tài)度，樹立不屈不撓的拼搏精神，并結(jié)合自己的學習經(jīng)歷進行勵志教育。學生建檔制。每個班級都建立了學生檔案，主要記錄學生的學習和紀律，功過有別、獎懲分明。對于紀律松散不聽指揮的學生進行跟蹤督導，分數(shù)累計到一定程度，就按照學校規(guī)定進行記過、記大過等嚴肅處理，這期間如果改過較好表現(xiàn)積極也可以根據(jù)實際情況酌情減輕或撤銷處分，這樣可以給學生留有改過的機會，促使他更好的進步。對抗競爭制。為了活躍班級氣氛鼓勵同學們的學習干勁，我們引進了競爭機制，實行生與生之間的對抗，組與組之間的宣戰(zhàn)，班與班之間的競爭，讓每一個同學給自己找一個切實可行的對手，每一個小組看到自己前進的方向，每一個班級找到自己追趕的目標，這樣整個 班級甚至每個團隊都形成了一種比學趕幫超的氛圍，學習的勁頭上去了，閑事自然就少了，管理起來自然就順手了很多。一責到底制專業(yè)考試結(jié)束后，我們并沒放松對藝體生的學習管理，因為我們清楚的知道，對于一名藝體生而言，專業(yè)過關僅僅是一只腳踏入了大學，文化課不過關，照樣上不了大學，將會前功盡棄。因此專業(yè)課考試結(jié)束全體高三專業(yè)教師又統(tǒng)一認識，制訂詳盡措施，同班主任一起，積極投身到對所帶專業(yè)生的文化課學習管理及思想疏導工作中。高考結(jié)束所有專業(yè)教師又一對一的認真幫助學生分析志愿填報信息，指導學生報考，不僅做好了工作，而且加深了師生感情，取得了良好的效果。五、反思成績背后的壓力與不足隨著近幾年全省藝體教學水平的提高，學生的水準也越來越高，競爭壓力也不斷增大，尤其是美術(shù)專業(yè)省聯(lián)考過關率目前停留在75%左右，我們面臨的形勢也很嚴峻，下一步要改進的內(nèi)容主要體現(xiàn)在以下幾個方面：把好動員分流的門檻。針對目前考試的嚴峻性，文化專業(yè)一起抓應是重中之重，有些學生現(xiàn)在是專業(yè)過關最后因文化課受卡而不能進入高校學習，有些專業(yè)尤其是文管專業(yè)對文化課成績要求較高，但專業(yè)老師在選材時只考慮了學生學習專業(yè)的積極性，沒注意文化把關，使一些成績較差的學生進了文管班，最后未能過關。下一步必須嚴格控制學生文化成績。過關學校層次低，名校較少。目前我們盡管過關人數(shù)較多，但是過關學校的層次較低，大部分是普通院?；颡毩W院。為改變這一現(xiàn)狀，下一步爭取在總結(jié)名生名校培養(yǎng)計劃上多下功夫，多向兄弟單位學習，努力提高學生升學檔次。學生外出考試期間的管理仍需加強。歷年來我們采取的分設大本營、統(tǒng)一安排住宿、老師代為報名等措施的效果顯著，但在實施過程中也遇到了一些意想不到的問題，管理不夠細致、規(guī)范，給整個專業(yè)考試帶來了一些影響。以上是我校近幾年藝體專業(yè)教學及高考工作的簡單總結(jié)。當然，我們也深知我們在藝體教學與管理工作中還有很多不足，兄弟學校也有許多更多的好辦法、好經(jīng)驗值得我們學習。我們將一如既往、繼續(xù)努力，爭取為我校、為全市的教育教學工作做出更大的貢獻。時間倉促，不當之處敬請批評指正。
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