【正文】 的故事。（展示照片，學(xué)生講背后的故事。）甲：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想，甚至為我們?cè)缭缙鸷妹?。同學(xué)們：你們誰知道自己名字的含義？（學(xué)生介紹自己名字的意思）乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)深切的愛。在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩多少的關(guān)愛。請(qǐng)聽詩朗誦《媽媽的愛》甲：母愛，是平凡的，是無私的，是不可替代的。今天，我要講的是一個(gè)關(guān)于在汶川地震中母愛的故事。（學(xué)生講故事——趙嘉祿）乙：人間最美是親情。甲：養(yǎng)育之恩永不忘。甲：請(qǐng)聽《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（學(xué)生講故事——謝佳樂）二、導(dǎo)行乙：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你有什么想法呢？甲：天下的父母都是一樣的。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學(xué)生發(fā)言）三、感恩甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。甲：其實(shí)，爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了太多太多。請(qǐng)聽詩朗誦《父愛如山》 乙：親愛的同學(xué)們，相信每個(gè)同學(xué)都非常地?zé)釔圩约旱母改赣H。但是在生活中，你是怎樣愛他們的呢？爸爸媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了這么多，此刻，你最想對(duì)他們說什么呢？（學(xué)生發(fā)言）甲：父母的愛是神圣的，父母的愛情深似海，讓我們?cè)僖淮未舐暤卣f： 合：爸爸媽媽——你們辛苦了！乙：親愛的爸爸媽媽，您們放心吧，感謝你們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)。甲：我倡議我們五年級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，從今天起，每天幫父母、幫長(zhǎng)輩做一件事，以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛心。同學(xué)們，你們能做到嗎？ 甲：下面請(qǐng)班主任老師講話。爸爸媽媽付出的一點(diǎn)一滴，都印在了我們的心里。孩子們，你們真的長(zhǎng)大了，從你們的發(fā)言中，我感受到我們的爸爸媽媽為了大家的成長(zhǎng)，付出了他們?nèi)康男难秃顾?。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感恩之情的生活是最甜美的。同學(xué)們，今天我們舉辦了這樣的一個(gè)溫暖的主題班會(huì)。明白了爸爸媽媽對(duì)我們博大無私的愛，體會(huì)到了他們的辛苦甘甜。孩子們，一杯熱茶、一個(gè)笑話，一聲問候，就可以消除爸爸媽媽一天的疲憊。你愛你的爸爸嗎？你愛你的媽媽嗎？愛，就努力去做吧！就要大聲地說出來吧！全體起立，讓我們把對(duì)父母那發(fā)自肺腑的愛說出來：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！甲：我對(duì)在座的爸爸，媽媽真誠(chéng)的說一聲謝謝！為的是感謝你們的養(yǎng)育之恩。乙：我還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋覀儽疾▌诶邸＜祝何迥昙?jí)《爸爸媽媽你們辛苦了》主題班會(huì)到此結(jié)束！乙：謝謝各位家長(zhǎng)，謝謝領(lǐng)導(dǎo)，甲：謝謝老師，謝謝同學(xué)們，再見！第四篇：爸爸媽媽,你們辛苦了爸爸媽媽，你們辛苦了三年級(jí)（3）班 喬玉茹爸爸媽媽，你們是我的第一任老師，是你們教我學(xué)走路，教我學(xué)說話。感謝你們這么多年對(duì)我的培養(yǎng)與撫育。在我生病時(shí)，細(xì)心照料我的是你們；考試失誤時(shí)，心平氣和安慰我的是你們；在我遇到困難時(shí)，一旁鼓勵(lì)我的還是你們。再次感謝你們，親愛的爸爸媽媽！媽媽，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，總能看到一桌豐盛的飯菜，當(dāng)我走到廚房時(shí)，總能看到干凈整齊的廚具，客廳里、臥室里更是干凈、整齊。這些，女兒全都看在眼里，記在心上。在此向您說聲：“媽媽，您辛苦了!”您的學(xué)歷并不高，可您還是絞盡腦汁地幫我想問題，就算您不能告訴我準(zhǔn)確的答案。我同樣能從您的身上學(xué)到很多東西。您還常常給我講故事，讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)和道理。是您讓我懂得如何做人，如何珍惜生命！您的愛心使我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。爸爸，您在我心中和媽媽一樣重要，也是我最愛的人。您是我們家的頂梁柱，沒有您的付出也就沒有我們家今天的和睦、安寧與幸福，您總是為這個(gè)家奔波忙碌，卻那么無怨無悔。每當(dāng)我看到您回家那疲憊的樣子，我是多么的心疼，多想對(duì)您說：“爸爸，您辛苦了！”您對(duì)我的關(guān)懷，讓我更難以用語言表達(dá)。記得您經(jīng)常帶我出去玩，讓我沐浴在大自然中，接受大自然的洗禮。您知道嗎？我特別喜歡您帶我出去玩，因?yàn)槲铱偰芨械揭还膳饔窟M(jìn)心頭。謝謝您的關(guān)愛！親愛的爸爸、媽媽，你們辛辛苦苦把我養(yǎng)大，教給我知識(shí)，教給我道理。我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)來報(bào)答你們！教師評(píng)語：你能從日常生活中的小事談起，從生活的方方面面體會(huì)父母的關(guān)愛，懂得感恩，是一個(gè)有孝心的孩子。老師很欣賞你的才智，要善于學(xué)習(xí)，你的表現(xiàn)會(huì)更出色。加油！第五篇：爸爸媽媽辛苦了教案一教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知道父母在工作崗位為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，還在為家庭操勞，關(guān)注父母的工作與生活。過程與方法：通過調(diào)查、采訪父母的工作，感受父母的辛苦，知道幸福生活來之不易。情感態(tài)度和價(jià)值觀 ：激發(fā)學(xué)生尊重、關(guān)心、體貼、理解、孝敬父母的情感。產(chǎn)生體諒父母的辛苦，為家庭生活承擔(dān)責(zé)任的愿望。二教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生切身體會(huì)到父母不僅要工作還要做家務(wù)真的很辛苦。教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作表演出對(duì)父母的關(guān)心和體貼。三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件創(chuàng)作表演可能用到的道具。學(xué)生準(zhǔn)備：課前調(diào)查，收集資料。小記者證四、教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入話題 “同學(xué)們，你們還記得自己小時(shí)候的事嗎？那一定很有趣吧!好，就讓時(shí)光倒流，帶我們一起回到小時(shí)候去。”(播放視頻，學(xué)生看視頻，談體會(huì)。我接著問 “大家想一想是誰把我們帶到了這個(gè)世界，又是誰從小撫育我們，讓我們健康成長(zhǎng)的呢？”學(xué)生回答出是爸爸媽媽(板書：爸爸媽媽)（二）、體會(huì)父母的辛苦 活動(dòng)一 繁忙的工作1課前老師讓你們調(diào)查,采訪父母的工作，你們做了嗎?老師也搜集了一些圖片，學(xué)生看圖片。你的父母是其中的一員嗎?學(xué)生表演自己父母的工作，其他同學(xué)猜一猜。其它同學(xué)說自己父母是做什么工作的和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我總結(jié)說：我們的社會(huì)離不開你們父母從事的各行各業(yè)，無論你的父母是做什么工作的，都一樣為祖國(guó)做貢獻(xiàn)2看圖說李強(qiáng)的爸爸是做什么工作的，他是怎么工作的？學(xué)生自己先說一說，再說給同桌聽一聽。“我們看到的僅僅是李強(qiáng)爸爸工作的四個(gè)小片段，不難想象，日常生活中還有許多瑣碎的小事等著他，你覺他辛苦嗎？”學(xué)生匯報(bào)?！澳愕母改甘窃鯓庸ぷ鞯哪?？或工作中有沒有給你留下印象最深的一件事?！睂W(xué)生說一說，再小組內(nèi)說一說，說給大家聽?！皬耐瑢W(xué)們介紹的這些事中，你有什么感受？”生談體會(huì)。板書，辛苦了，學(xué)生齊讀課題《爸爸媽媽辛苦了?！坊顒?dòng)二繁重的家務(wù)“我們的爸爸媽媽工作了一天，勞累了一天，回到家里就休息了嗎？看家長(zhǎng)做家務(wù)的畫面，請(qǐng)我們班的小記者去采訪，父母在家都做些什么？活動(dòng)三、拓展延伸1，“爸爸媽媽除了工作還要做許多家務(wù)，真的很辛苦，你從父母的變化中體會(huì)到了嗎？學(xué)生思考，匯報(bào)。我說，“同學(xué)們，你們可真細(xì)心呀，那他們?yōu)槭裁催@么辛苦呢？”學(xué)生總結(jié)出為了我們，”是啊，我們的父母為了我們，為了生計(jì)，終日奔波著、忙碌著?！?播放視頻，汶川大地震中感動(dòng)的故事，學(xué)生談體會(huì)，并寫父母給你留下的感動(dòng)的事（三）朗讀兒歌，引導(dǎo)行為 首先出示兒歌，《爸爸媽媽歇會(huì)吧》指名有感情的伴著音樂讀一讀，我說“我們都是三年級(jí)的大孩子了，我們要為父母做些什么呢？”學(xué)生暢所欲言，我總結(jié)說‘你們真的長(zhǎng)大了，知道關(guān)心體貼父母了，“板書：關(guān)心體貼。然后齊讀兒歌。最后創(chuàng)編兒歌，發(fā)散學(xué)生的思維。四、創(chuàng)作表演，內(nèi)化體驗(yàn)我說：同學(xué)們都很乖巧，都很會(huì)說話，但是說得好不如做的好，那么遇到下列三種情況，我們應(yīng)該做些什么呢？課件出示三個(gè)題目：（1）媽媽下班了（2）爸爸出差了（3）媽媽的生日 請(qǐng)同學(xué)們自由選擇一個(gè)題目，小組內(nèi)分角色進(jìn)行創(chuàng)作表演。表演好的小組上臺(tái)表演，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)【五、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)真情同學(xué)們，我們的爸爸、媽媽為了我們愉快的生活，健康地成長(zhǎng)而辛勤工作，日夜操勞。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們的臉上爬滿了皺紋，黑發(fā)變成了白發(fā)，這不都是為了我們嗎？此時(shí)此刻，你最想對(duì)他們說些什么呢？放音樂，孩子在輕柔而又抒情的音樂聲中說出最想對(duì)爸爸、媽媽說的一句話。齊說“爸爸媽媽辛苦了”（六）總結(jié)提升，課后踐行通過這節(jié)課你有什么體會(huì)？老師希望你們每天用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛?？梢哉f一句話，還可以做一件事，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去你們能做到嗎？最后師生同舞《好爸媽》