【導(dǎo)讀】1有感情的演唱歌曲《歌唱祖國(guó)》。2感知音樂(lè)結(jié)構(gòu),以及所造成的藝術(shù)效果。3復(fù)習(xí)鞏固樂(lè)理知識(shí),了解詞曲作者。1這首歌曲適合在什么場(chǎng)合運(yùn)用?2談一談你聽后的感受如何?1950年9月,王莘到北京購(gòu)買樂(lè)器,路過(guò)天安門廣場(chǎng)。當(dāng)時(shí),人們?cè)跍?zhǔn)備慶祝新中國(guó)成立一周年。城樓上,工人在試掛大紅燈籠;廣場(chǎng)上,少先隊(duì)員打著腰鼓、喊著口號(hào),演練國(guó)慶節(jié)目。剎那間,“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮??等歌詞涌現(xiàn)腦海。在回天津的火車上,王莘迫不及待地投入創(chuàng)作。津后,王莘用了兩周的時(shí)間,完成了《歌唱祖國(guó)》的創(chuàng)作。上,從此便在全國(guó)流傳起來(lái)。歌曲可以分為幾個(gè)樂(lè)段?熱情奔放、樂(lè)觀自豪。蕩蕩、闊步前進(jìn)的氣勢(shì)。1今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?