【正文】 學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道一些保護自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團結(jié)協(xié)作的精神。，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)措施，提高課堂組織的效果。，提高練習(xí)的積極性，提高練習(xí)的效果，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。四、教學(xué)進(jìn)度日期內(nèi)容3,2—3,15體育常識：做早操的好處3,16—3,293,30—4,194,20—5,105,11—5,245,25—5,316,1—6,146,156,216,22—6，286,297,5乒乓球。徒手操。隊列：原地轉(zhuǎn)法。羽毛球。隊列。原地轉(zhuǎn)法。跳小繩?；倔w操。隊列隊型練習(xí)。障礙賽跑。走：各種姿勢的走。各種正確姿勢的走。游戲：迎面接力。隊列：報數(shù)。復(fù)習(xí)：各種姿勢的走。游戲：迎面接力跑。基本體操。隊列隊型練習(xí)、報數(shù)。走跑練習(xí)基本體操。游戲：迎面接力。隊列：齊步走立定。隊列：走圓形。期末測試放假第五篇：2014年小學(xué)體育二年級下冊教學(xué)計劃小學(xué)低段體育下冊教學(xué)計劃教學(xué)目標(biāo)：1體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。在二年級體育課教學(xué)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應(yīng)”五個為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。4身體育打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容能知道自然快速跑的動作方法，會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。能知道投擲的正確動作方法。能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。知道前滾翻的動作方法和要求能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。為了充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。1學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。1上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。1有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。1在課堂上要注意安全，嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具，嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。1同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。1要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。附：本期教學(xué)安排內(nèi)容：二引導(dǎo)課 體育常識：做早操的好處隊列隊形。游戲；塊塊集合三投擲練習(xí)：隊列：排縱隊，橫隊；基本體操；游戲：躲閃練習(xí)打兔子；四基本體操；游戲：跳繩基本體操；游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)五、隊列；原地轉(zhuǎn)法；學(xué)習(xí)基本體操；跳躍練習(xí)；游戲：障礙賽跑；六、游戲課：端水平衡；障礙賽跑；技巧：基本體操；游戲：繞木棒接力；七、跳繩；走：各種姿勢的走；用各種正確姿勢的走；游戲：迎面接力；八、隊列：報數(shù)；復(fù)習(xí)，各種姿勢的走；韻律活動；隊列：報數(shù)；九、技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；技巧：前滾翻；游戲：換物接力；十、勞動模仿操；游戲：迎面接力；勞動模仿操；游戲：換物接力；十一、隊列：齊步走立定；復(fù)習(xí)勞動模仿操；游戲課蹦蹦跳跳；獵人獵槍老虎；十二、隊列：走圓形；十字接力；技巧：立臥撐；游戲：換物接力；十三、基本體操；游戲：“8”字接力；徒手操；游戲：改換目標(biāo)；十四、跳小繩；游戲：迎面接力跑；走跑交替；復(fù)習(xí)跳小繩；十五、走跑練習(xí)；游戲：跳進(jìn)去拍人；韻律活動；找自己的家；十六、跳小繩；游戲叫號賽跑；跳雙繩；游戲：迎面接力十七、走跑交替；游戲：單腳跳接力；30秒跳小繩；十八、期末總結(jié)