【正文】 教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教。三、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項教學(xué)措施：據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離，對器材的擺放，分組的形式等進(jìn)行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。注意事項：1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小，注意安全2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。四、教學(xué)進(jìn)度表：周次 教學(xué)內(nèi)容1——2 體育常識：課堂常規(guī)2——3 游戲：快快集合 4——5 跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下6——7 走和跑：各種姿勢的走8——10 基本體操：廣播操。期中考試11——12 投擲：持輕物擲遠(yuǎn)14——16 基本體操和廣播操 體驗性內(nèi)容——跳躍：立定跳遠(yuǎn)跳繩期末考試【相關(guān)介紹：七年級體育教學(xué)計劃】一：學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的709—714班學(xué)生，年齡在12——14歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)。女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。二：指導(dǎo)思想新的課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出：“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長。，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力。，確保每一個學(xué)生都受益。三：教學(xué)目標(biāo)，懂得科學(xué)的鍛煉方法。，了解所學(xué)運(yùn)動項目的簡單規(guī)則。結(jié)合游戲和降低規(guī)則的比賽，提高技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。用安全方法進(jìn)行運(yùn)動，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。，通過多種練習(xí)繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng)需求及選擇對健康的影響。根據(jù)自己的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。，了解身心之間的關(guān)系，逐步掌握設(shè)置合適的體育學(xué)習(xí)目標(biāo)方法，增強(qiáng)自尊與自信，在克服困難的學(xué)習(xí)中，體驗成功和活動的樂趣。，建立體育活動中的合作意識，指出體育活動中的不道德行為，結(jié)合感興趣的體育項目，多渠道搜集信息，并能評說比賽和表演。四：運(yùn)動參與，懂得科學(xué)的鍛煉方法。，發(fā)展體育的廣泛興趣、愛好。提高自學(xué)自練和自我保健能力。，了解體育活動中應(yīng)注意的事項。五：教學(xué)內(nèi)容田徑 跑(50米。耐久跑800米1000米。往返跑25米)跳(立定跳遠(yuǎn))擲(投實心球)運(yùn)動技能 教學(xué)重點：以各項目技術(shù)為載體，發(fā)展跑的能力和有氧耐力、彈跳力、肌肉力量，提高生活能力和抗疲勞的能力。球類 足球(變向運(yùn)球射門。腳法不限)籃球(行進(jìn)間單手肩上投籃)排球(墊球)教學(xué)重點：以籃球的基本技術(shù)為載體，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)運(yùn)動興趣。單杠(.跳上成正撐慢翻下。單(雙)腳蹬地翻身上成正撐.)雙杠(支撐拍動?！澳小北矍?)趣味健身項目墊子(前滾翻接轉(zhuǎn)體180度接后滾翻屈腿起?！芭毖雠P起坐.)跳繩(1分鐘跳繩)六：身體健康、協(xié)調(diào)七：心理健康①了解心理狀態(tài)對身體健康的影響。②學(xué)會用呼吸調(diào)節(jié)法調(diào)節(jié)情緒。③了解實現(xiàn)目標(biāo)可能遇到的困難。③通過積極的體育活動，逐步增強(qiáng)自尊與自信。④比賽時與同伴合理分配角色。⑤知道并指出體育活動中的不道德行為。⑥簡單評價體育與健康信息及媒體信息。⑦自主、合作、探究學(xué)習(xí)。八：教學(xué)總結(jié)(分析反思)①.在進(jìn)行單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。②..在進(jìn)行單元教學(xué)時應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生的技術(shù)目標(biāo)、體能目標(biāo)和思想教育目標(biāo)的相互協(xié)調(diào)與統(tǒng)一。③.教學(xué)內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校場地、本地氣候的特點相適應(yīng)。④.在設(shè)計實際教學(xué)時應(yīng)充分考慮教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式對學(xué)生的思想教育滲透，力爭做到一個內(nèi)容滲透多個目標(biāo)，一個目標(biāo)用多個內(nèi)容來完成。⑤.單元教學(xué)方式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為中心，適合學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計出使每個學(xué)生都能受益的教學(xué)方式。第五篇：二年級下冊體育教學(xué)計劃二年級下冊體育教學(xué)計劃葛茂運(yùn)一、學(xué)情分析二年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，對體育課的認(rèn)識不足，加上體育室外課干擾因素多，每一個一線的體育老師都知道：要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進(jìn)行教學(xué)時會遇到很多困難，特別是在組織教學(xué)方面，有的教師會感到束手無策，因而嚴(yán)重影響教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)任務(wù)也很難完成。但學(xué)生對體育活動有一種好奇和新鮮感，他們的模仿能力較強(qiáng)，尤其使對新學(xué)技術(shù)動作的第一印象特別深，對體育興趣是從模仿開始的，并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此，要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動腦、多引導(dǎo)、多激勵，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感受到體育活動和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道一些保護(hù)自身健康的基礎(chǔ)常識，教育學(xué)生熱愛生命、關(guān)心健康。、游戲和韻律活動的方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。，具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度，培養(yǎng)同伙間友好相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。，初步懂得一些個人衛(wèi)生與健康的常識和方法，逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢和良好的生活習(xí)慣，學(xué)會與同伴友好相處，培養(yǎng)互相關(guān)心的優(yōu)良品質(zhì)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義，良好道德的教育。三、教學(xué)措施，提高課堂組織的效果。，提高練習(xí)的積極性，提高練習(xí)的效果，吸取經(jīng)驗，采取多種教學(xué)手段，因地制宜，合理開展體育課堂教學(xué)。四、教學(xué)進(jìn)度日期內(nèi)容3,2—3,15體育常識：做早操的好處3,16—3,293,30—4,194,20—5,105,11—5,245,25—5,316,1—6,146,156,216,22—6，286,297,5乒乓球。徒手操。隊列：原地轉(zhuǎn)法。羽毛球。隊列。原地轉(zhuǎn)法。跳小繩。基本體操。隊列隊型練習(xí)。障礙賽跑。走：各種姿勢的走。各種正確姿勢的走。游戲：迎面接力。隊列：報數(shù)。復(fù)習(xí)：各種姿勢的走。游戲：迎面接力跑?；倔w操。隊列隊型練習(xí)、報數(shù)。走跑練習(xí)基本體操。游戲：迎面接力。隊列：齊步走立定。隊列：走圓形。期末測試放假