【正文】 的我 你的牛會被嚇死 走開,母牛我的威力不是你們?nèi)祟惸芟胂蟮?首先我的眼睛能看見你里面穿的衣服 木須：好了,夠了丟臉，你害你全家丟臉，還讓你的祖先沒面子 記下來,你跟你的牛會沒面子，還有 木蘭：慢一點,對不起對不起?我太緊張了，我從沒做過這種事 木須：那你必須相信我你以后不準打我 聽清楚了嗎? 好了,我們上路演出 蟋蟀,拿袋子 小母牛，走啰十七：《繞口令串燒》以歌曲《中國話》為背景音樂，截取其中的四段繞口令（有個小孩叫小杜，上街打醋又買布。買了布 打了醋?；仡^看見鷹抓兔。放下布 擱下醋。上前去追鷹和兔。飛了鷹 跑了兔。灑了醋 濕了布。嘴說腿 腿說嘴。嘴說腿 愛跑腿。腿說嘴 愛賣嘴。光動嘴 不動腿。光動腿 不動嘴。不如不長腿和嘴。到底是那嘴說腿 還是腿說嘴。扁擔寬 板凳長。扁擔想綁在板凳上。板凳不讓扁擔綁在板凳上。扁擔偏要綁在板凳上。板凳偏偏不讓扁擔綁在那板凳上。到底扁擔寬還是板凳長。哥哥弟弟坡前坐。坡上臥著一只鵝。坡下流著一條河。哥哥說 寬寬的河 弟弟說 白白的鵝。鵝要過河 河要渡鵝。不知是那鵝過河。）分為四組，每組說一段繞口令。第一組每兩位同學互拍手，以說唱童謠的方式來展示第一段繞口令，說完后，完后站，第二組同學上臺。第二組們說第二段繞口令，每位同學一句，說完后往后站，第三組同學上臺。第三組則采用十八合唱《我的未來不是夢》表演人員：全體同學。按高低和人數(shù)排列成前后三排。如果身高差距不大可以加上椅子等輔助。需要四名漢語水平較好的同學領唱（二男二女）。表演流程：約三分鐘。表演方式：大合唱，由領唱帶領，采取領唱——集體合、男生——女生形式的穿插聯(lián)唱的方式。表演內(nèi)容：你是不是像我在太陽下低頭流著汗水默默辛苦的工作（第一位同學唱 女）你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活（第二位同學唱 男）你是不是像我整天忙著追求追求一種意想不到的溫柔（第三位同學唱 女）你是不是像我曾經(jīng)茫然失措一次一次徘徊在十字街頭（第四位同學唱 男）因為我不在乎別人怎么說 我從來沒有忘記我對自己的承諾 對愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動跟著希望在動（大合唱 加上肢體語言 每個人一起伸臂遙望，擺出希望的手勢）{music} 你是不是像我整天忙著追求（領唱 男）追求一種意想不到的溫柔（領唱 女）你是不是像我曾經(jīng)茫然失措（領唱 男）一次一次徘徊在十字街頭（領唱 女）因為我不在乎別人怎么說 我從來沒有忘記我對自己的承諾對愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢 我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 我的未來不是夢我認真的過每一分鐘 我的未來不是夢 我的心跟著希望在動 跟著希望在動（大合唱）結(jié)束，所有人鞠躬，謝幕，退場。附上英文歌詞對照幫助學生理解：You are not like me in the bow under the sun With sweat streaming silently hard work You are not like me even indifference by the Do not give up the life you wantYou are not like me busy all day long pursuit The pursuit of an unexpected tenderness You are not, as I have been at a lossstricken A wandering in a crossroadsBecause I do not care how other people said I have never forgotten that I On its own mitment to love and forsakeI know that my future is not a Dream I have seriously every minute My Future is not a dream My heart is with the hope that the move My Future is not a dream I have seriously every minute My Future is not a dream My heart is with the hope that the move Moving with hopeYou are not like me busy all day long pursuit The pursuit of an unexpected tenderness You are not, as I have been at a lossstricken A wandering in a crossroadsBecause I do not care how other people said I have never forgotten that I On its own mitment to love and forsakeI know that my future is not a Dream I have seriously every minute My Future is not a dreamMy heart is with the hope that the move My Future is not a dream I have seriously every minute My Future is not a dream My heart is with the hope that the move Moving with hope十九：《同一首歌》大合唱（師生合唱）活動背景：菲律賓“中華文化大樂園”夏令營匯報演出?；顒庸?jié)目：由漢語老師和16個夏令營成員參加，演唱曲目《同一首歌》。節(jié)目總時長5分20秒。活動目的：（1）、為培賢中學的領導、師生和學生家長展示菲律賓學員的華語合唱能力。（2）、《同一首歌》是中央電視臺綜合晚會常用曲目，包括像《中華情》這樣的海外放映節(jié)目里也經(jīng)常出現(xiàn)，因此很適合用于夏令營的匯報演出?；顒硬襟E：1：由1個學生站著臺中央，獨唱《同一首歌》的前兩句，即“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落?！蓖瑫r，4個學生上臺站在獨唱的這名同學后面。包括前奏共50秒。2：臺上的5名同學合唱“甜蜜的夢啊誰都不會錯過，終于迎來今天這歡聚時刻?！?0秒。3：1名同學拿著麥克風，邊上臺邊唱“水千條山萬座我們曾走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻”同時左右兩邊各上臺5名學生，共10名學生，剛才的5名同學先退后。時長30秒。4：新上臺的11個同學合唱“在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多”，共 30秒。5：后面5名同學上前，全體學生邊唱邊變隊形，變成兩排，前排8名同學，后排8名同學，間隔插縫站立。合唱“星光灑滿了所有的童年，風雨走遍了世間的角落”，共30秒。6：前排同學蹲下，后排同學牽手并舉手搖擺，合唱“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌”，共30秒。7：后排的同學蹲下，前排的同學站起來，手牽手朝同一方向搖擺，合唱“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌”，共30秒。8：后排的同學起立，依舊間隔插縫的隊形，前后排朝不同的方向搖擺，全體合唱“陽光想滲透所有的語言，春天把友好的故事傳說”，包括過門音樂，共1分鐘。9：漢語老師上臺，與同學們一起唱“同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌”，共30秒。10：謝幕，有秩序地從一邊下去。舞臺道具：麥克風4個，麥架2個。第五篇：第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式節(jié)目單第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式節(jié)目單 中國鼓 2 街舞《耀》 3 口才《一滴水》 4 馬林巴 5 走秀 傣族舞《彩云之南》情景劇《蟈蟈與蛐蛐》 8 跆拳道 朗誦《我愛你呀中國》 10 爵士舞《寵愛》 英語社團《動感音標操》 12書畫《少年書畫夢》 13拉丁舞 14 算盤舞 武術(shù)《夢想成龍》 16 瑜伽《蟲兒飛》 17 6F18蒙古舞《馬背上的騎手》 19小快板《吹牛皮，慶六一》 20 校歌