【正文】 是資助工程，更是教育工程。我們從貧困生的選拔條件和過程規(guī)范入手，把誠信教育、感恩教育、愛心教育等融合在里面，既保障了學生在申請的時候不夸大貧困程度，又使他們學會愛心傳遞和感恩，激勵他們不斷進取?，F(xiàn)在，每年經(jīng)過我校愛心工程發(fā)放的救助金超過80萬，資助的學生達1200多人，這些善款有國家各種組織下?lián)艿?，也有從許多成功人士處籌措的，還有我校全體教職工捐獻的，涓涓細流，匯成愛的暖流，使我校沒有一名學生因家庭貧困而輟學，沒有一名學生因貧困上不起大學。由于我校對關(guān)心下一代工作十分重視，突出了學生基本道德素質(zhì)和文明禮儀的培養(yǎng)，使我校德育工作實效性明顯增強?，F(xiàn)在的垣中，學生都能正確使用文明用語,不說臟話、粗話, 打架罵人、逃學上網(wǎng)等不良現(xiàn)象幾乎絕跡,拾金不昧、各種志愿者團體等好人好事層出不窮，在校生違法犯罪率為零；學生的自理自立等生活習慣得到很好的培養(yǎng)，坐行站臥無不顯示出良好的文明素養(yǎng)；整個校園師生關(guān)系和諧有致，同學關(guān)系親密無間，到處充滿積極向上的精神風貌，垣中校園已經(jīng)成為全體師生一個溫馨的家園。關(guān)心下一代工作是一項功在當代、利在千秋的偉大事業(yè)，是全社會的一項系統(tǒng)工程。我們一定要立足長遠、著眼當前、開拓進取、扎實工作，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，使我校關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺階，為我縣青少年健康成長做出更大的貢獻。第五篇：關(guān)心下一代先進集體材料晨光中學“雙創(chuàng)建”先進集體事跡材料青少年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)心下一代就是關(guān)心國家和民族的前途與命運。關(guān)心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關(guān)工委在縣關(guān)工委的關(guān)心和具體指導下，以“求真、求實、求和、求新”的精神，積極探索關(guān)心下一代工作的新途徑、新方法和新舉措，認真做好關(guān)工委各項工作，現(xiàn)已初顯成效，這也為學校的和諧穩(wěn)定和長遠發(fā)展起到了積極作用。現(xiàn)將我校的一些具體措施和做法匯報如下：一、強化組織領(lǐng)導，抓好機構(gòu)建設(shè)關(guān)心下一代健康快樂成長，是培養(yǎng)造就一代高素質(zhì)合格接班人的重要前提，也是關(guān)系到黨和國家前途命運的一項宏偉工程。既是歷史賦予我們的重托，也是形勢的需要、時代的要求。我校高度重視關(guān)工委工作，成立了校關(guān)工委，明確了關(guān)工委工作的宗旨、任務、活動方式和組織形式，制定和完善了相關(guān)制度，逐步構(gòu)建了以校關(guān)工委、團委會、年級組和班主任為主體的組織網(wǎng)絡。同時，結(jié)合我校工作實際，制定了切實可行的工作計劃和實施方案，并將這項工作有效融入到學校整體工作計劃，使得我校關(guān)心下一代工作得到扎實開展和穩(wěn)步推進。二、開展豐富多彩的青少年思想道德教育活動中共中央、國務院頒布了《中共中央國務院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，為關(guān)心下一代工作指明了方向，我校按照中央《意見》精神，立足載體，不斷創(chuàng)新內(nèi)容，在全校廣泛開展了形式多樣、主題鮮明的教育活動，努力提高廣大青少年的思想道德素養(yǎng)。堅持升降國旗制度，精心安排好“國旗下的講話”活動，定時定人定內(nèi)容，把愛國主義教育具體化。同時充分利用重大節(jié)慶紀念日和主題宣傳日，開展集體主義、社會主義教育，積極貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強誠信教育、感恩教育和養(yǎng)成教育。利用校園、班級和社會資源與有關(guān)部門共同創(chuàng)設(shè)育人氛圍，開展各種有意義的活動，做到“開展一次活動，教育一批學生”。如我校關(guān)工委和團委會與碭城鎮(zhèn)夕陽紅敬老院聯(lián)合，成立“關(guān)愛老人、孝敬父母”活動小組，并定期開展各種豐富的實踐活動。成立青年志愿者服務隊，開展形式多樣的社會公益活動。通過這些活動的開展不同程度地增強了青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念。狠抓對學生的養(yǎng)成教育，學校先后出臺了《關(guān)于做好我校未成年人養(yǎng)成教育工作的實施意見》、《晨光中學學生在校一日常規(guī)》、《三管好、六不準》等，使學生逐步養(yǎng)成了良好的行為習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、環(huán)保習慣、生活習慣。三、關(guān)愛留守兒童，促和諧快樂成長關(guān)注學生心理健康教育心理健康教育關(guān)系到孩子們健康、快樂、平等、和諧地成長和發(fā)展，已經(jīng)引起社會的廣泛關(guān)注和重視，現(xiàn)代教育迫切要求我們，不但要培養(yǎng)和塑造有高尚的思想道德和雄厚的知識實踐能力的人才，還要培養(yǎng)和造就心理健康、人格健全的人才。為此，學校關(guān)工委組織部分經(jīng)驗豐富的老校長、老教師、優(yōu)秀班主任配合學校，開展學生心理健康教育活動，通過舉辦有針對性的心理輔導講座，開展面向教師、學生家長、學生的心理健康咨詢活動，及時發(fā)現(xiàn)留守學生的顯性和隱性的心理壓力，并進行合理疏導，使他們感受到備受關(guān)愛，體驗到成長的幸福和快樂。進一步培養(yǎng)學生的學習意識、生活意識、競爭意識和群體合作意識等現(xiàn)代人所必須具備的心理素質(zhì)，增強學生適應社會生活的能力，進而幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重青少年法制與安全教育關(guān)愛明天，普法先行，建校十年來學校始終堅持對青少年學生進行法制與安全教育，實行法制輔導員制度，特聘請縣公安局副局長卞紅濤同志為我校法制副校長，并長期與縣關(guān)工委、司法局等部門聯(lián)合，定期向師生講解法律法規(guī)及安全等方面的知識，每學期開展不少于兩次專場法制報告會，以鮮明的案例教育學生和家長，遵紀守法的重要性，教育學生從小就要牢固樹立法律意識。2015年全縣青少年普法教育活動啟動儀式在我校召開，進一步推動了我校的法制教育工作再上新的臺階。加強對貧困留守兒童的救助工作新生入學之初，學校通過家訪、調(diào)查走訪等形式摸清留守學生和特困學生的底數(shù)，著手建立留守學生和特困學生檔案，為今后的教育和管理、特困生救助活動奠定了基礎(chǔ)。學校在經(jīng)費十分緊張的情況下，每年拿出15萬元，按10%的比例，對品學兼優(yōu)的學生實施獎勵，同時，通過減免學費、生活補助等形式對特困學生實施救助。我校2013級學生李暢同學，自幼父母離異，并各自組織了新的家庭，無奈之下李暢同學只好跟隨年邁的爺爺、奶奶生活，幼小而又聰明懂事的他深知爺爺奶奶的艱辛和不易，從那時起就開始替他們分擔家庭的重擔，放學回到家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄蘸娃r(nóng)活。經(jīng)濟的拮據(jù)和生活的艱辛并沒有使他失去對美好生活的希望和憧憬，然而，隨著年齡的增長，父母離異的陰影卻深深刺痛了他那幼小而又脆弱的心靈。小學五、六年級時，甚至產(chǎn)生強烈的自閉和自卑心理。新生入學之初，學校在建立留守學生、特困學生檔案時，從班主任老師那里了解到李暢同學的情況以后，學校和年級組都非常重視，決定對李暢同學實施救助。不僅減免了三年的學雜費，還在生活費等方面給予補助。同時，校關(guān)工委、年級組又組織了以班主任和全體任課教師為主體的幫扶小組。在學習上給與他幫助，生活上給與他關(guān)心，并經(jīng)常與他談心，耐心細致地對他進行心理疏導，在幫扶小組的共同努力下，李暢同學逐漸克服了自卑心理，放下了思想包袱，樹立了對學習和生活的熱情和信心。后來曾先擔任班長和校學生會主席等職務，并連續(xù)三年獲得學校一等獎學金，2013年榮獲“宿州市十佳美德少年”稱號，2015年中考，李暢同學以771分的優(yōu)異成績，勇奪全縣第一名，被合肥168中諾貝爾班錄取。通過上述各項工作的有效開展，我校關(guān)心下一代工作得到穩(wěn)步推進和提升，先后獲得：安徽省少兒（幼兒）素質(zhì)教育先進集體、宿州市關(guān)心下一代工作先進集體、碭山縣五好關(guān)工委等榮譽稱號，受到了社會的廣泛贊譽。