【正文】 大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，只有樹立崇高的理想信念，才能激發(fā)為國家富強(qiáng)、民族振興和自身成才而發(fā)奮學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，實(shí)現(xiàn)人生的價值。在課堂中，老師以周恩來、張海迪、劉偉等人為例，讓我們看到在崇高理想信念指導(dǎo)下，他們逐步走向成功，通過名人們的實(shí)例讓我們進(jìn)一步地看到理想信念的重要性，讓我們認(rèn)識到理想信念不僅僅是一個思想認(rèn)識問題，更是一個實(shí)踐問題。我們不但要立志高遠(yuǎn)，還要在樹立志向后不斷追求，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗。名人們的事跡也讓我們看到追求理想的過程不是一帆風(fēng)順的，我們必須認(rèn)清理想的長期性、艱巨性和曲折性，正確對待實(shí)現(xiàn)理想過程中的逆境，堅(jiān)定信念，勇于實(shí)踐、艱苦奮斗，在實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)。大一新生的我們正處于從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)折階段，世界觀、人生觀、價值觀還沒有完全形成。因此，大學(xué)時代是我們形成系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期。在這個時期，系統(tǒng)學(xué)習(xí)世界觀、人生觀、價值觀，對我們領(lǐng)悟人生真諦、創(chuàng)造人生價值至關(guān)重要。人生觀，是人們在實(shí)踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法。他決定著人們實(shí)踐活動的目標(biāo)、人生道路的方向和對待生活的態(tài)度。作為大學(xué)的我們，要樹立正確的人生觀。人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價值三方面體現(xiàn)出來。其中，人生目的是人生觀的核心。因?yàn)?，人生目的決定人生道路，人生目的為我們指引了一個大方向，有了這個方向，我們才知道向哪前進(jìn)；人生目的決定人生態(tài)度，正確的人生目的可以使人無所畏懼、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取、樂觀向上，正確面對人生中的坎坷；人生目的決定人生價值標(biāo)準(zhǔn)，正確的人生目的使人懂得人生的價值在于奉獻(xiàn)，是我們成為有利于集體、社會和國家的人。因此，我們要追求高尚的人生目的。除了追求高尚的人生目的外，確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度也很重要。人生態(tài)度是指人們通過生活實(shí)踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。人生態(tài)度的形成既是一定的社會環(huán)境影響的結(jié)果，也是一個復(fù)雜的心理過程。在生活中，每個人都會遇到榮辱、得失、成敗、禍福等人生矛盾，只有用正確的人生態(tài)度去對待這些問題，我們才能正確把握人生，去的人生的成功。人生態(tài)度既制約著一個人對人生矛盾和問題的認(rèn)識與把握，又影響著一個人的精神狀態(tài)和人生走向。因此，我們必須端正人生態(tài)度。端正人生態(tài)度需做到以下四個方面：第一，人生須認(rèn)真。我們須以認(rèn)真的態(tài)度對待人生，不能虛度光陰、游戲人生，要明確生活目標(biāo)和肩負(fù)的重任，對自己、家庭和國家負(fù)責(zé)。第二，人生當(dāng)務(wù)實(shí)。要從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)的看待人生。不能好高騖遠(yuǎn)，要把自身意愿與個人情況和社會實(shí)際結(jié)合起來，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。第三，人生應(yīng)樂觀。積極樂觀的態(tài)度是承受困難和挫折的心理基礎(chǔ)，隨著我們離開父母，逐步步入社會，面臨的各種困難和壓力會漸漸增多，只有一直保持樂觀的態(tài)度，熱愛生活、對人生充滿自信，才能不斷向前。第四，人生要進(jìn)取。我們因該以開拓進(jìn)去的態(tài)度來迎接人生的各種挑戰(zhàn)。要發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、敢為人先、百折不撓、堅(jiān)忍不拔的精神，在不斷的進(jìn)取中領(lǐng)悟人生的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價值。大浪淘沙始到金，在形形色色的人生觀中，我們看到只有意為人民服務(wù)為核心內(nèi)容的人生觀，才是科學(xué)高尚的人生觀，才值得我們尊封和踐行。一個樹立了為人民服務(wù)的人生觀的人，能對人生目的有更為深刻的理解，能以正確的人生態(tài)度對待人生、對待生活，始終對祖國和人民具有高度的責(zé)任感，在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會中實(shí)現(xiàn)自己人生的價值。因此，我們要樹立為人民服務(wù)的人生觀，堅(jiān)決反對拜金主義人生觀、享樂主義人生觀和個人主義人生觀。人生的意義，需要從人生價值的角度進(jìn)行審視和評價。而人生價值包含了人生的自我價值和社會價值兩個方面。人生的自我價值，是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值主要表現(xiàn)為對自身物質(zhì)和自身需要的滿足程度。作為大學(xué)生，我們要實(shí)現(xiàn)自身價值，就需要從個體自身?xiàng)l件出發(fā)，努力提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，在不斷提高自身能力中，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)，同時，我們也要有自強(qiáng)不息的精神。人的社會價值，是個體的人生活動對社會、他人所具的價值。要實(shí)現(xiàn)個人的社會價值，我們需要從社會客觀條件出發(fā)。將自己的人生目標(biāo)有社會之一核心價值體系相一致，努力為集體，為社會，為國家獻(xiàn)出自己的力量。創(chuàng)造有價值人生，總需要在一定的環(huán)境中進(jìn)行，人生價值能否實(shí)現(xiàn)以及實(shí)現(xiàn)的程度，與如何對待人生環(huán)境有重要關(guān)聯(lián)。因此，我們需要正確對待人生環(huán)境。首先，我們要刺進(jìn)自我身心的和諧。這需要我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法，合理調(diào)控情緒并積極參加集體活動，增加人際交往。同時我們需要促進(jìn)個人與他人的和諧，于他人交往時秉持平等原則、誠信原則、寬容原則和互助原則，并處理好競爭與合作關(guān)系。生活在社會中，我們也必須促進(jìn)個人與社會的和諧，正確認(rèn)識個提醒與社會性的統(tǒng)一關(guān)系，正確認(rèn)識個人與社會需要的統(tǒng)一關(guān)系，正確認(rèn)識個人利益與社會利益的統(tǒng)一關(guān)系，正確認(rèn)識享受個人權(quán)利與承擔(dān)社會中責(zé)任的統(tǒng)一關(guān)系。最后，我們還需要促進(jìn)人與自認(rèn)的和諧，正確認(rèn)識人與自認(rèn)的依存關(guān)系，科學(xué)把握人對自然的改造活動，深入理解人與自然的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)這門課，我更加清楚的了解到理想和信念的重要性。讓我明白了要想有所成就就必須樹立遠(yuǎn)大的、符合自身實(shí)際的理想，并為之而不斷努力。與此同時，我們要擯除身邊的各種誘惑和干擾樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。明確人生目的，以認(rèn)真、務(wù)實(shí)、樂觀、進(jìn)取的人生態(tài)度不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，做一個有益于他人，有利于社會，有利于國家的人。在實(shí)現(xiàn)我的夢的同時，與大家一起共筑中國夢。