【正文】 到每一位我親手治愈的患者健康地走出醫(yī)院，我開心，我幸福。人物三：軍人打靶場上怦怦的槍聲，練兵場上嘹亮的歌聲，讓我的軍旅生活充實滿滿，而枯燥的軍事訓練，緊張的軍事演習，又讓我想起遠方的母親。但每當我走上街頭，看著大家在和平的環(huán)境里快樂地生活，我從他們的笑臉中體味到了幸福。人物四：明星閃光燈在我的身旁不停地閃爍，記者像蒼蠅一樣圍繞著我，我失去了原來的生活，躁動與鱷浮華充斥著我的一切，我開始厭倦這樣的生活，變得狂躁，變得需要各種方式的發(fā)泄，但每當見到粉絲們?yōu)槲壹饨?，給我歡呼，原來我是這樣的幸福。人物五：服務員酒店里面對不同的客人，有辛苦的摸索學習，有打碎盤碟的忐忑不安，有客人抱怨時的委屈，有領導批評時的惶恐，但我同樣能感覺到工作所帶來的滿足與自豪，客人溫暖贊許的笑容，成為我未來的動力，幸福的源頭。人物六：運動員腰酸背痛的我每天不得不進行著重復枯燥的訓練，隨著年齡的增大。我想過好多次放棄。但我不想再賽場上輸給對手，更不想輸給自己》今天，今天，今天我贏了，贏得了屬于我、屬于我祖國的金牌，站在領獎臺，看著五星紅旗冉冉升起，淚水浸在眼眶，我品味著成功與辛酸的幸福。人物七：農(nóng)民播種，耕作，收獲是我一生的寫照，冒著酷熱與寒冬在田地中忙碌，一場風雪，暴雨可以肆意毀掉我一年的辛苦生活，我無奈地望著天祈望著風調(diào)雨順的一年，秋天終于來了，看著收獲的果實，我長吁一口氣，幸福的笑著。人物八：學生“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫著夏天”這是我多想過的少年生活?？涩F(xiàn)在厚厚的作業(yè)本，郁悶的心情無人溝通，讓我的生活愈發(fā)少了樂趣。難道著就是我的豆蔻年華。但看到父母為家辛苦奔波，聽到老師不倦的教誨，我怎么會不幸福。主持人：是呀，他們是幸福的人，因為他們和我們一樣懂得：（全班男生朗誦：）?沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗。主持人：是呀，他們會和我們一樣發(fā)出感嘆：（全班女生朗誦：）感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他教會了你該獨立。（男女生朗誦：）感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我們疼著我們；感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理；感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量；感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生；感謝這個世界上所有值得我們感激的人。（五）感恩愛心卡——表達我們的感激主持人甲：當代作家畢淑敏說過：“當我們年輕的時候不懂事，當我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償。” 所以，現(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！現(xiàn)在讓我們一起來分享同學們填寫的感恩卡吧。A：B：C：??（同學們相繼上臺發(fā)言講述父母、老師、朋友等對自己的無限深情，并表示要用實際行動回報那些給予我們恩情的人們。）主持人乙：是呀，父恩比山高，母恩深似海。主持人甲：居里夫人也曾經(jīng)說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子?！蔽覀兊募议L聽了同學們的肺腑之言，一定也有許多話要講吧。家長A家長B家長C??六、活動總結老師總結只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。人的一生中應該感謝的不止是母親，還有很多人：父親、老師、朋友、同學、親友、陌生人等等。正是有了這些人的付出和愛心，我們的世界才變的如此溫馨和美麗。除了他人外，還有社會、自然、知識??都值得我們心懷感激。在自己與他人、社會相互尊重以及和自然和諧共處中追求生命的意義，展示、發(fā)現(xiàn)自己的獨立人格。表演手語舞《感恩的心》主持人總結主持人甲：感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂！主持人乙：感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會努力，我們就可以前行。合： 《感恩的心》主題班會課到此結束，謝謝大家的參與。第五篇：班會方案：感恩的心主題班會活動方案內(nèi)容來自冀教網(wǎng) ://活動目的：讓同學們學會感恩，學會感激他人?；顒訒r間：年月日活動準備：在活動之前，班委會印制了幾十份家長邀請函，希望家長們能前來參加我們的班會活動。同時我們也印制了若干份任課老師邀請函，邀請任課老師們也來參加我們的活動。班長準備好dv記錄下我們的班會全過程。等同學精心準備主持人稿。同學們也都十分積極配合地合唱“感恩的心”?；顒硬襟E：：感恩老師“園丁頌”：感恩父母“灰姑娘”：感恩社會：感恩父母與感恩老師哪個重要？活動紀實：家長和任課老師在活動開始前5分鐘陸續(xù)前來。主題班會準時開始。在主持人的開場白之后第一篇章：感恩老師拉開帷幕。與的詩朗誦“園丁頌”首先切入主題讓同學們走進感恩的世界。的小提琴獨奏用音樂的方式演繹出了她心中的感恩之情。由導演，等表演的中文小品以平易近人的視角揭示了我們心中的感恩之情。接著第二篇章：感恩父母開始了。在對及他的**的采訪中，時時都流露出一個母親對孩子的愛。英文小品“灰姑娘”隆重登場，這個小品由等表演，幽默而不搞怪的表演迎來了場下陣陣好評。第三篇章：感恩社會。與詩朗誦表達了近一年來對洋涇的感謝。的女生獨舞使大家大開眼界。然后，由主裁，等為正方，等為反方的辯論賽開賽了。最后，由班8名合唱隊員帶領，全班大合唱“感恩的心”為本次主題班會畫上了一個圓滿的句點?；顒雍笥洠和瑢W們覺得這次活動非常有意義，參與的同學也非常多，涉及面十分廣。大家紛紛覺得這次班會在愉快的氣氛中開始并結束。這次班會也十分難得的請來個別同學家長與我們一起度過這個難忘的主題班會，同時也通過這次班會更加了解了他母親對他平日里無微不至的關心與愛。而也很幸運的有了這次向母親表達謝意的機會?？傮w而言，這次班會達到了我們預期的期望與要求，提供了給我們表達心中對老師、對家長、對的謝意的舞臺。