【正文】 上犯罪道路后才知道自己的行為是犯罪，已是后悔莫及。因此，建立起完善的青少年法制宣傳教育體系，實(shí)現(xiàn)法制宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?、系統(tǒng)化，增強(qiáng)青少年的法律意識(shí)和法制觀念是預(yù)防和減少違法犯罪的重要途徑。三、加強(qiáng)對(duì)青少年法制宣傳教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪要把握的幾個(gè)問題在“五五”普法工作中，作為法制宣傳教育的主管和職能部門，要進(jìn)一步研究、探討如何加強(qiáng)青少年法制宣傳教育的問題，不能就宣傳而宣傳。要著重把握以下幾個(gè)方面：法律意識(shí)的形成。青少年的法律意識(shí)、法治觀念不是天生的、自發(fā)的，而是在家庭和社會(huì)中伴隨年齡結(jié)構(gòu)的變化，經(jīng)外部的教育和內(nèi)在的體驗(yàn)逐步形成的。任何一個(gè)青少年個(gè)體都不是完美的，“金無足赤，人無完人”，就是這個(gè)道理。青少年有可塑性大，求知欲高，識(shí)別力低的特點(diǎn)。不論從生理、心理、世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法律意識(shí)、道德情操等方面都有待于進(jìn)一步完善。青少年特別是法律意識(shí)的形成，重要的是把自己置于法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)，自覺地以法律規(guī)范為準(zhǔn)繩辨別是非、選擇行動(dòng)，只有自覺地接受法制教育和實(shí)踐才能最終實(shí)現(xiàn)。文化素質(zhì)的提高。文化素質(zhì)在預(yù)防青少年犯罪中的作用不可低估。不能絕對(duì)地認(rèn)為受過良好教育的人就不會(huì)犯罪，但沒有受過良好教育，與受過良好教育的人群對(duì)比，前者犯罪的比例一般來說大于后者。文化素質(zhì)的提高，同時(shí)是道德認(rèn)識(shí)的提高，是非標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)同樣在提高，因而，知識(shí)水平提高，犯罪率相對(duì)比較低，這是不容否認(rèn)的客觀事實(shí)。有人對(duì)青少年犯罪情況作過調(diào)查分析，小學(xué)、初中文化程度的犯罪比例大大高于大學(xué)文化程度的犯罪比例。健康情趣的培養(yǎng)。生理機(jī)能同犯罪的聯(lián)系，是一個(gè)客觀的現(xiàn)實(shí)。前蘇聯(lián)犯罪學(xué)家拉卡斯認(rèn)為，“大多數(shù)青年犯罪具有消遣和肉體上的自我滿足的傾向”，“青年犯罪的主要興趣都跟消遣和肉體聯(lián)系在一起”。也就是說，有什么樣的生理需要就有什么樣的犯罪。預(yù)防的手段可以通過社會(huì)和文化的途徑，通過積極向上的，有益身心健康的，文藝、詩歌、藝術(shù)欣賞、體育、攝影、社交、郊游等活動(dòng)，從活動(dòng)中陶冶青少年的高尚情操，使其身心得到健康的發(fā)展，避免因?yàn)橐庾R(shí)的惡性變質(zhì)而產(chǎn)生犯罪。人生觀、道德觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成。青少年，特別是初中階段的少年，世界觀、道德觀正處在逐步形成階段，處于人生觀形成的十字路口，對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)比較膚淺，但又往往自以為是，老子天下第一，這也看不慣，那也不是。教育與引導(dǎo)，對(duì)該時(shí)期青少年而言，尤其重要。社會(huì)、學(xué)校、家庭的綜合治理。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一教師。家教與家風(fēng)對(duì)孩子的心理及其行為有著潛移默化的影響。近年來，我國離婚率直線上升。家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生質(zhì)的變化，殘缺的家庭環(huán)境，造成孩子成長的環(huán)境先天不良，缺乏父愛和母愛是導(dǎo)致青少年違法犯罪的第一誘因。某少管所的少年犯中，單親家庭的占了1/3。某省破獲了一個(gè)少年盜竊團(tuán)伙，13人中有12個(gè)來自單親家庭。即使家庭結(jié)構(gòu)健全，教育方法不當(dāng)，也會(huì)影響孩子的健康成長，主要表現(xiàn)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：“溺愛型”的家庭教育往往使孩子養(yǎng)成好逸惡老、貪圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習(xí)，一旦個(gè)人欲望得不到滿足就很容易走上犯罪的道路?！案邏盒汀钡募彝シ钚泄靼粽?，在這種家教下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會(huì)兇惡地報(bào)復(fù)社會(huì)，危害極大性?！胺湃涡汀钡募彝ソ逃?，對(duì)孩子不管不教，孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習(xí)氣和壞人的引誘就容易走上邪路。此外，社會(huì)大環(huán)境，對(duì)青少年的影響也是不容忽視的。隨著改革開放，國門打開，新的知識(shí)、新的科技、新的管理被引進(jìn)的同時(shí)，西方腐朽的生活方式、精神垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入。當(dāng)今社會(huì)黃、賭、毒泛濫，嚴(yán)重侵害著青少年的身心健康。暴力、色情、打打殺殺的鏡頭充斥屏幕和市場(chǎng)。因此，加強(qiáng)法制教育，思想政治教育，實(shí)行家庭、學(xué)校、社會(huì)齊抓共管、綜合治理是防止青少年犯罪的根本途徑和方法.第五篇：青少年法制宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度六溝民族小學(xué)青少年法制宣傳教育聯(lián)席會(huì)議制度為貫徹依法治國、依法治校方略，加強(qiáng)青少年法制教育，提高青少年的法律素質(zhì)，預(yù)防和減少青少年違法犯罪，特制定青少年法制教育聯(lián)席會(huì)議制度：切實(shí)履行普法主管部門的職責(zé)，對(duì)青少年法制教育做好指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)、組織的作用。根據(jù)省、市要求，結(jié)合實(shí)際，制定或?qū)ｎ}的青少年法制宣傳教育計(jì)劃，并加強(qiáng)督查和指導(dǎo)。定期組織法制副校長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮法制副校長在開展青少年學(xué)生法制宣傳活動(dòng)中的作用。加大安全文明校園創(chuàng)建的力度，定期分析研究，創(chuàng)建達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上。協(xié)助縣教育局，對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行安全教育、法紀(jì)教育、道德教育，確保學(xué)校無刑事案件發(fā)生、無重大事故發(fā)生、無影響大的侵權(quán)事件發(fā)生。負(fù)責(zé)與工商、市容、文化、公安等部門的協(xié)調(diào)，對(duì)校園周邊地區(qū)的治安情況定期檢查，及時(shí)整治，并建立長效管理機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)法制副校長隊(duì)伍的管理，充分發(fā)揮法制副校長的作用，真正使小學(xué)生的法制教育做到“四落實(shí)”。建立中小學(xué)生違法犯罪責(zé)任追究制度，并與校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長、班主任的業(yè)績和獎(jiǎng)金掛鉤。確保中小學(xué)生法制宣傳教育的“四落實(shí)”，即教材落實(shí)、教員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。全方位拓展法制教育空間，充分利用第二課堂開展學(xué)法用法的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形式多樣的法制教育。1加強(qiáng)與法制副校長的溝通聯(lián)系，經(jīng)常開展活動(dòng)，及時(shí)交流總結(jié)。1辦好家長學(xué)校，經(jīng)常組織活動(dòng)。1及時(shí)總結(jié)交流家長學(xué)?；顒?dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新做法，工作有特色。1開展“十佳家長”評(píng)選活動(dòng)，提升家長素質(zhì)。1協(xié)助做好中小學(xué)生的維權(quán)工作，不發(fā)生影響大的小學(xué)生侵權(quán)事件發(fā)生。1積極宣傳貫徹“兩法”，提高青少年的法律素質(zhì)。1以創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)青少年維權(quán)工作，開展青少年自我保護(hù)教育工作。1開展青少年違法犯罪社區(qū)預(yù)防工作，重點(diǎn)做好對(duì)社會(huì)閑散青少年的教育、引導(dǎo)、管理和服務(wù)工作。1開展青少年愛國主義教育、“誠信”教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，引導(dǎo)青少年向上向善。及時(shí)總結(jié)青少年法制教育的典型經(jīng)驗(yàn)，拓寬青少年普法的路子，提升青少年法制教育的成效。