【正文】 現(xiàn)了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)，經(jīng)過(guò)研究，她大膽地提出了假設(shè)，并以此為題做了一次很出色的演講，然而許多人對(duì)她的發(fā)現(xiàn)提出質(zhì)疑，懷疑她的照片的真實(shí)性和假說(shuō)的可靠性，在這些壓力下，弗蘭克林也開(kāi)始懷疑自己：作為一個(gè)普通醫(yī)生，提出這樣高森的理論問(wèn)題，或許太不自量力了吧？她動(dòng)搖了。于是，她公開(kāi)否認(rèn)了自己提出的假說(shuō)，也沒(méi)有再繼續(xù)研究下去，后來(lái)在1953年，其他科學(xué)家卻證實(shí)了這個(gè)假說(shuō)，不自信的弗蘭克林與成功失之交臂了。人生的航船由每個(gè)人自己掌舵，鼓起自信的風(fēng)帆，千帆競(jìng)渡，抵達(dá)成功的彼岸。著名天文學(xué)家，自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)影響人類達(dá)千年之久的托勒玫地心說(shuō)提出懷疑，否認(rèn)。遭到無(wú)數(shù)千萬(wàn)人的反對(duì)及壓迫，但他自始自終都相信自己的“是地球繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)而非太陽(yáng)繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論，也沒(méi)有輕言放棄，最終，其日心說(shuō)被應(yīng)證了，哥白尼也成功了。如果，他在人們提出懷疑的時(shí)候也懷疑自己的能力，他就不會(huì)有后來(lái)的成功。自信并不是自負(fù)，自負(fù)的人喜歡制造虛幻的自我滿足，希望得到超過(guò)自己實(shí)際價(jià)值的肯定，但往往適得其反，有個(gè)同學(xué)第一學(xué)期當(dāng)上了班長(zhǎng)，沒(méi)想到這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，他就落選了。他忿忿不平，其實(shí)是他太過(guò)自信，盛氣凌人，才會(huì)落選的。這些例子告訴了我們，自信要克服自卑，自信不是自負(fù)。有了自信，我們才有可能同向成功的彼岸。指導(dǎo)老師：李世利評(píng)語(yǔ)： 能?chē)@中心論點(diǎn)，選用典型的論據(jù)，多方論證。第五篇：成功自信作文精選成功自信作文5篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的成功自信作文5篇，歡迎大家分享。成功自信作文 篇1童年，是一首動(dòng)人心弦溫暖治愈的童謠；童年，是一個(gè)趣味無(wú)窮卻時(shí)常讓人提心吊膽的冒險(xiǎn)故事；童年，是一串清脆悅耳讓心變得干凈的風(fēng)鈴；童年，是一罐使人溫暖使人快樂(lè)使人幸福落淚的蜜糖……而我的童年，正是因?yàn)橐淮纬晒Χ孕诺难葜v才變得多姿多彩……暖洋洋的周六，我慵懶的趴在書(shū)桌上打瞌睡，手邊是一本書(shū)頁(yè)泛黃且零零落落的輔導(dǎo)卷。正當(dāng)我露出夢(mèng)中的第一絲微笑時(shí)，急迫的電話鈴聲徹底粉碎了我的好夢(mèng)。“喂？你哪位？”“終于接電話了……我小苡，老班叫你寫(xiě)篇演講稿，略微準(zhǔn)備一下，周一演講，要自信一點(diǎn)！”……話未說(shuō)完，我冷漠而干脆地按了電話。文章對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，可讓我在全班61個(gè)人面前演講真是難為我了。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆閃過(guò)，轉(zhuǎn)眼間周一燦爛的陽(yáng)光又照在我的肩頭了。我低著頭疾步走回座位，可還是免不了同學(xué)的議論：“你說(shuō)小琪她能鎮(zhèn)住我們嗎？”“這可說(shuō)不準(zhǔn)，她平時(shí)就不怎么落落大方”……流言蜚語(yǔ)如同長(zhǎng)了翅膀一樣不停地鉆入我的耳朵，讓我本就猛烈跳動(dòng)的心更是懸到了嗓子眼。終于，上課鈴響了?！巴瑢W(xué)們，讓我們歡迎小琪同學(xué)上臺(tái)演講！”臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我緊張的走上臺(tái)，試探性的望了老師一眼，卻是滿目和藹，似乎在說(shuō)“相信自己，加油。”我恢復(fù)了些，把目光收回，清了清嗓子，抬頭挺胸，含情脈脈的娓娓道來(lái)……我能感到小腿肚，胳膊都在發(fā)抖，一顆心在打鼓。我竟被自己所演講的感動(dòng)了，淚水不爭(zhēng)氣的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可我仍是緊張不已，這種痛苦的感覺(jué)一直折磨著我。但我的腦海中不停地閃現(xiàn)著老師那個(gè)鼓勵(lì)的目光，正是這個(gè)目光支撐我演講完了全程。我深深的鞠了一躬，掌聲像是要把屋頂掀翻。當(dāng)我再度抬起頭時(shí)，班里三分之二的人眼里都蓄滿了淚，他們使勁的抿嘴，想要抑制住自己。我感動(dòng)得環(huán)顧四周，無(wú)意中碰上了老師的目光，那目光已經(jīng)變成了贊許“你很自信，你成功了”我驚喜之極，不敢相信。我成功了？同學(xué)們紛紛向我豎去大拇指，我表示著深切的感謝，露出了如釋重負(fù)的微笑，原來(lái)，自信真的可以使一個(gè)懦弱的小女生變得強(qiáng)大起來(lái)，勇敢起來(lái)。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蔽胰缃窠Y(jié)識(shí)了很多知心朋友，他們都說(shuō)是被我熱情開(kāi)朗又自信的外表所感興趣，又被我堅(jiān)強(qiáng)、淡定、剛毅的內(nèi)涵所吸引，在分別之際，都很難忘我這個(gè)時(shí)刻保持微笑的朋友。而人只有我才知道“內(nèi)幕”：那次自信的演講，讓我的人生發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)折，讓我真正做到了夢(mèng)想中的成功！成功自信作文 篇2人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)“不行”，自信，讓你成功。誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字？知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行?！闭n堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔，別說(shuō)“我不行?！币粋€(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地面對(duì)挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步，緊接著會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)“我不行?！边\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信?。∨笥?，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)“這并不難，我行。”不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。朋友，請(qǐng)別說(shuō)“我不行”。自信，會(huì)讓你更成功。這篇短小的議論文論理深刻，手法多樣，精彩語(yǔ)句迭出，結(jié)構(gòu)非常嚴(yán)謹(jǐn)。議論的角度也很關(guān)鍵。不妨學(xué)習(xí)一下：二段從人都需要磨練勇氣的角度議論，三段以課堂為例舉例論證，四段從萬(wàn)事開(kāi)始時(shí)需挑戰(zhàn)的角度議論，五段道理論證、舉例論證兼有，六段從不要后悔的角度論述。成功自信作文 篇3這天，班上競(jìng)選干部，有許多人參加了，可唯獨(dú)我想上，卻又不敢。競(jìng)選開(kāi)始了！一個(gè)個(gè)選手都上去了，有些同學(xué)演講得非常精彩，象石羽景、鄭凌藝、毛藝蓉，還有趙佩瀅等。但還有些同學(xué)講得不怎么好，可許老師卻說(shuō)：“只要有勇氣上來(lái)的人，都是成功的?！甭?tīng)了這句話，我的手竟然舉了起來(lái)，可過(guò)了一會(huì)，我又想放棄了，便慢慢地把伸出去的手縮了回來(lái)。這時(shí)，突然有一只手用力把我的手托了起來(lái)，原來(lái)是同桌的趙佩瀅。這一下，我的全身充滿了勇氣！我索性一鼓作氣舉起了手！老師看見(jiàn)了，便叫我上臺(tái)。我大踏步地走上了講臺(tái)，亮開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)：“大家好！我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員，雖然我成績(jī)平平，有時(shí)還打架，但我會(huì)把我所有的精力都放在勞動(dòng)上，請(qǐng)大家投我一票……”說(shuō)到這兒，我的眼淚竟掉了下來(lái)，我哭了！為我的勇氣而哭！最后，開(kāi)始投票了！輪到我時(shí)，奇跡發(fā)生了，一只只手舉了起來(lái)！就這樣，我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我成功了！成功自信作文 篇4“能叩開(kāi)成功的大門(mén)的人，他們身上必定有著一張極為重要的通行證——自信！”——日記寂靜的辦公室中，他，宛如是一尊木雕，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里。臉上，是那被定格地癡癡的笑；手中，是那份夢(mèng)寐以求的劇本；心中，是那萬(wàn)分的激動(dòng)與無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的快樂(lè)。他，被老師選為這次湘橋區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)短劇表演比賽的旁白！“不用緊張，來(lái)，現(xiàn)在把劇本有感情的讀一遍給老師聽(tīng)?！薄昂谩！彼陨缘攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始讀道，“It is a Sunday morning……”“等等?！崩蠋煷驍嗔怂?，“速度不要太快，慢一點(diǎn)。再來(lái)一遍?！薄芭??！彼辶饲迳ぷ?，重新讀道，“It is a Sunday morning…… ”“停?！崩蠋煋]了揮手，“你在讀這一段的時(shí)候不要太大聲，開(kāi)頭是在描寫(xiě)環(huán)境，盡量讀得抒情一些?！薄班拧！彼钗艘豢跉?，再次重新讀道：“It is a Sunday morning…… ”“還是不對(duì)?！崩蠋煋u了搖頭，“讀得還不夠有感情，你讀這段的時(shí)候要有升調(diào)和降調(diào)。就像你讀課文一樣?！薄淮未蔚氖д`，猶如一陣陣暴雨，侵蝕著他心中那團(tuán)自信的火焰。他眉頭緊鎖，雙手緊緊握成拳頭，一條條暴露的青筋宛如一條條青色的蛆蟲(chóng)，爬滿了他的手?！岸×懔恪狈艑W(xué)了，他邁著沉重的步伐，回到了家中，隨手捧起一本書(shū)，希望能從書(shū)中獲得心靈的慰籍?！皩?shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，就是對(duì)今天的……懷疑……”他一字一頓地重復(fù)念著書(shū)中的這句話。突然間，像是有千萬(wàn)把錘子在敲打著，深深地震撼著他的心靈。他的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也浮起一絲微笑，眼中是那團(tuán)又重新熊熊燃燒的火焰。自信，是對(duì)自我的肯定，只有滿懷信心，才能使別人對(duì)我們萌生信心的綠芽；自信，是力量的源泉，只有充滿自信，才能淡定從容地面對(duì)狂風(fēng)暴雨；自信，是讓奇跡萌發(fā)的種子，只有擁有自信，才能化渺小為偉大，化平庸為神奇。成功自信作文 篇5走進(jìn)社會(huì)倒退的大潮，我們無(wú)不授到諸多成大事者的啟發(fā)：領(lǐng)有一份自信，成功間隔我們就不再邊遠(yuǎn)。只要有信心，就一定能行。在漫長(zhǎng)的供曉得路上，我們不免會(huì)遭受很多的難題取挫折，一路艱苦，一路崎嶇，只要有十腳的信心相陪，就有取得成功的盼望。還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)的我，渾身是膽。預(yù)料之外，未曾想到我竟然被選出來(lái)代表班上去參添城里的作文競(jìng)賽，我一時(shí)沒(méi)了主張，心里只有一個(gè)動(dòng)機(jī)：我能行嗎？要是不能獲獎(jiǎng)怎么辦？我所丟掉的不僅僅是我集體的顏面呀！究竟，這是我第一次去加入競(jìng)賽。我呆呆的樣子被老師瞅在眼里，他好像看出了什么。然后走到我的眼前，和氣的對(duì)我說(shuō)：“別懼怕，調(diào)整一下自彼的心態(tài)，別想著一定要獲獎(jiǎng)，凡事沉在參加，只要絕力就走。能獲獎(jiǎng)?wù)\然賴，即便不能獲獎(jiǎng)，也不什么，權(quán)把它應(yīng)作是給自己一個(gè)自我錘煉的機(jī)遇，對(duì)自人也是有莫大利益的?！甭?tīng)了老師的話，我沒(méi)說(shuō)什么。只是故作鎮(zhèn)定似的應(yīng)了一句：老師，你釋?xiě)?，我?huì)努力的。之后我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一心氣。實(shí)在，我對(duì)自己還是沒(méi)有信心，但我仍是癟足勇氣把這事給應(yīng)了下來(lái)，我不能辜背老師對(duì)我的冀望，我不能老是低著頭干人，我要用自己的舉動(dòng)向社會(huì)發(fā)布：我不是一個(gè)缺少自信的人，我有信心作美每一件事，信任自己，我一定能行。比賽場(chǎng)上，每個(gè)參賽者皆在搜索枯腸的往描寫(xiě)他們的“校園秋色”，而此時(shí)的我仍然心緒不寧，情急之下，大腦一片空缺，不知當(dāng)從何下筆。豆大的汗珠從我的額上滴下，“爾這是怎么了？挺??！挺??！千萬(wàn)不能就此鼓勁?！标P(guān)上眼睛，搜腸刮肚，老師又呈現(xiàn)在我面前“同窗，你調(diào)劑惡本人的口態(tài)了嗎？就把它望息是一場(chǎng)測(cè)試作文，沒(méi)什么大不了?！北犻_(kāi)眼睛，大腦仿佛蘇醒了不多，“自信從信！只有布滿自負(fù)，我必定言的?！蔽乙恢钡亟o大家飽勁。末于，有了一點(diǎn)點(diǎn)的念路——春地的校園，充斥活力。走入凌晨的校園，總有各種花的臭迎點(diǎn)撲去，總能聽(tīng)到各種鳥(niǎo)兒歡樂(lè)的歌頌…….不論怎么，總算啟了頭。心面也不再這么焦急了稍微思考一下，我又持續(xù)刻畫(huà)漂亮的“校園春色”。時(shí)光到，請(qǐng)共教們把各自的“作品”晃抬佳，而后順次分開(kāi)。該我走沒(méi)考場(chǎng)的那一刻，深深地呼了一口吻，登時(shí)覺(jué)得無(wú)比的輕松，總算從前了……否則的話..….轉(zhuǎn)瞬十天就這樣過(guò)來(lái)了，當(dāng)老師把我的作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀遞到我手中時(shí)，我一下子傻眼了，我不曾想功會(huì)獲獎(jiǎng)呀，只要不給我們學(xué)校爭(zhēng)光就好了?？粗瑢W(xué)們向我投來(lái)愛(ài)慕的目光，我啼了，只管很委曲，還帶有一絲害羞，但這笑是實(shí)在的，是開(kāi)心的。我第一次享蒙到了成功的喜悅，我素來(lái)不知講，本來(lái)成功也是有滋味的……我生不可能飽經(jīng)風(fēng)霜，途徑不可能層巒疊嶂。己生就是不斷戰(zhàn)勝艱苦跟挫折，不斷挑釁自我，超出自我的進(jìn)程，要后退，信念必不可少。凡事只要敢于去勇敢嘗試，就能收成到成功的喜悅，就算是臨時(shí)的失敗在某種意思上咱們也是成過(guò)的。