【正文】 力形成一批影響深遠(yuǎn)的精神食糧。充分發(fā)揮我省高校、科研院所、社科研究基地特別是雷鋒精神研究會的作用，精心組織開展雷鋒精神研究，著力推出一批有價值的研究成果。深入挖掘雷鋒文化資源，開展出版雷鋒圖書、拍攝雷鋒電影、展演雷鋒話劇、傳唱雷鋒歌曲等文化創(chuàng)作和傳播活動。當(dāng)前，尤其應(yīng)把開展學(xué)雷鋒活動與提煉、弘揚(yáng)“湖南精神”結(jié)合起來，將雷鋒精神融入到“湖南精神”之中，形成聞名遐邇的思想道德地標(biāo)。加快構(gòu)建一批覆蓋廣泛的活動平臺。加強(qiáng)雷鋒故居、雷鋒紀(jì)念館、雷鋒學(xué)校建設(shè)，使其最大限度地發(fā)揮教育功能；特別應(yīng)突出雷鋒紀(jì)念館建設(shè)，將其打造成全國性的學(xué)雷鋒陣地。同時，抓緊創(chuàng)辦“中國雷鋒網(wǎng)”、“新時代雷鋒微博”等一批學(xué)雷鋒網(wǎng)絡(luò)活動平臺，開設(shè)雷鋒精神網(wǎng)上展館；按照有陣地、有隊伍等“八有”標(biāo)準(zhǔn)，在全省城鄉(xiāng)建設(shè)“雷鋒號”志愿者工作站，在窗口單位和工礦企業(yè)評選“雷鋒號”文明示范單位，使學(xué)雷鋒的載體和平臺覆蓋更廣、水平更高。完善制度舉措。這是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、長效化的根本之策。一是以有力的舉措保障活動開展。一方面，把學(xué)雷鋒活動納入國民教育體系，納入精神文明建設(shè)過程，納入科學(xué)發(fā)展、富民強(qiáng)省全局，確?；顒尤娓采w，影響廣泛深遠(yuǎn)。另一方面，要把學(xué)雷鋒活動與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、和諧社會建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、法治湖南建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，整體聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進(jìn)，常態(tài)發(fā)展。二是以過硬的制度促進(jìn)活動開展。建立“先鋒崗”、“雷鋒號”、“雷鋒基金”等激勵機(jī)制，充分調(diào)動社會參與學(xué)雷鋒活動的積極性，引導(dǎo)全省人民自覺踐行雷鋒精神。三是以鮮活的典型帶動活動開展。結(jié)合時代特點和湖南實際，不斷總結(jié)人民群眾在學(xué)雷鋒活動中創(chuàng)造的好經(jīng)驗、好做法，注重挖掘不同領(lǐng)域、不同類型的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批雷鋒式的服務(wù)明星、人民公仆、美德少年、愛民官兵、身邊好人、志愿者等。讓廣大干部群眾學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，共同推動學(xué)雷鋒活動廣泛深入持久開展。（作者為中共湖南省委副書記、湖南省學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長）不僅要把傳統(tǒng)媒體作為中國特色社會主義理論體系普及基本陣地來維護(hù)，更要把新興媒體作為重要陣地來拓展在新興媒體興起之前，理論普及的途徑主要是報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體。這些傳統(tǒng)媒體，在人們生活中依然發(fā)揮著重要作用，是我們必須堅守的基本陣地。同時，也要看到，新興媒體迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等快速滲透到社會的每一個角落，成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)不可或缺的重要工具，被形象地稱為“影子媒體”?，F(xiàn)在年輕人利用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、ＱＱ等方式交流溝通已成為一種“常態(tài)”，新興媒體對廣大青年的影響力越來越明顯。理論普及工作者要順應(yīng)這種新趨勢，注重在發(fā)揮新興媒體優(yōu)勢上下功夫，使中國特色社會主義理論體系進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興大眾媒體，使新興媒體成為理論普及的嶄新平臺。要充分發(fā)揮新興媒體獲取信息快捷便利的優(yōu)勢，著眼人們工作、學(xué)習(xí)、生活和閱讀習(xí)慣，形成更加立體、豐富、互動的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，做到學(xué)習(xí)隨時、隨地、隨身，給普及對象創(chuàng)造“全方位”、“全天候”的學(xué)習(xí)條件，拓展中國特色社會主義理論體系普及的新形式；充分發(fā)揮新興媒體多點對應(yīng)性的優(yōu)勢，實現(xiàn)傳播方式從“一對多”到“多對多”的轉(zhuǎn)變，突破信息從一個信息源流向各信息源的單向模式，實現(xiàn)“一點對多點”到“多點對多點”的轉(zhuǎn)變，通過設(shè)立論壇、信箱等形式，改變過去單向的灌輸形式，構(gòu)建起雙向乃至多向的開放性交流平臺，賦予每個參與者“知”與“說”的權(quán)利，使普及工作者與普及對象開展雙向交流，釋疑解惑，進(jìn)一步增強(qiáng)中國特色社會主義理論體系普及的針對性和感染力。不僅要把有形載體建設(shè)作為中國特色社會主義理論體系普及的硬任務(wù)來抓好，更要把完善無形機(jī)制作為硬措施來落實一方面，推進(jìn)中國特色社會主義理論體系的普及，需要加強(qiáng)教材、普及讀物、影視作品、網(wǎng)站等有形載體建設(shè)，將理論與精神實物化，使廣大人民群眾可視、可感、可知。另一方面，推進(jìn)中國特色社會主義理論體系普及是一項長期工作，需要持之以恒、一以貫之地加強(qiáng)理論宣傳，而不能靠“運動式”的學(xué)習(xí)來解決。因此，建立普及的長效機(jī)制非常必要，必須下大力氣加以完善。要建立和完善資源整合機(jī)制，對黨委政府各職能部門在普及中承擔(dān)的角色任務(wù)，從職責(zé)上加以明確，從源頭上加以分工，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、宣傳教育部門負(fù)責(zé)落實、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機(jī)制；要建立和完善輿情調(diào)研機(jī)制，深入了解基層的最新實際情況，了解干部群眾在工作生活中遇到的新問題，準(zhǔn)確把握人民大眾的思想動態(tài)，根據(jù)實際需要，確立普及的重點和方向；要逐步建立健全一套比較完善的、科學(xué)的考評機(jī)制，把加強(qiáng)普及工作作為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的重要內(nèi)容，納入黨建工作總體規(guī)劃，列入領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核，采取個人述學(xué)、群眾評學(xué)、組織考學(xué)等方式，對學(xué)習(xí)運用理論的情況進(jìn)行綜合考評，推動普及工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，切實從制度上解決學(xué)與不學(xué)、學(xué)好學(xué)差一個樣等問題。不僅要把中國特色社會主義理論體系普及人才作為宣傳隊伍來建設(shè)，更要作為專家學(xué)者來培養(yǎng)推動中國特色社會主義理論體系的普及，人才是基礎(chǔ)。必需把普及人才作為宣傳隊伍的重要組成部分加以培養(yǎng)。目前，總體來看，理論普及工作者無論是規(guī)模還是素質(zhì)都跟不上形勢發(fā)展的需要，特別是一些基層理論工作者深感理論普及工作難開展、理論普及效果難衡量難認(rèn)可，從事理論普及工作“沒想頭，沒奔頭”，理論普及工作隊伍青黃不接、人心浮動。因此，要以政治堅定、思想敏銳、功底扎實為基本要求，加大培養(yǎng)力度，著力建立一支分布各系統(tǒng)、各行業(yè)，素質(zhì)較高、動態(tài)穩(wěn)定的理論普及宣傳隊伍。同時，在新的歷史條件下，理論普及的受眾層次越來越高、需求越來越多元化，理論普及工作者只有具備深厚的理論素養(yǎng)、廣博的文化知識、扎實的文字功底、豐富的實踐經(jīng)驗才能夠勝任這項工作。為此，要精心培養(yǎng)一批“專家”型理論普及人才，使他們有“把厚本本編薄，把干條條講活，把深理論用淺”的硬本領(lǐng)，有主動吸納新知識、研究新情況、探索新方法并且善于溝通群眾、吸引群眾、說服群眾的真本事，確保理論普及的實效性和吸引力。