【正文】 諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪。讓孩子利用周末的時間，積極參與植樹活動。（二）開展活動以“學會感恩與愛同在”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。父母寫推薦信，任課老師反應孩子的日常表現(xiàn)。舉行了感恩小明星演講比賽，投票推選感恩小明星5名。三、活動總結通過這次感恩活動的開展，愛的教育充滿了校園，學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動，并以此推動班級的德育工作，不斷攀上新的臺階。感恩教育活動總結13為了引領孩子們常懷感恩之心，常為感恩之行，學會感恩，關心他人，播撒和諧幸福的種子，近日，XX鎮(zhèn)XX幼兒園開展以“愛家人、愛老師、愛同伴、愛生活”為主題的系列教育活動，營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育?；顒又?，各班根據(jù)孩子的年齡特點，開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的主題活動。小班組利用多媒體課件，讓孩子了解了感恩節(jié)的由來及其習俗，引發(fā)孩子主動關注周圍人對自己成長付出的一切。教師通過情景表演來激發(fā)孩子的感恩情懷，讓幼兒理解感恩的意義，學會感謝，學會感恩。中班組則通過簡單的寓言小故事，讓孩子們知道羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，體驗親情的無私與偉大，把一顆感恩的心化作一句感恩的話，大膽說出自己心中的愛。大班組展示了手語表演《感恩的心》，并制作了精美卡片送給親人，送給老師，表達了孩子們濃濃的感激之情。活動結束后，各班教師請孩子們回家后，對長輩說一聲謝謝，并做一件感恩的事，讓幼兒學會表達與回報。此次充滿愛意的感恩節(jié)活動，沁潤心靈的同時，也讓孩子們知道了感恩是一種文明，感恩是一種品德，感恩是一種時尚，感恩是一種習慣，心懷感恩，共創(chuàng)溫馨，學會感恩，辛福生活。感恩教育活動總結14感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會快快樂樂的感受學習，體驗生活。你有一顆感恩的心，你會規(guī)范自己的行為。你有一顆感恩的心，你會感受到父母對你的感情、老師對你的恩情、朋友對你友情。你有一顆感恩的心，你會對你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會使你消除怨氣。怎樣使學生體驗這種情懷，形成這樣一種品德呢?三月份我班利用幾個節(jié)日活動為基點，通過展開活動讓學生體驗感恩、踐行感恩。一．開展活動，營造氛圍，讓學生在活動中蓄情。首先是利用以“家庭教育投入調(diào)查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。讓同學們知道什么是感恩，為什么要感恩。為強化學生的感恩行為習慣養(yǎng)成教育。八婦女節(jié)精心策劃了豐富多彩的寓教于樂的感恩活動：如讓同學們講講父母親關心自己的親情故事、說說老師耐心細致教育自己的感人故事，議議同學之間互幫互助的友情故事，寫寫感恩的日記，用語言表達自己的感受。這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。同學們在反芻生活的`同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，同學們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之余，感動之心溢于言表。同學們用講故事、寫日記形式表達對父母的感謝。二．關注現(xiàn)實生活的感恩細節(jié)，讓同學們在生活中踐行。為了讓感恩行動看得見，摸得著，班級還給同學們留了感恩作業(yè)，就是讓同學們關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。最讓同學們們受益的是，同學們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。感恩教育活動得到家長的配合，家長們積極參加感恩活動，給學生贊賞和鼓勵，為學生提供機會，培養(yǎng)他們知恩報恩的行為習慣。關愛是一句口號，我們天天傳唱。關愛是一項活動，我們積極參與。關愛是一項任務，我們努力完成。關愛更是一種精神，在我們周圍奕奕發(fā)光。讓我們真正把“關愛”二字放進心里，為你周圍的人和自己，多做一點，再多一點……如果身邊的人都微笑著，這個世界將變的多么純凈、溫暖而美好!只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。感恩教育活動總結15一、活動主題誠信，感恩，勵志。二、活動目的這次主題班會的主要目的是加深同學們對國家助學貸款資助政策的了解，明確開展國家助學貸款活動的意義和作用，增強自身法律意識，自覺遵守國家助學貸款合同中的相關要求，增強和培養(yǎng)學生的誠信意識，從自己做起，將誠實守信融入到日常生活中點點滴滴的小事中去，塑造健康的人格品質(zhì)，營造良好的誠信文化氛圍，從而推動學校國家貸款工作的穩(wěn)步,健康發(fā)展。三、活動開展情況首先大家對誠信二字的含義進行討論，各抒己見，以自身經(jīng)歷或見聞闡述對誠信的重要性的認識。班長組織全體同學觀看由我校資助中心網(wǎng)站誠信教育專欄提供的《貸款助學，信用助人》教育宣傳片。由班長為大家解讀關于國家助學貸款及相關政策的詳細說明。小組討論及提問，大家暢談觀看完宣傳片的心得體會，對國家助學貸款及相關政策中不理解的`地方進行提問和解答。這個環(huán)節(jié)不僅加深了同學們對誠信的認識，同時對學校發(fā)放助學貸款的相關事宜也有了更深入的了解，對以前很多不理解的概念也進行了學習。同學們積極討論關于畢業(yè)后還款的問題，就如何制定相應的還款計劃，保證按時還款等問題上紛紛發(fā)表了自己的意見。四、活動總結誠信就是以真誠之心,行信義之事。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏民族最崇尚的品質(zhì)，也是一個人的為人之道和立身處事之本。子曰：“人而無信，不知其可”。意思就是人若不講信用，在社會上就無立足之地，什么事情也做不成。誠信的重要性由此可見。這次主題班會的開展讓我們深刻的學習到了何為誠信，如何誠信。作為當代大學生，我們應該樹立誠信意識，見微知著，大處著眼，小處入手，提高自身素質(zhì)，誠信做人。這次活動也讓我們學習和了解了國家助學貸款政策及相關管理辦法，進一步明確了貸款學生的誠信責任，普及了法律知識，并倡導了契約精神。加大了學生資助誠信教育活動的宣傳力度，有效地促進了我校助學貸款工作的順利開展。第四篇：感恩教育活動總結劉寨小學感恩教育活動總結為了認真貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步加強我校德育工作，不斷提高未成年人思想道德建設水平，把感恩教育活動不斷推向深入，在2013年我校繼續(xù)開展感恩教育活動。為了讓劉寨小學兒童學會感恩，懂得“感恩父母、感恩社會、感恩自然、感恩祖國”，形成正確的價值觀。在劉寨小學“感恩教育”活動方案的基礎上，大力開展感恩教育活動，讓學生學會感恩。一、成立活動領導小組，全員重視現(xiàn)在的孩子生活條件好，在父母的呵護下嬌生慣養(yǎng)，對感恩教育的理解也許不深入。正逢“感恩教育”活動的開展，我校從上到下全員重視，制定方案，責任到人，把“感恩教育”活動落實開展到實處。因為我們深知：如果學生沒有一顆感恩的心，那么他所做的一切都是無益的，他的生活不會充滿陽光，學習成績也不會好。領導小組成立后，我們多次召開會議，布置每周的“感恩教育”活動安排，公布負責人，公示上墻，下個周一由負責人匯報“感恩教育”活動情況。活動中加強了組織領導，校長室全體人員直接參與本項活動，加強對該項活動的領導,學校德育處和教務處通力合作，保證課內(nèi)課外兩大德育渠道暢通無阻。二、完成活動目標，校園充滿感恩我校的感恩教育活動是分階段進行的。第一階段：我校組織了召開了“感恩父母”主題班隊活動，活動取得了良好的效果。隨后，我校各個班均召開了“感謝父母養(yǎng)育之恩、感謝老師教育之情、我們都有一顆感恩的心”等主題班隊活動。懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。第二階段：我校開展“感恩社會，認真學習；樂于奉獻，辛勤耕耘”活動，目的是要促使學生能夠養(yǎng)成良好的習慣，主動學習，快樂成長，全面發(fā)展；促進教師改變觀念，提高教育教學質(zhì)量。我校為了鼓勵學生努力學習，全面發(fā)展，開展了以下活動：舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽；開展爭創(chuàng)學習標兵活動；開展學習經(jīng)驗交流活動；開展對學習困難學生的幫助活動，大面積提高教學質(zhì)量；開展趣味性較強的知識競賽活動等。優(yōu)秀教案評比活動，促進教師備好每一節(jié)課；開展課堂教學觀摩和評比活動，抓好校本教研工作；開展學生評教活動，促使教師和學生共同成長；開展教師結對子活動，促進教師專業(yè)化成長。在學生中開展以“感恩社會，勤奮學習”為主題的演講比賽。第三階段：我校圍繞“感恩自然，珍愛生命”這一主題，組織開展了下列活動：開展“保護環(huán)境，美化校園”主題實踐活動；開展以環(huán)保為主題的知識競賽活動；開展節(jié)水節(jié)電活動；開展暑期安全知識教育和安全自救活動。圍繞“繼續(xù)學習，全面提高”的主題，學校開展了全員繼續(xù)教育學習研討活動和教師心理健康咨詢活動。第四階段：進行愛國主義、集體主義教育,我們開展了以“感恩祖國，立志成才；深入研究，科研興教”為主題的感恩教育，一方面讓學生能夠深刻感受祖國的偉大，體會社會主義制度的優(yōu)越性，感謝黨和國家給于我們的良好的學習和生活環(huán)境；另一方面讓老師能夠增強祖國自豪感和自己的使命感，更好地開展教育教學研究，徹底改變觀念，以研興教，提高教育教學質(zhì)量。并通過國旗下講話與主題班會等活動，讓學生懂得每個人的成長離不開祖國關懷培育之恩、利用班會、講座、櫥窗、板報進行宣傳指導，組織學生學唱“感恩祖國”歌曲，閱讀“感恩祖國”的圖書，加強熱愛祖國教育，以祖國為榮，增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。征集感恩祖國優(yōu)秀征文，開展感恩祖國朗誦會，圍繞環(huán)境保護進行手抄報比賽。進一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校園處處時時涌動著感恩的暖流。三、評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學生，樹立典型在感恩教育活動中樹立典型，對優(yōu)秀教師與學生作出表彰，樹立良好形象，提升學校辦學品味，為師生的成長奠基。對在活動中評選出的優(yōu)秀教師與優(yōu)秀學生進行廣泛宣傳。總之，感恩教育活動作為德育教育的一部分，我們從平時抓起，堅持不懈；從細節(jié)入手，從小事做起。讓學生多說“謝謝”，讓學生用簡潔的語言向?qū)ψ约河袔椭娜吮磉_感激；讓學生用便條用日記用作文等形式把感恩之情寫出來。我們積極營造感恩教育的情景和氛圍，讓學生有機會說感恩的話、做感恩的事、交流感恩的心得體會，讓感恩這種美德 在廣大學生的內(nèi)心生根、發(fā)芽、開花和結果。第五篇：感恩教育活動總結感恩教育主題班會總結 時間：2014年2月25日 地點：七（5）班教室 主題：滴水之恩涌泉相報，感恩伴我成長目的：讓學生真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。利用父愛、母愛故事給孩子們一個導向，引導學生試著去讀懂、感悟父母之愛。讓他們懂得去理解父母，學會和父母溝通。班會過程：出示一組父母關愛孩子的圖片，讓同學觀察、感受。（1）、圖片中出示煤礦工人辛勤勞動的場景，讓學生觀察工人的手、眼睛、身上背著的巨大的背簍，渾身的黑灰————（2）、出示一位殘疾父母艱難地在冰天雪地里推著孩子上學的圖片。讓學生說說自己觀察的感受，談談自己最感動的圖片中的細節(jié)。討論交流：生活中爺爺奶奶、爸爸媽媽、老師、同學最感動自己的事情，說出自己的感受。集體背誦《游子吟》，說出自己對這首詩的理解和感悟。全班同學起立，大聲說：“爸爸媽媽，我愛您!您的養(yǎng)育之恩，我將終身銘記！”出示課件：感受老師對學生成長過程的重要作用。（1）、收集整理感謝老師的名人名言；（2）、說說名人尊師重教的故事（3）、學生代表說出自己與最尊敬的老師之間發(fā)生的事情。學生說說自己將會怎么用實際行動來報效父母、老師。全班齊唱《感恩的心》?？偨Y：今天，我班召開了以“感恩”為主題的班會，此次班會的目的，是想讓大家真正理解感恩的含義，懷著一顆感恩的心去看待社會，孝敬父母，尊敬老師，關心同學，進而提高大家的思想情操。我們每一個人都應該得到過別人的幫助和支持，我們也應該時刻感謝那些幫助你的人。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝所有人的恩惠。感恩不僅僅是在于班會時同學們講的點點滴滴。感恩是一種形式，更是一種積極的人生態(tài)度，感恩生活給予我一切；感恩對手讓我認識自己，看清別人；感恩快樂讓我幸福，美好的生活著；感恩傷痛讓我學會了堅強。讓感恩走進心靈，感恩需要你用心去體會和報答，感恩父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋煟驗橛懈卸?，才讓我們懂得了生命的真締。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。在這次班會上，同學們都踴躍發(fā)言。當講到我們的父母是如何為我們付出那無私的愛時。不少同學不禁潸然淚下。我覺得學會感恩，就是要學會懂得尊重他人，對他人的幫助時時懷有感激之心。學會感恩，就是讓我們知道每個人都再享受別人給予自己的快樂生活時，學會感激。學會感恩。首先要擁有一顆感恩的心；一個人只有懂得感恩，才懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩?！罢l言寸草心，報得三春暉?！蔽覀儜兄x父母，是父母給予了我們生命，給予了我們無盡的愛，給予我們溫暖的家。我們要用實際行動感恩父母，用一顆真誠的心與父母交流，用一顆寬容的心曲體會父母的叨嘮。感恩不一定非得是那種驚天動地的大事，可以是一句問候，一聲呼喚，一絲感慨一個微笑，而且感恩還是一種優(yōu)秀的生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活的 美好，兵積極維護創(chuàng)造美好的修養(yǎng)。在現(xiàn)代社會生活里，有不少患有“情感冷漠癥.他們總是以一種旁觀者的心態(tài)冷漠地看待人和事。英國作家薩克雷說：“生活就像一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！备卸魃?，生活將賜予燦爛的陽光。讓我們攜起手來，做一個懂感恩，會感恩的人，讓世界充滿愛的溫情。