【正文】 70年代是手表、自行車，縫紉機(jī)，收音機(jī)三轉(zhuǎn)一響；80年代，最理想的目標(biāo)上當(dāng)上萬(wàn)元戶，而如今人們不僅希望有房有車，更注重生活的質(zhì)量，人生的品味。在21世紀(jì)的今天，人們幸福指數(shù)在不斷提升，建設(shè)幸福中國(guó)，成了全國(guó)人民最殷切的希望。那么，我們廣大的青少年應(yīng)該怎樣為建設(shè)幸福中國(guó)作出貢獻(xiàn)呢？2011年5月4日，胡錦濤總書記曾在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上，對(duì)廣大青年提出了三點(diǎn)希望：把文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。學(xué)習(xí)是青少年最主要的任務(wù)，也是黨對(duì)青少年一代的具體要求。只有把學(xué)習(xí)文化知識(shí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來(lái)，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義合格接班人。青少年學(xué)生好奇心強(qiáng)，求知欲望，應(yīng)該自覺(jué)將創(chuàng)新與實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下，積極投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知，運(yùn)用新知，加強(qiáng)創(chuàng)新思維，在解決實(shí)際問(wèn)，題中增長(zhǎng)才干，提高創(chuàng)新能力，為將來(lái)在社會(huì)上成就事業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，還要堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個(gè)人興趣專長(zhǎng)和開發(fā)優(yōu)勢(shì)潛能的過(guò)程中，在正確處理個(gè)人，集體，社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上，張揚(yáng)個(gè)性，彰顯本色。建設(shè)“幸福中國(guó)”，靠國(guó)家政策扶持和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)人的努力。每一個(gè)社會(huì)成員都有義務(wù)和責(zé)任為他人，為社會(huì)的幸福作貢獻(xiàn)。在追求和建設(shè)國(guó)家幸福的過(guò)程中，我們國(guó)家需要規(guī)劃，個(gè)人也需要謀劃，怎樣通過(guò)自己的努力，去創(chuàng)造自己的“財(cái)富”和“幸福”。從“站起來(lái)”“富起來(lái)”到“幸福起來(lái)”，從而達(dá)到真正的“幸福中國(guó)”的愿望目標(biāo)。我們廣大青少年是幸福中國(guó)的建設(shè)者和開拓者。文化知識(shí)，思想品德修養(yǎng)，創(chuàng)新思維，社會(huì)實(shí)踐，全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展，這是青少年成長(zhǎng)道路上必須面對(duì)的課題。只有正確認(rèn)識(shí)和處理這些關(guān)系，才能成為棟梁之材，才能肩負(fù)起建設(shè)幸福中國(guó)的重任，創(chuàng)造美好的未來(lái)！通過(guò)讀《建設(shè)幸福中國(guó)》使我深深感受到了學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)和過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中得到自我完善使自己成為建設(shè)幸福中國(guó)的合格接班人，我堅(jiān)信雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，為了幸福中國(guó)而奮斗吧第四篇：中國(guó)夢(mèng)演講各位評(píng)委我的題目是一名基層公務(wù)員的中國(guó)夢(mèng) 什么是中國(guó)夢(mèng)？我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)，大到神州十號(hào)載人飛船上天的航天夢(mèng)，小到每個(gè)中國(guó)人心中的夢(mèng)想，只有國(guó)家富強(qiáng)了，每個(gè)中國(guó)夢(mèng)，才能得以順利實(shí)現(xiàn)，他們之間是唇亡齒寒的關(guān)系。我作為國(guó)家執(zhí)政基石的一名基層公務(wù)員，我的夢(mèng)想就是在基層實(shí)踐中，經(jīng)風(fēng)雨見世面，增長(zhǎng)才干，積累經(jīng)驗(yàn)，磨礪意志。一步一步，扎扎實(shí)實(shí)以基層為起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民的“中國(guó)夢(mèng)”。我認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想，特別需要，廉潔自律，克己奉公，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新?！坝癫蛔?，不成器，人不學(xué)，不知道”，我要把學(xué)習(xí)放在重要位置，把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為行為準(zhǔn)則，注意抓好自身的政治理論學(xué)習(xí)，讀好書、看好報(bào)。緊跟社會(huì)政治形勢(shì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦專研，在提高自身綜合素質(zhì)上下功夫。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，使自己成為素質(zhì)過(guò)硬的復(fù)合型人才。身處基層，辦任何事，哪怕是一件看似微不足道的小事，都需要得到廣大群眾的支持和參與，都需要得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。而這一切，不可能憑空而來(lái)，都需要勤張嘴，勤動(dòng)腿，依靠自己的敏銳和勤奮才能得以實(shí)現(xiàn)。要將為人民服務(wù)的使命，落實(shí)到每一項(xiàng)工作上去，腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲薄。只有這樣才能為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄之力，為中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖添磚加瓦！第五篇：中國(guó)夢(mèng)演講我今天要將的話題是“中國(guó)夢(mèng)”。一、擁有夢(mèng)想，無(wú)悔人生夢(mèng)想帶給我們希望。在這里我給大家講一個(gè)故事。羅杰羅爾斯是美國(guó)紐約州第53任州長(zhǎng)，也是紐約州歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。羅杰羅爾斯出生在黑人貧民窟，這里的孩子長(zhǎng)大后很少獲得體面的工作，然而羅杰羅爾斯卻是個(gè)例外，他不僅考上了大學(xué)，而且還當(dāng)上了州長(zhǎng)。在就職典禮后的記者招待會(huì)上，羅杰羅爾斯對(duì)自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛過(guò)程只字未提，他僅僅說(shuō)了一個(gè)大家非常陌生的名字——皮爾?保羅。皮爾保羅是羅杰羅爾斯的小學(xué)校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代，這里的窮孩子比“迷惘的一代”更無(wú)所事事：他們曠課、打架斗毆，甚至砸爛黑板。，最后，他就嘗試用看手相的方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生。有一天，羅爾斯從窗臺(tái)上跳下，伸出小手走向講臺(tái)時(shí)，我看你修長(zhǎng)的小拇指就知道，將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)!羅爾斯大吃一驚，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，只有他奶奶讓他振奮過(guò)一次，說(shuō)他可以成為五噸重小船的船長(zhǎng)。這一次，校長(zhǎng)竟然說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料。他記下了這句話，并且相信了它，做紐約州的州長(zhǎng)也就成了羅爾斯一生的夢(mèng)想。從那天起，紐約州州長(zhǎng)就像一面旗幟，時(shí)時(shí)刻刻都在召喚著羅爾斯。他的衣服不再沾滿泥土，他的說(shuō)話也不再夾雜污言穢語(yǔ)，他開始挺直腰桿走路，開始認(rèn)真思考問(wèn)題，承擔(dān)責(zé)任，很快成了班主席。在以后的四十年間，他沒(méi)有一天不按州長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，五十一歲那年，他真的成為了紐約州州長(zhǎng)!孩子們，夢(mèng)想的大小不重要，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)也不重要，但一個(gè)優(yōu)秀的人在讀書的青年時(shí)代必須要知道自己人生的道路該往哪里走!你可以夢(mèng)想擁有一家世界500強(qiáng)的企業(yè)，你可以夢(mèng)想像比爾?蓋茨和喬布斯那樣發(fā)明電腦產(chǎn)品來(lái)改變世界，你可以夢(mèng)想駕駛著航空母艦保衛(wèi)祖國(guó)海疆，你也可以夢(mèng)想像莫言那樣到斯德哥爾摩音樂(lè)廳領(lǐng)獎(jiǎng)并給全世界講故事，你也可以夢(mèng)想過(guò)一種體面的紳士一般的生活，你還可以夢(mèng)想做政治家、科學(xué)家、金融家、哲學(xué)家、文學(xué)家和教育家。孩子們，你們一旦擁有夢(mèng)想，人生就會(huì)變得有意義，奮斗就會(huì)擁有目標(biāo)!二、較好的自我管理是通向夢(mèng)想的唯一途徑擁有了夢(mèng)想，我們就要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就要具備較好的自我管理能力。有人說(shuō)：“有自我管理能力的人是人才，沒(méi)有自我管理能力的人是庸才?！敝挥芯邆淞藦?qiáng)大的自我管理能力，你才能夠邁過(guò)一道一道的坎，實(shí)現(xiàn)一次又一次的超越。雖然“天生我材必有用”，但是為什么還有那么多人終其一生卻碌碌無(wú)為?顯然是他們沒(méi)有較好的自我管理能力，沒(méi)有找到自己成功的命門。所有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都不是一朝一夕的簡(jiǎn)單過(guò)程，而是要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的積累和厚實(shí)的人生積淀，所以，你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法就是從現(xiàn)在開始，從小事做起：一是要管理好自己的目標(biāo)和時(shí)間，讓自己的每一分每一秒都有無(wú)限的意義，讓自己的每一個(gè)目標(biāo)都在高效中完美實(shí)現(xiàn)。二是要管理好自己的情緒，不管遇到多么大的事情，都要時(shí)刻保持心態(tài)陽(yáng)光，給自己找到充足的理由沿著自己的夢(mèng)想走下去。三是要管理好自己思維方式的訓(xùn)練，讓自己的大腦發(fā)達(dá)、思維敏捷。四是要管理好自己的責(zé)任，承擔(dān)起一個(gè)有希望、有教養(yǎng)的青年在生活、學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)、社會(huì)、文明等方面的所有責(zé)任。五是要管理好自己的品格，要做一個(gè)正直、善良、勤奮、樂(lè)于助人的人。三、要善于發(fā)現(xiàn)自己，成就自己我們的教育價(jià)值觀是“幫助每一個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”。孩子們，“發(fā)現(xiàn)自己，成就自己”一定要成為你們的成長(zhǎng)信仰，成為打開自己成功命門的金鑰匙。成功命門的金鑰匙就藏在你心靈的深處，但需要自己用智慧打開。你性格的長(zhǎng)板是什么?短板是什么?你發(fā)現(xiàn)了自己的興趣了嗎?這些是你在高中要完成的三大任務(wù)!所以，本學(xué)期你們要在發(fā)現(xiàn)自己、成長(zhǎng)自己上狠下功夫：一是你們要肯于動(dòng)腦，善于思考，只有這樣，你們才能有所發(fā)現(xiàn)。二是要積極閱讀，不斷地與古今中外大師對(duì)話，碰撞心靈，激發(fā)靈感，成就自我。三是要不斷實(shí)踐和感悟，大膽體驗(yàn)，什么事都可以做，什么事都可以試，不斷感悟，最終生成正確的判斷。四是要勇敢的質(zhì)疑和批判。求變求異，不要人云亦云，更不要跟在別人的屁股后面瞎胡鬧。打開你的思維，探索事物的本質(zhì)，你才有可能找到自己一生的興趣。孩子們，當(dāng)你們擁有了偉大的人生夢(mèng)想，擁有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中的強(qiáng)大的自我管理能力，并且在老師的幫助和引領(lǐng)下，發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，找到了成長(zhǎng)、成功的命門，你們就一定會(huì)擁有自己無(wú)悔的人生!