幼兒園早期教育工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 13:03本頁面
【正文】 江澤民同志曾經(jīng)在談話中說過：“老師作為‘人類靈魂的工程師’，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。”我們充分認識到：教師是實施早期教育的主力軍。因此，在培訓過程中，我們認真抓好幼兒教師的培訓工作，從早期教育的意義、措施、方法、過程等方面努力使教師切實掌握，充分調(diào)動和發(fā)揮教師的積極性、創(chuàng)造性。二、匯聚社會力量，促進早期教育。隨著以人為本的教育思想的不斷深入，匯聚全社會教育力量，充分發(fā)揮三位一體的教育合力功能是我區(qū)早期教育指導工作的特點和特色。多年來，我們始終把充分調(diào)動一切社會力量，促進早期教育工作發(fā)展作為工作重點，各級關(guān)工委組織在這里起了關(guān)鍵的紐帶作用。我區(qū)各級關(guān)工委組織把社區(qū)、學校、家長委員會等方面力量綜合起來，發(fā)揮三位一體的教育合力，并把家長學校作為抓手，通過家長學校開設(shè)獨生子女課程向家長進行早期教育普及教育宣傳，使家長成為我區(qū)早期教育從學校、幼兒園向社會、家庭延伸的著力點。社區(qū)的早期教育工作是早期教育工作的重點之一，如果我們的工作不向社區(qū)延伸的話，那么這個工作就必然有所欠缺。因此，我們借助各級關(guān)工委組織的力量把早期教育工作向社區(qū)延伸，并制訂相應(yīng)的早期教育工作措施開展工作。（一）提高早教中心指導站工作的輻射作用：成立各社區(qū)早教中心指導站，指導站設(shè)立在各社區(qū)的基地園，如華港社區(qū)的華港幼兒園，湖內(nèi)社區(qū)的軍分區(qū)幼兒園，群裕社區(qū)的童星早慧幼兒園，甘棠宮社區(qū)的童暉幼兒園??定期開展教研活動，提高基地園指導老師的科研水平。經(jīng)常為基地園教師提供早教示范學習，發(fā)揮良好的輻射作用。（二）運用最新教育理念，提供科學的服務(wù)內(nèi)容用科學理念指導親子教育活動。深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動，我站開設(shè)了6個方面的服務(wù)項目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動、家長講座、跟蹤評價、資料查詢。指導家長、服務(wù)家長。我片區(qū)為家長舉辦多形式的服務(wù)，如知識講座、經(jīng)驗交流、專題討論、個別咨詢、抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作走出園門，采取多種形式開展親子活動?！蜃哌M社區(qū)，進行早期教育的家庭調(diào)查活動。◎開展大型宣傳活動?！傲弧惫?jié)聯(lián)合街道辦事處婦聯(lián)、區(qū)教育局、各社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學早教行動”宣傳活動。（三）培訓一支合格的有創(chuàng)新精神的師資在各幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻的優(yōu)秀教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務(wù)。以走出去和請進來等形式，組織教師學習先進的早教理念和經(jīng)驗，使早教中心的師資培訓更加深入。加強與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導站及富有經(jīng)驗的指導教師、區(qū)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。三、發(fā)現(xiàn)、幫扶典型，示范推動普及。我區(qū)的實驗幼兒園各方面的條件相對比較規(guī)范，我們在工作中明確地意識到，要普及我區(qū)的早期教育，就要樹立典型，通過典型的示范作用，帶動全區(qū)早期教育的全面鋪開。因此，我們采取幫扶、總結(jié)、推廣的工作 3策略，確定實驗幼兒園為我區(qū)早期教育的示范點校，幫助他們總結(jié)早期教育工作經(jīng)驗，找出差距和不足，制訂改進和發(fā)展措施，促使他們一步步地發(fā)展成為名符其實的示范園。實驗幼兒園經(jīng)過不斷的學習、實踐、探索、創(chuàng)新，經(jīng)驗不斷豐富，工作不斷深入，措施逐漸到位，制度不斷健全，成效也不斷顯現(xiàn)，成為了我區(qū)早期教育的示范園。早期教育工作是一個科學的、全新的工作。在以人為本思想逐漸成為構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容之一的今天，愈發(fā)顯現(xiàn)出其重要性。雖然其全新，人們尚還生疏；但其科學性，促使人們重視，因而得到了普及。在這個方面，其內(nèi)在潛力、工作方法、探索途徑等等方面尚還有許許多多值得探討的地方。我們雖然經(jīng)驗不足，但我們信心百倍。我們將不斷努力探索，深入總結(jié)，積極普及，把我區(qū)的早期教育工作不斷推進。
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