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小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿通用范文大全-資料下載頁(yè)

2025-10-19 12:41本頁(yè)面
  

【正文】 不錯(cuò)。但是同樣坐在一個(gè)班級(jí)里,但兩級(jí)分化比較嚴(yán)重,主要原因有:部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)缺乏自覺(jué)性,沒(méi)有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,課堂上給時(shí)間做作業(yè)卻拖拖拉拉。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,效率較低,如上課說(shuō)話、做小動(dòng)作,字跡潦草,列豎式不肯用尺,碰到不懂的問(wèn)題不肯問(wèn)老師同學(xué),寧愿裝懂,每次作業(yè)訂正都要老師同學(xué)催,訂正幾遍還是錯(cuò),甚至有的同學(xué)抄別人的作業(yè),訂正好了就當(dāng)完成任務(wù),從來(lái)不思考自己為什么錯(cuò)等等。部分學(xué)生很懶,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的作業(yè)都完成不了。有些學(xué)生做作業(yè)時(shí)不夠?qū)P模粔蛲度?,總是要邊做邊玩,一塊橡皮、一支筆都會(huì)變成玩具,以致作業(yè)的時(shí)間太長(zhǎng),速度太慢,思考數(shù)學(xué)問(wèn)題也是斷斷續(xù)續(xù),作業(yè)的質(zhì)量也肯定高不了。針對(duì)這些現(xiàn)象,我們?cè)撊绾未偈箤W(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣呢?我們希望得到家長(zhǎng)們的支持與配合,希望家長(zhǎng)們能對(duì)孩子少一些語(yǔ)言上的羅嗦,多一些行動(dòng)上的關(guān)心。我們不妨就從以下幾個(gè)方面入手:給孩子提供一個(gè)良好的作業(yè)環(huán)境。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)一定要保持安靜,不要在孩子面前大聲地談話,要注意排除干擾孩子學(xué)習(xí)的因素,要督促孩子不要邊聽(tīng)音樂(lè)邊寫(xiě)作業(yè),不要邊看電視邊做作業(yè),不要邊玩玩具邊做作業(yè),不要邊吃東西邊做作業(yè)。教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講。這一環(huán)節(jié)最為重要,因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)的精華都濃縮在課堂上,聽(tīng)數(shù)學(xué)課時(shí)應(yīng)做到抓住老師講題的思路、方法。數(shù)學(xué)課上一定要積極思考,跟著老師的思路走。有些同學(xué)聽(tīng)老師講解的內(nèi)容較簡(jiǎn)單,便以為他全會(huì)了,然后分心去做別的事,殊不知漏聽(tīng)了最精彩最重要的幾句話,那幾句話或許就是日后測(cè)驗(yàn)時(shí)答題的關(guān)鍵所在。定義、定理、公式等,回家后要把它背出來(lái),以便運(yùn)用。要控制孩子做作業(yè)的時(shí)間。孩子回到家后,家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子當(dāng)天要完成的作業(yè)內(nèi)容和要求,各位家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的作業(yè)速度給定一個(gè)作業(yè)時(shí)間。一般情況下,我們的數(shù)學(xué)作業(yè)在30分鐘左右就可以完成,家長(zhǎng)可以給孩子規(guī)定一定的時(shí)間,讓孩子自己抓緊時(shí)間完成。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后,學(xué)生的作業(yè)速度就能上去了。要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè),我們有明確的格式、要求,比如單位名稱要寫(xiě)上,答句要寫(xiě)完整,字跡端正、整齊,小數(shù)點(diǎn)要寫(xiě)成點(diǎn),不能是一撇,列豎式數(shù)位要對(duì)齊等。家長(zhǎng)應(yīng)配合老師,督促學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě),寫(xiě)的不認(rèn)真的,讓他擦掉重寫(xiě),幾次下來(lái),孩子肯定會(huì)認(rèn)真。書(shū)寫(xiě)端正了,作業(yè)的質(zhì)量才會(huì)高。督促孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。老師布置的作業(yè)本、同步練、口算等作業(yè)一定要認(rèn)真完成,四年級(jí)的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查,要學(xué)會(huì)一些檢驗(yàn)的方法,比如乘法可以用除法來(lái)驗(yàn)算,加法可以用減法驗(yàn)算等。孩子自己檢查之后,家長(zhǎng)必須每天給孩子檢查,看看作業(yè)是不是完成,字寫(xiě)得怎么樣,正確率高嗎?當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)的時(shí)候,家長(zhǎng)給一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),看看錯(cuò)是粗心還是不會(huì)做,不會(huì)做的要給他指導(dǎo),讓孩子真正理解這塊知識(shí),知道該怎么做。每天檢查好作業(yè),就在這本子的這一頁(yè)上簽名。一般我每天布置的是作業(yè)本和口算,或者同步和口算,我要求家長(zhǎng)每天檢查好后都在這2個(gè)本子的最上面簽上名字。我們班很多家長(zhǎng)都做到了,孩子的作業(yè)質(zhì)量也比較高,但也有的家長(zhǎng)很少給孩子檢查作業(yè)并簽名。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。一個(gè)單元學(xué)完后,同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)單元的例題再看一看、做一做,翻一翻、讀一讀做過(guò)的同步練、作業(yè)本等,特別是錯(cuò)的題目,遮住了再做做看,看還會(huì)不會(huì)。督促學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)整理書(shū)包、帶齊學(xué)習(xí)工具的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成作業(yè)以后,家長(zhǎng)應(yīng)提醒孩子馬上整理好桌面上的學(xué)習(xí)用品,以免第二天早上手忙腳亂,匆忙之中就丟三落四了。一把三角版、直尺、量角器是現(xiàn)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須的工具,有的孩子還沒(méi)有或已經(jīng)舊了,請(qǐng)家長(zhǎng)抽時(shí)間與孩子一起買好,并每天帶來(lái)。各位家長(zhǎng),教育是一份責(zé)任,教育是一門(mén)藝術(shù),在孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都不能離開(kāi)老師的教導(dǎo),不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法。最后祝大家有一個(gè)好心情,祝每個(gè)孩子都健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)。第五篇:四年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿班主任演講稿四年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿各位家長(zhǎng):大家上午好。首先,非常感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加咱班的家長(zhǎng)會(huì),這也表示了你們對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的重視和對(duì)孩子的關(guān)心,在這里我也深表感謝。孩子們已經(jīng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校、來(lái)到這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)生活一個(gè)學(xué)期了,一直也沒(méi)有個(gè)充裕的時(shí)間大家一起坐下來(lái)共同交流,今天學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),我想這也是我們互相溝通和了解的一個(gè)好機(jī)會(huì)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)新組成的班級(jí),今天也是第一次這么正式的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),所以,與其說(shuō)是一次家長(zhǎng)會(huì),不如說(shuō)是我向家長(zhǎng)對(duì)這一學(xué)期來(lái)學(xué)生們?cè)谛W(xué)習(xí)和生活的一次盤(pán)點(diǎn)和匯報(bào)。一、介紹班級(jí)的基本情況介紹班主任、輔導(dǎo)員以及英語(yǔ)和音、體、美等科任教師的情況,可以說(shuō)我們四年組教師的師資力量是非常強(qiáng)大的,對(duì)于我們的學(xué)生而言,能擁有這樣一批優(yōu)秀的教師也是非常幸運(yùn)的。我班現(xiàn)有學(xué)生34人,參加學(xué)校入學(xué)考試入取的學(xué)生有25人,后加入到這個(gè)班級(jí)的學(xué)生有9人。這34人中,女生12人,男生22人,男女比例有些失衡。因?yàn)槲覀儼嗟哪型瑢W(xué)數(shù)量比較多,相對(duì)而言會(huì)比較難管理,值得慶幸的是目前咱班的男生雖然個(gè)別的比較淘氣,但還沒(méi)有像有些班級(jí)中存在的個(gè)別“特殊學(xué)生”。我們班的女生雖然只有12人,但是在我的心中,個(gè)個(gè)都非常優(yōu)秀,無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是工作上都是非常出色的。我班的班干部都是參加競(jìng)選,經(jīng)過(guò)民意選舉產(chǎn)生的,也都各負(fù)其責(zé)成為了班級(jí)的頂梁柱。如班長(zhǎng)王杰傲同學(xué)、紀(jì)律委員劉妍同學(xué)、學(xué)委陳馳昊同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)潘越佳同學(xué)、生活委員劉林芙和袁祉依同學(xué)等都在各自的工作崗位上為班級(jí)做出了很大的貢獻(xiàn)!雖然他們到這里才一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聰明伶俐、積極健康、樂(lè)于助人,我們的班委能夠以身作則,起到模范帶頭作用,共同營(yíng)造出了良好的班風(fēng)。在不斷的磨練中,班級(jí)干部的管理能力也在不斷的提高,整體表現(xiàn)比較讓我滿意和欣慰。二、感謝家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的大力支持對(duì)于各位家長(zhǎng),我最想說(shuō)的兩個(gè)字就是“感謝”,還記得剛?cè)雽W(xué)的第一天,各位住宿生的家長(zhǎng)一起和我給住校的孩子們搬行李、分行李,當(dāng)知道班級(jí)缺少備品的時(shí)候,男家長(zhǎng)幫著抬水,女家長(zhǎng)幫住洗涮飲水機(jī),好幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)和我打招呼就去為班級(jí)買來(lái)各種掃除工具:笤笊,拖布、撮子、垃圾桶、抹布等,有個(gè)新班的班主任后來(lái)對(duì)我說(shuō):“你班家長(zhǎng)怎么那么好呢!”我當(dāng)時(shí)在驕傲和自豪的同時(shí),心中更多的就是感激,那一天雖然很累很累,但是我卻非常高興,晚上激動(dòng)的許久都無(wú)法入睡。我覺(jué)得我肩上的擔(dān)子更重了,有你們這樣好的家長(zhǎng)支持我的工作,我沒(méi)有理由不教好這批學(xué)生開(kāi)學(xué)后,我們班級(jí)備品也很不完善,對(duì)于班級(jí)缺少的每一樣備品,絕大部分家長(zhǎng)都能積極的大力支持,奉獻(xiàn)自己的一份力量,我們班的掛鐘、日歷、一帆風(fēng)順的花、包括今天給大家用的紙杯和茶葉等班級(jí)所有的備品都是同學(xué)們捐獻(xiàn)的,同時(shí)這所有的東西也都是取之于民用之于民的。我把每個(gè)人捐贈(zèng)的東西都記錄在本子上和我的心里,即使可能不能有什么回報(bào),但是那是家長(zhǎng)和同學(xué)們的一份心意。開(kāi)學(xué)后,在我校體育特色比賽中,因?yàn)樵蹅冃律鷽](méi)有校服,對(duì)于要求所穿的衣物,學(xué)校通知的比較倉(cāng)促,我知道家長(zhǎng)們都很忙,而且有的家住的還很遠(yuǎn),我真的不好意思讓家長(zhǎng)必須來(lái)送。就讓同學(xué)們自己打電話盡量準(zhǔn)備,但是大部分家長(zhǎng)都能夠遠(yuǎn)道而來(lái)送衣物和鞋帽,沒(méi)有影響我們班的集體形象,這也使我非常的感動(dòng)。同時(shí),還要感謝家長(zhǎng)平時(shí)對(duì)我工作的理解和支持。我不僅要感謝那些經(jīng)常和我溝通了解孩子學(xué)習(xí)情況的家長(zhǎng),這說(shuō)明你們對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心,同時(shí),我也感謝那些從來(lái)不打電話的家長(zhǎng),這不僅說(shuō)明你們對(duì)孩子的信心,更說(shuō)明對(duì)我工作的肯定和放心。我平時(shí)沒(méi)事也不喜歡經(jīng)常給家長(zhǎng)打電話,只要是給你們打電話,肯定是有些事必須需要和你們溝通,但是如果你們想了解孩子的表現(xiàn),歡迎你們常和我及輔導(dǎo)員溝通,也讓我們能及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),讓孩子們能表里如一。三、匯報(bào)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、能干,重感情:張子慧中秋節(jié)送我一支自己疊的千紙鶴,千紙鶴的肚子里放了一塊帶餡的年糕、圣誕節(jié)時(shí)同學(xué)們自發(fā)攢了88張飯票給我換了一盞燈、實(shí)習(xí)老師走時(shí),同學(xué)們和他們合影留念,劉科含同學(xué)還給實(shí)習(xí)老師買了一串糖葫蘆,雖然禮物不是很貴重,但是代表那一份濃濃的情意。,我布置的任務(wù)都能想著完成。,脫口秀主持和表演都有很大進(jìn)步,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大會(huì)表?yè)P(yáng)。,課外活動(dòng)課豐富多彩。元旦時(shí)合唱《讓愛(ài)傳出去》四、欣賞朗誦比賽視頻、合唱比賽視頻這所有成績(jī)的取得,跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長(zhǎng)的支持都是分不開(kāi)的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。五、學(xué)生存在的問(wèn)題:學(xué)生的朗讀能力急需提高,平翹舌音不準(zhǔn)確,方言嚴(yán)重,希望利用假期好好練習(xí)讀課文。:握筆姿勢(shì)、坐姿不正確,寫(xiě)日記時(shí)候錯(cuò)別字、丟字落字現(xiàn)象。書(shū)法比賽只有兩名同學(xué)獲得了書(shū)法小明星。,平時(shí)做題馬虎、不謙虛。六、總結(jié)分析期末試卷我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧!這也是家長(zhǎng)們都比較關(guān)注的一個(gè)話題??偨Y(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),說(shuō)明期末考試的嚴(yán)肅和正規(guī)。期末考試是對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的,可以說(shuō)取得了非常讓我意外的可喜的成績(jī)。大部分同學(xué)成績(jī)較期中時(shí)都有進(jìn)步,但期末考試也反映了一些問(wèn)題,一是部分基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固;二是有些同學(xué)還存在馬虎的現(xiàn)象,忘記落零、抄錯(cuò)數(shù)字,畫(huà)圖題錯(cuò)的比較多,這些都要引起重視,希望家長(zhǎng)配合教育。對(duì)考試各科獲得一百分的同學(xué)、書(shū)法獲獎(jiǎng)、活動(dòng)課獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,合影留念。七、輔導(dǎo)員講話、看生活視頻我們班所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)輔導(dǎo)員老師的功勞,平時(shí)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)盡心盡力,期末的階段幫我判卷和輔導(dǎo)學(xué)生,每次活動(dòng)用手機(jī)給大家拍照,這次又把這些照片做了一個(gè)電子相冊(cè),一會(huì)會(huì)給大家欣賞。這一學(xué)期下來(lái)我想也會(huì)有很多話想對(duì)大家說(shuō),下面讓我們掌聲有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員康老師。(看視頻)這段視頻記錄了我們這一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)生活中所共同經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不知道看過(guò)之后你們有什么的感想,是否也感受了同學(xué)們?cè)谛I畹男腋:涂鞓?lè)!八、給家長(zhǎng)們提一些小建議。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。家長(zhǎng)和學(xué)校要是形成一種合力,不能是相悖的教育。我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,不要只是盯在孩子的分?jǐn)?shù)上,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到孩子將來(lái)是不是一個(gè)合格有用的人才,不只是一張?jiān)嚲頉Q定的,而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個(gè)人的觀察能力、思維能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、生存能力是非常重要的。因此,光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。(班主任演講稿)所以,我們要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),尤其小孩子,他們更需要得到大人的賞識(shí),在別人面前,我們應(yīng)該夸獎(jiǎng)自己的孩子,當(dāng)然不能盲目的浮夸,孩子犯錯(cuò)誤我們要關(guān)起門(mén)來(lái)耐心教育,給孩子面子。尤其在學(xué)習(xí)上,任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,我們要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,幫助他克服困難、解決問(wèn)題。和孩子多交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。希望家長(zhǎng)多了解子女的學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心期末學(xué)習(xí)成績(jī),更應(yīng)該關(guān)注的是學(xué)習(xí)過(guò)程!在假期、周六、周日,家長(zhǎng)應(yīng)督促孩子多看書(shū),少看電視,盡量不上網(wǎng)打游戲,引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。,盡量找下課、中午休息或晚上下班以后的時(shí)間。、情緒變化和特殊情況及時(shí)和我溝通。:善良、寬容、不浪費(fèi)水、電和糧食。、及時(shí)有效:存飯卡的時(shí)間,讓帶的書(shū)籍和交費(fèi)用。:穿校服帶胸卡,本次校訊通通知的問(wèn)題,檢查學(xué)生的作業(yè),保質(zhì)保量、簽字不流于形式。九、假期安排各位家長(zhǎng)您好!愉快的寒假已經(jīng)開(kāi)始了,希望在這個(gè)假期家長(zhǎng)能夠和孩子一起保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我把具體假期應(yīng)該做的事情具體給大家歸納一下。,人手一本《假如給我三天光明》。完成學(xué)校發(fā)的十張讀書(shū)卡,有余力的孩子可以自己練習(xí)寫(xiě)讀書(shū)筆記。要求用藍(lán)色鋼筆書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,學(xué)校會(huì)評(píng)比。,感悟生活,寫(xiě)十篇高質(zhì)量的日記,平均四天一篇,草稿需要家長(zhǎng)批改過(guò)后再抄寫(xiě)在日記本上,不要勾勾抹抹,出現(xiàn)錯(cuò)別字,之前寫(xiě)不好的建議重寫(xiě)。,希望家長(zhǎng)能夠找到四年級(jí)上下冊(cè)的語(yǔ)文教材,讓孩子每天至少練習(xí)朗讀兩篇課文。做到字音標(biāo)準(zhǔn),連貫、通順,有感情。、讀書(shū)體會(huì)、征文“我的2013”,(具體格式要求:標(biāo)題宋體三號(hào)居中,下面寫(xiě)鐵嶺市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年四班 姓名,正文宋體四號(hào),單倍行距,頁(yè)邊距左3,上下右2,最好圖文并茂)還可以有年俗攝影作品和美術(shù)作品“節(jié)日小報(bào)”,A4紙橫著畫(huà),色彩豐富一些,字可以用黑色筆寫(xiě)。以上所有需要上交的東西都整理好放在學(xué)校發(fā)的資料袋里,開(kāi)學(xué)連袋一起上交。如有遺漏的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀《致家長(zhǎng)的一封信》,最后祝大家假期愉快。十、家長(zhǎng)發(fā)言家長(zhǎng)無(wú)論平時(shí)工作和生活有多忙,只有看到孩子茁壯成長(zhǎng),你才能感到欣慰。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理提出合理化意見(jiàn)和建議,或教育子女有什么好的方法、建議和存在的困惑,大家可以一起交流。陳馳昊 王杰傲 潘越佳 于英琪 劉清君結(jié)束語(yǔ)最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,都能健康成長(zhǎng),成為棟梁之材!
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