蘇科版信息技術下冊第22課編輯演示文稿課件-資料下載頁
2024-12-07 12:38本頁面
【導讀】它既包括文字、圖片的處理，彩的多媒體內容也會激發(fā)學生的學習興趣。本單元是對學生信息技術的一次綜合運用。學會使用“錄音機”錄制和播放聲音文件?！颁浺魴C”的窗口界面?！颁浺魴C”截取聲音和混合聲音的方法。能對同學們的作品做出合理的評價。1．重點：播放音視頻文件及電子讀物的閱讀。生了解多媒體概念及相關知識。2．初步認識PowerPoint2021的窗口及主要功能。4．幫助學生樹立學習信心，體會合作學習的樂趣。1．重點：插入新幻燈片、文本框、藝術字的方法。2．利用遷移規(guī)律,提高學生的自學能力。1．重點：使用背景、配色方案和模板美化幻燈片。燈片的操作方法，并能根據(jù)需要，調整幻燈片的位置。進行修飾、烘托。3．能根據(jù)演示文稿的主題要求建立正確的超鏈接，力及發(fā)散思維能力。2．難點：合理地設置自定義動畫效果。
【正文】 教學目標： 1．學習幻燈片切換的設置方法，掌握自定義動畫設置方法。 2．精心設計學生自主、合作學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生動手操作能力及發(fā)散思維能力。 3．能根據(jù)演示文稿的主題要求，設置不同的切換方式及自定義動畫效果，實現(xiàn)演示文稿內容的動態(tài)顯示。 教學重點及難點： 1． 重點：幻燈片的切換及自定義動畫 。 2． 難點：合理地設置自定義動畫效果 。 教學建議 選擇活動的主題：書上是通過 “ 我的興趣愛好 ” 這一主題貫穿教學過程。可以結合學校與地方特色選擇其他的主題進行教學。 ２、演示文稿是改善學生學習方式，提高學習效率，促進信息技術與學科整合的良好工具。 教材中已經(jīng)學習過知識，可以采用遷移教學法，通過新舊知識的對比，構建學生的知識體系。 演示文稿學習與辨物分類和自然知識結合起來，成為學生學習和研究的工具，與其他學科整合的工具。 認真鉆研教材，將教材中的特色欄目整合到教學環(huán)節(jié)之中，實現(xiàn)教學方法及內容評價的多元化。 考核評估標準 作品的完整性 ：有片頭和結尾 ， 內容充足 。 版式的多樣性 ：有文本 、 圖片等 作品的思想性 ：主題明確 ， 內容健康 。 超文本超鏈接 ：超級鏈接的設置正確 作品動態(tài)效果 ：動畫的設置等使用得當 。 作品的美觀性 ：版面布局合理清爽 ， 色彩和諧 。 案例分析 關于本單元的導入（主題的選擇） 《 走進 PowerPoint》 1 《 走進 PowerPoint》 2 作業(yè)： 《 幻燈片鏈接 》 教學案例設計 謝謝大家！ 于南師附小
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1