校園公益廣告大賽策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-10-19 12:37本頁(yè)面
【正文】 系方式作品名稱(chēng)作品簡(jiǎn)介（200字左右）校園公益活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)名稱(chēng)：迎國(guó)慶保先進(jìn)清潔校園電話亭活動(dòng)內(nèi)容：在國(guó)慶到來(lái)之際，籍保持先進(jìn)性教育之機(jī)，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統(tǒng)計(jì)出故障的電話亭的數(shù)目和方位，向有關(guān)責(zé)任部門(mén)反映，以期改善校園公話環(huán)境活動(dòng)意義：開(kāi)展先進(jìn)性教育，實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨，立足身邊小事，美化校園環(huán)境活動(dòng)安排：第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。在未來(lái)網(wǎng)上發(fā)帖子招募合作黨支部(賀石良負(fù)責(zé))合作黨支部理論上在信息學(xué)部一個(gè)，文理分部?jī)蓚€(gè)，醫(yī)學(xué)分部一個(gè)。若網(wǎng)上無(wú)答復(fù)者或者部分校區(qū)無(wú)答復(fù)，則直接到各校區(qū)的學(xué)院聯(lián)系合作支部。制作宣傳海報(bào)、橫幅等，進(jìn)行前期輿論宣傳(程磊負(fù)責(zé))合作支部確定之后，與合作支部協(xié)商統(tǒng)一活動(dòng)日期，宣傳口號(hào)等，通過(guò)在校未來(lái)網(wǎng)、院黨建網(wǎng)、保先網(wǎng)上發(fā)布帖子及在校各顯著地點(diǎn)張貼海報(bào)等形勢(shì)，進(jìn)行廣泛輿論宣傳?；顒?dòng)將動(dòng)員積極分子和廣大同學(xué)加入。第二階段：活動(dòng)具體實(shí)施(九月二十六日至三十日)。(王再明負(fù)責(zé))統(tǒng)計(jì)校園內(nèi)電話亭的數(shù)目和分布情況，做好分工；準(zhǔn)備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負(fù)責(zé)校區(qū)的電話亭；詳細(xì)統(tǒng)計(jì)各校區(qū)出現(xiàn)故障的電話亭數(shù)目及分布情況，向有關(guān)部門(mén)反映。第三階段：活動(dòng)后期宣傳(十月一日至七日)。通過(guò)未來(lái)網(wǎng)、校報(bào)、院保先網(wǎng)等渠道，對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展情況及效果進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，擴(kuò)大活動(dòng)影響，倡導(dǎo)大家共同愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。第五篇：校園公益廣告策劃書(shū)校園公益廣告策劃書(shū)創(chuàng)意說(shuō)明：訴求對(duì)象：在校的學(xué)生每年甚至每天我們吃的、穿的、用的，都有太多的浪費(fèi)。本廣告采用電視廣告的方式來(lái)表現(xiàn)。用一種更好的方式去處理我們浪費(fèi)的問(wèn)題。（宣傳自己多于物資愛(ài)心捐贈(zèng)）通過(guò)對(duì)城市學(xué)生生活中浪費(fèi)與貧困山區(qū)學(xué)生們生活節(jié)儉及其對(duì)吃不飽穿不暖的生活情況的對(duì)比，告訴學(xué)生們浪費(fèi)可恥，用你不需要的東西也許能幫助很多的貧困的學(xué)生。首先，場(chǎng)景的發(fā)生就像我們?cè)?jīng)也發(fā)生過(guò)的事情，從情感上是我們產(chǎn)生共鳴。其次，通過(guò)兩種情況的對(duì)比，激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感知，得到浪費(fèi)可恥，我們能做舉手之勞的事去幫助別人。舉手之勞，我們可以做的還有很多。廣告創(chuàng)意文案場(chǎng)景一:剛回到宿舍的女生，手里提著幾件衣服，向宿舍的舍友展示她今天逛街的“戰(zhàn)利品”，準(zhǔn)備把衣服塞進(jìn)柜子時(shí)，覺(jué)得有幾件款式太舊不想穿了，隨即把舊衣服扔到了垃圾桶??場(chǎng)景二:貧困山區(qū)里一個(gè)媽媽在補(bǔ)衣服，補(bǔ)好了，讓他的孩子穿上看。穿上的孩子高興的說(shuō)：“太好了，這衣服又可以穿的，我這次一定會(huì)小心的穿，不讓他再破了?！弊屑?xì)一看，孩子的衣服破破舊舊的，有了許多補(bǔ)丁??場(chǎng)景三：宿舍里一男同學(xué)剛買(mǎi)了本小說(shuō)，不一會(huì)就看完了。看看身邊還堆了一些雜志、小說(shuō)、報(bào)紙、漫畫(huà)書(shū)，然后整理了一下把它們都賣(mài)到了回收站，拿著兩塊錢(qián)。買(mǎi)了個(gè)冰棍吃??場(chǎng)景四：一個(gè)山區(qū)的學(xué)校里，一個(gè)小孩子在看一本破破舊舊的書(shū)，怕把收弄臟了，看之前還把小手在衣服上擦了擦。過(guò)了一會(huì)兒，他看完了，他跑去問(wèn)老師：“老師，我什么時(shí)候能再看一本像這樣有畫(huà)畫(huà)的書(shū)？”老師摸摸他的頭說(shuō)：“等你讀好了書(shū)，長(zhǎng)大了，就會(huì)到一個(gè)有很多這種書(shū)的學(xué)校，那時(shí)你就可以看好很多?！焙⒆痈吲d的邊拍手邊說(shuō)：“我要好好讀書(shū)。我要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”場(chǎng)景三:在學(xué)校某個(gè)角落，幾個(gè)志愿者，在收集同學(xué)們捐出的舊衣服，舊書(shū)。場(chǎng)景四：一輛大貨車(chē)，開(kāi)到了一個(gè)山區(qū)的小學(xué)門(mén)口，孩子們都很開(kāi)心的出來(lái)?yè)碜×怂緳C(jī)和去的同學(xué)，沒(méi)有多會(huì)兒都穿上新衣服了，手里捧著書(shū)，各個(gè)臉上都掛著幸福的笑容??隨即出來(lái)廣告語(yǔ)：你我的舉手之勞，可以讓更多的學(xué)生幸?？鞓?lè)的成長(zhǎng)！
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