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學(xué)生經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2024-10-28 12:36本頁(yè)面
  

【正文】 。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐!2與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想。與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。2我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我。當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。畢業(yè)季,祝福遞。莫傷離,互珍惜。同窗情,記心底。憶往昔,美好記。前路廣,愿順利。天涯離,難相聚。好朋友,多聯(lián)系!學(xué)生經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言13,光陰飛逝如箭,抓住它,它就是機(jī)會(huì),描繪它,它就是彩虹。青春如流星,雖轉(zhuǎn)瞬即逝,也要?jiǎng)澠坪诎?,光照人間。,卻不乏味,雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏,但是故事卻不盡相同,大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng),也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心,以豐富的知識(shí)為半徑,在大學(xué)校園中畫出人生中最完美的一個(gè)圓。如果,你好好把握,那前途將是一片光明:如果你浪費(fèi)了它,那你將后悔莫及。,可美好的后面總是短暫,我們只有不斷創(chuàng)造,才能不斷擁有美好!,趁著我們年輕,把握好自己的人生航標(biāo),不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中,用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春,讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋?鞓罚灰o自己留下太多的遺憾,不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。,只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌。生命本是一部史書,只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩。生命就像一首優(yōu)美的歌曲,只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫出優(yōu)美的旋律。,首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生,而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗,在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重,必須解決的問題堆積如山。但是,倘若把一切都?xì)w咎于人世,就沒有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量,不在世俗的惡流中隨波逐流,而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。,空谷幽蘭,是人性中最美最真實(shí)的部分。,失去的已太多,讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。,看似美麗,但更多時(shí)候,你得忍受那些寒冷和潮濕。,太累了,停下來(lái)歇歇吧,多休息一會(huì),是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天,看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光,重新拾起前行的勇氣和信心?;厥淄麃?lái)路,想想丟下了什么,還有什么可以丟下的,只要心靈輕松些,任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧,畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,未來(lái)在遠(yuǎn)方,終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。,而是因?yàn)槭プ孕?,有些事情才難以做到。自信的價(jià)值無(wú)法估計(jì)。,一切皆有可能。、奔流不息的江河,它是由無(wú)數(shù)涓涓小流匯成的,它有源頭,卻沒有終點(diǎn)。,把握現(xiàn)在,點(diǎn)燃勝利之火吧。,多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?,謝謝你們對(duì)我的培育,我終生難忘。謝謝你們?cè)谥锌记皩?duì)我的教育我無(wú)意回報(bào),我在此真的謝謝你們!,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。,譜寫下友誼的篇章,多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了,愿我千萬(wàn)個(gè)祝福,時(shí)刻陪伴你左右。學(xué)生經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言14,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、知識(shí)的高峰吧!,能澆開理想的花朵。,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時(shí)代的偉人。愿你投身于時(shí)代的激流,做一個(gè)勇敢的弄潮兒!,能幫助你釀造幸福之蜜。,?;貞泝簳r(shí)的兩小無(wú)猜,回味豆蔻年華的天真爛漫,始終保持美好追求,不斷接近靈魂深處的那個(gè)你!我相信,純真,會(huì)讓你這邊春光明媚,風(fēng)景獨(dú)好!,不屈不撓、鍥而不舍;讓我們牢記“一分耕耘,一分收獲”的格言,踏踏實(shí)實(shí),迎難而進(jìn)。,你們的世界將沒有極限。,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。,這就是――生命!希望你都能有效地使用它。,而不必太在意得失,何況有得也必有失!,那么此刻地你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上;之后還有許多次歷煉在等著你們。而生命就是從這一次次蛻變中走向了成熟和圓滿。,生命的歷程是一條航線,它向何處延伸取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認(rèn)清羅盤上的指針。,可作千里風(fēng)幡,少年瞬目,亦是萬(wàn)古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請(qǐng)相信,青春沒什么不可以!學(xué)生經(jīng)典畢業(yè)贈(zèng)言15朱柯云:包老師:您是我們的英語(yǔ)老師,您教會(huì)了我們?cè)S多英語(yǔ)單詞、句子。我們雖然是師生關(guān)系,但如朋友一樣親切。祝您每天都生活得well!鄒葉:黃老師:是您,在四年級(jí)時(shí)提醒我:鞋帶散了;是您,為了我們的紀(jì)律常?!吧癯龉頉]”;是您,為了我們的學(xué)習(xí)不辭辛勞……因?yàn)槟俏覀兊陌嘀魅危纫芾砦覀兊膶W(xué)習(xí),又要管理班級(jí)的一切事務(wù),所以您就是春蟬,就是蠟燭……我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。楊若宇:電腦黃老師:在多姿多彩的電腦世界里,您如一位工程師,建設(shè)了一座美麗的城市,在這座美麗的城市里,我喜歡上了電腦,喜歡上了這門學(xué)科,感謝您這個(gè)神奇的魔術(shù)師,在我的人生添加了美好。徐老師:初學(xué)數(shù)學(xué)時(shí),我被那一個(gè)個(gè)復(fù)雜的運(yùn)算定律和一個(gè)個(gè)奇怪的符號(hào)搞得昏頭昏腦,是您拉著我的手,把我?guī)нM(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),與那些符號(hào)和定律交上了朋友,讓我在這個(gè)數(shù)學(xué)的王國(guó)自由的遨游,謝謝您。包老師:在您那嚴(yán)厲的課堂里,英語(yǔ)不再陌生,在您一字一句的教導(dǎo)下,復(fù)雜的英語(yǔ)語(yǔ)法不再困難,在我們共同的努力下,我們的英語(yǔ)水平有了很大的進(jìn)步,這一切都是您的功勞啊!葉者:黃老師:是您,在我灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)我,在我得意忘形時(shí)提醒我。您又教會(huì)了我許多知識(shí),您的恩德我終身難忘。祝晗旭:徐老師:您用嚴(yán)厲讓我們知道加減乘除的運(yùn)算、方程分?jǐn)?shù)的意義。您帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的。從佳燁:傅老師:您從一年級(jí)到六年級(jí),這六年的美術(shù)課都是您用辛勤在付出,就像您在用手繪制的畫一般,在我的人生中添上五彩的顏色。我不知道該怎樣回報(bào)您,我覺得還是應(yīng)該牢牢的記住您。金禾欣:黃老師:您就如一只領(lǐng)頭的大雁,帶我們飛向知識(shí)的天空。老師,感謝您三年來(lái)的教導(dǎo),在分別之際,我想對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝您!”夏鑫宇:黃老師:兩年了,是您為我打開了語(yǔ)文世界的大門;是您教育我們要誠(chéng)實(shí);是您為我鋪好了通往成功的階梯。黃老師,兩年來(lái)謝謝您教會(huì)我知識(shí);謝謝您在我心田上播下人生的種子;謝謝您不辭辛勞日夜為我們操勞;謝謝您把我從一個(gè)小苗培養(yǎng)成了大樹。謝謝您!徐老師:一個(gè)個(gè)稀奇古怪的符號(hào);一道道百思不解的難題;一串串令人頭昏的運(yùn)算,是誰(shuí)令我不再陌生?——徐老師,您的腦袋中仿佛總是有用不完的智慧一樣。在此獻(xiàn)上您學(xué)生最美好的祝福:祝您身體健康,向您的名字一樣快快樂樂每一天。傅老師:在您那手下,畫筆不知怎的變神奇了。一會(huì)兒變成一只只在天空盡情翱翔的鳥兒;一會(huì)兒又變成一幢幢聳入云天的高樓大廈;一會(huì)兒又變成一顆顆挺拔的參天大樹,傅老師是您教會(huì)我從另一個(gè)角度欣賞世界。祝您如您的畫兒一樣那么美麗年輕。祝您的生活如您的畫一樣絢麗繽紛。俞輝:包老師:你是我們的啟蒙老師,我的心里已經(jīng)留下了你種下的A、B、C、D……您為我的照亮了我的“英語(yǔ)之路”。永遠(yuǎn)感謝您。許帆:李老師:每當(dāng)聽到音樂,我的第一時(shí)間想到的就是您,您讓我們認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)譜、五線譜,還教會(huì)了我們吹豎笛。我太感謝你了!施文婷:唐老師:我的體育成績(jī)一向不好,是您安慰我不要灰心,是您鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油,是您一次又一次耐心地教我,指出我的錯(cuò)誤。謝謝您!祝您工作順利,萬(wàn)事如意。趙佳妮:黃老師:您雖然只教了我們?nèi)?,但是您與我們已經(jīng)結(jié)下了深深的友誼。您如母親呵護(hù)著我們,如園丁滋潤(rùn)我們,如指明燈照亮我們。我們?cè)趺茨芡浤慕虒?dǎo)呢?王嘉迪:黃老師:感謝您對(duì)我們的關(guān)心、教導(dǎo),猶如春雨滴滴灑落在我們的心田上,滴成一個(gè)小池塘,那許許多多的教導(dǎo)讓我終生難忘。包老師:是您給我們打開了英語(yǔ)的大門,教會(huì)了我們?cè)S許多多的單詞,讓我們有了一個(gè)扎實(shí)的英語(yǔ)基本功。謝謝您!王璐瑤:王老師:您雖然不是科學(xué)家,但是您說(shuō)的話語(yǔ),其中蘊(yùn)含的哲理,是那么科學(xué)。您是我們心目中的科學(xué)家。在這臨別之際,我祝您桃李滿天下。李老師:您用音符點(diǎn)綴了我的生活,讓我們的生活沉浸在美好的音樂的世界里。這動(dòng)聽的音樂是從您的手里彈出來(lái)的,我在沉迷的同時(shí)也感到了敬佩與親切。謝謝您!潘兆龍:徐老師:徐老師,您雖然老了,可聽您講課簡(jiǎn)直是一種享受,您把生硬的公式轉(zhuǎn)化為輕松優(yōu)雅的旋律,講給我們聽。葛冰潔:傅老師:當(dāng)我們初次遇到您時(shí),我們的心靈還是一張空的白紙。如今,當(dāng)我們要分別的時(shí)候,您已經(jīng)把我們變成了一個(gè)個(gè)精美的藝術(shù)品,在我們的心靈上留下五彩繽紛的畫卷。徐茜歆:徐老師:您是一座大山,為我們這些小樹遮風(fēng)擋雨,教給我們知識(shí),無(wú)數(shù)個(gè)數(shù)蹦跳在課堂上,用加減乘除無(wú)法計(jì)算出我們的師生情,無(wú)法計(jì)算出我對(duì)您的感激。()在畢業(yè)之際,祝您身體健康,笑口常開。王嘉迪:徐老師:老師,您一如既往,一絲不茍,上課永遠(yuǎn)那么嚴(yán)肅,心思那么縝密,是您讓我愛上數(shù)學(xué),愛上學(xué)習(xí)。祝您在今后的工作中一帆風(fēng)順。王老師:您獎(jiǎng)罰分明,您上的課生動(dòng)有趣。每一次緊張、有趣的實(shí)驗(yàn)讓我們得到心靈上的放松。祝您工作順利、合家歡樂。音樂李老師:老師,您用Do、Re、Mi、Fa、So譜寫了我們學(xué)習(xí)的樂譜,你用五線譜標(biāo)出了,我們節(jié)節(jié)高升的成績(jī),您用詩(shī)一般優(yōu)美的歌詞唱出了我們的心聲,感謝您對(duì)我們的教導(dǎo),祝您平安快樂,工作順利。蔡嘉敏:黃老師:2年前,您踏進(jìn)了我們班,做了我們班的班主任,成為了我們新的語(yǔ)文老師。雖然只和您共同生活了3年,卻讓我感受到了您對(duì)我們的辛勤付出,謝謝您,黃老師。包老師:雖然您教我們這個(gè)班才這一個(gè)學(xué)期,但是,當(dāng)我上了幾堂您教的課后,我就感受到了您對(duì)大家的良苦用心,您嚴(yán)格要求每一位同學(xué),讓我更喜歡上了英語(yǔ),謝謝您為我打開了英語(yǔ)知識(shí)的大門。肖雨航:黃老師:幾天前,您燙傷了雙手,卻仍一如既往的教課。三年的相處,我從一個(gè)對(duì)知識(shí)懵懵懂懂的三年級(jí)小學(xué)生,成為一位即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生,三年中,您無(wú)私的灌輸我知識(shí)。陽(yáng)光溫暖了盼望成長(zhǎng)的小苗,雨露滋潤(rùn)了希望豐收的土地,是您滿足了我們渴求知識(shí)的心靈。在即將揮別之際,我們將呈上一份令您滿意的答卷,來(lái)感謝您的教導(dǎo)之恩。徐老師:三年了,從幾題簡(jiǎn)單的加減法算式,到方程與復(fù)雜的運(yùn)算,在您嚴(yán)厲、一絲不茍的教導(dǎo)下,在您細(xì)心的幫助下,我們邁進(jìn)了一大步,也成功了一大步。我們即將畢業(yè),獻(xiàn)上我真摯的祝福。唐老師:從五年級(jí)起,我們就深愛上了您的體育課。在學(xué)習(xí)的緊張之余給我們?cè)鎏砹送甑臉啡?,上課時(shí),您與我們打成一片,幾年的相處,您如我們的朋友、知己。感謝您給我們帶來(lái)了童年的溫馨、歡樂。鄒盈盈:李老師:是您,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了音樂的樂園,是您,那一首首歌喚醒了我們,是您,那一個(gè)個(gè)琴鍵,使我們永遠(yuǎn)難忘,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。傅老師:是您,給我們的生活增添了色彩,是您讓我們用自己美麗的畫筆,畫出了最美的力景色,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。何凱:黃老師:黃老師,你的手還好嗎?幾天前,您的手被燙傷了,可你依然忍傷上陣。您在傳授我們知識(shí)的同時(shí),也告訴了我們什么是負(fù)責(zé),什么是盡職。在即將離開母校之際,我祝您的手早日康復(fù)。徐老師:徐老師,您那普通話依然是那么不標(biāo)準(zhǔn),可在我們耳邊是格外的親切。就是您這種不標(biāo)準(zhǔn)的普通話,陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。在離別之際,我祝老師您早日戒煙,身體健康。陳希安:黃老師:是您,讓我從一個(gè)乳臭未干的小孩兒,變成一個(gè)好學(xué)生。我只需森林中的一棵樹,而您卻給了我整片樹林。您就像我的母親,教育著我,關(guān)心著我。黃老師,我永遠(yuǎn)感謝您!徐老師:您幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,經(jīng)常逗得同學(xué)哄堂大笑。只要聽到那令人擔(dān)心的咳嗽聲,就一定能猜到是您。您把自己的一大半生命付出了給我們,我們永遠(yuǎn)感謝您!包老師:本身讓人乏味的英語(yǔ),在您的口中變得那樣妙趣橫生。您的課堂上,感覺就十分輕松。您用寧波話的有些發(fā)音來(lái)記住音標(biāo),讓我覺得在英語(yǔ)中也能得到樂趣。王老師:有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓人留戀忘返。王老師,您那溫柔的說(shuō)話聲,讓我覺得十分親切。您就像生活小貼士,我們?cè)诜N植上有什么問題,只管問您就行。也是您,把我們領(lǐng)進(jìn)了科學(xué)的大門。鄭威:過去點(diǎn)點(diǎn)滴滴總在我眼前,幾年的時(shí)光悄然而過,也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我進(jìn)步讓您高興……也許桃李滿天下的您以后不一定會(huì)記得我,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。歡快的節(jié)奏,跳躍的音符,當(dāng)聽到一個(gè)優(yōu)美旋律,我就會(huì)想起您給我們上課的情景。姚笛:包老師:您總是板著一副嚴(yán)厲的面孔,從不微笑,但我卻從您那板著的面孔中感到親切。您的悉心教導(dǎo),如春雨般滋潤(rùn)了我干涸的心田,讓我改變了原本討厭英語(yǔ)的態(tài)度。在您的教導(dǎo)下,英語(yǔ)也變得有趣起來(lái)。老師,雖然我即將展翅高飛,離開您的懷抱,但您的啟蒙之恩我終身難忘。王老師:您如同母親,而我們就像在您庇護(hù)下的孩子們。您是一位稱職的人民教師,課堂上您全心全意賦予我們知識(shí),下課時(shí),仍能看到您為同學(xué)解答各種疑問的身影。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)了三年,您教授我們的知識(shí)令我們終身受益。在您身上,我也看到了那一份堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的科學(xué)精神。謝謝您,我的老師,您的話我將永遠(yuǎn)銘記在心。胡騫丹:黃老師:三年了,您如老芭蕉一般呵護(hù)著我們這些小芭蕉,我們?nèi)找娉砷L(zhǎng),您卻漸漸衰老。在這離別之際,我好想說(shuō):謝謝您的教導(dǎo)!感謝您三年的汗水!徐老師:您是唯一的主課男老師,也是唯一嚴(yán)厲的老師。您總是不茍言笑,卻可以從一言一行中看出您對(duì)我們這批小苗的負(fù)責(zé)與耐心。眼角的細(xì)紋藏不住您的操勞與艱辛。擴(kuò)展資料:學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)介紹的畢業(yè)贈(zèng)言了我要送一件外套給你,口袋叫溫暖,領(lǐng)子叫關(guān)懷,袖子叫體貼,扣子叫思念,讓這件外套緊緊伴著你渡過每分每秒!祝你天天擁有:蓬勃的激情,雄壯的豪情,執(zhí)著的熱情,甜美的愛情,灑脫的表情,爽朗的神情,愉快的心情!人生因?yàn)橛袗鄄抛兊妹利悾松驗(yàn)橛袎?mèng)才變得有希望,人生因?yàn)橛心繕?biāo)才變得更好,努力吧!朋友!我衷心地祝福你!如果星星知道自己背負(fù)著所有的愿望,那它一定會(huì)努力的閃爍著??匆娔穷w最亮的星星嗎?那是我為你許的愿,愿你快樂!日子在舉手投足間風(fēng)一般滑過,總想留住一些來(lái)紀(jì)念,一張卡片、一張笑臉、還有我一聲溫馨的祝福!我會(huì)記住,我們共有的歡樂,我會(huì)守護(hù),我們回憶的拼圖。不管這個(gè)世界多冷酷,朋友間的祝福是不倒的心靈支柱。
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