【正文】 ，增強了黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。認真落實“三會一課”制度，繼續(xù)組織黨員開展共產黨員先進性教育，加強自身組織和作風建設，加強黨風廉政建設，積極開展黨日活動，黨支部在教育教學中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員發(fā)揮先鋒模范作用，樹立新時期黨員良好的形象。不斷發(fā)展黨員壯大黨的隊伍，積極接收優(yōu)秀教師入黨，本期賀金龍同志光榮入黨，進一步壯大了我校黨員干部隊伍，為黨組織輸送新鮮血液。抓好工會工作，充分發(fā)揮工會的職能作用，更好為教育教學服務。學校工會利用節(jié)假日組織師生開展豐富多彩的文體活動，認真做好黨政工共建“教工之家”活動，關心教職工的生活，不斷提高教職工的福利待遇，努力為教職工辦好事實事。抓好人口計生工作，警鐘長鳴，杜絕計劃外生育。抓好團隊工作。加強團隊的自身建設，組織學生開展主題鮮明、內容豐富、有創(chuàng)造性的教育活動，進一步豐富積極向上的校園文化生活。岳麓實驗中學辦公室2011年7月11日第五篇：2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結2011年上半年岳麓實驗中學黨支部工作總結2011年上半年學校黨支部在岳麓區(qū)教育局黨委的正確領導和關心支持下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀為指針，以慶祝建黨90周年為契機，認真開展建設學習型黨組織和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真學習貫徹區(qū)黨委的有關精神，積極開展黨風廉政建設活動，圓滿完成了年初制訂的工作計劃，現總結如下：一、解放思想，真抓實干，思想政治工作高效務實強化思想政治教育，并與師德建設結合起來。繼續(xù)堅持和完善學習制度，重點抓好“十七大”精神的學習貫徹和科學發(fā)展觀的深入學習實踐，進一步深化理論學習，提高領導班子成員、全體黨員及全體教職工的政策、理論水平，繼續(xù)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動，加強學習型黨組織建設以群眾觀點群眾立場主題教育要求相結合，為學校教育教學工作的科學發(fā)展做指導。堅持兩周一次政治學習，每季度一次組織生活，每學期一次民主生活會，認真組織黨員干部學黨章、講黨性，對“十七大”精神、“科學發(fā)展觀”相關理論組織專題學習。通過學習，不斷提高廣大黨員、干部、全體教職工的政策理論水平和道德素質，達到覺悟提高、作風轉變、思想統(tǒng)一、質量提高的目的。積極抓好宣傳工作，堅持“團結、穩(wěn)定、鼓勁”和正面宣傳為主的方針，緊緊圍繞各個時期的學校的中心工作和上級黨組織的工作，加大教育宣傳力度，擴大教育的影響，使社會和家長對教育多一點理解和支持。二、團結民主，引領幫扶，先鋒模范作用真正體現充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用，使全體黨員真正成為戰(zhàn)斗的堡壘，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結、組織、帶領全體黨員和教師為完成學校的各項目標任務而努力。加強黨員的教育管理，黨支部在認真貫徹黨風廉政建設責任制要求，層層落實黨風廉政建設責任制，加強黨員的黨性修養(yǎng)和組織紀律教育。加強領導班子和干部隊伍建設，以學校領導班子建設為重點，做到三個“強化”，不斷增強領導班子的合力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。轉變領導作風，把作風建設作為領導班子建設的重點，深入查找班子成員在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風等方面存在的問題，并積極督促整改。不斷改進領導作風和工 1 作方法，真正做到公正、公正，進一步增大工作的透明度。加強校園民主建設。在管理工作中，強化民主意識，進一步落實教職工對學校工作的知情權、參與權、選舉權和監(jiān)督權，強化監(jiān)督和管理，結合校務公開工作，對學校重大問題，特別是教職工關心的熱點和敏感問題集體決策，學校重大決策的出臺，均通過全體教職工的反復討論，多次征求意見，進一步完善監(jiān)督辦法，增強監(jiān)督的有效性。學校認真堅持民主集中制原則，堅持周例會制度，對重大決策、重大事項安排、重大問題實行民主科學決策，大額資金使用、人事問題、教師福利分配、制度調整改進等均在調查研究的基礎上通過召開行政會、教代會進行集體研究決定。經常深入一線廣泛調研，掌握第一手材料，確保決策的科學性，增強了教職工的參與意識。三、深入學習黨章，抓實理論與實踐相結合和行風評議活動認真學習黨章，結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，組織黨員干部，進一步深入學習相關理論。學校班子成員對照黨章對共產黨員和科學發(fā)展觀的根本要求，緊緊圍繞學校“抓隊伍建設促質量提升，抓學校發(fā)展促品牌樹立”學習實踐活動主題，根據征集到的意見和建議，班子成員都聯系各自思想和工作實際，堅持從實際出發(fā)，從今年學校工作目標及學校的發(fā)展出發(fā)，從思想、作風、精神狀態(tài)、工作方式、工作力度等方面認真查擺問題，深挖思想根源，深入查找了個人及分管工作存在的突出問題，找準了影響和制約學校發(fā)展的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，并深刻剖析產生問題的主客觀原因，總結經驗教訓。真正查找了自己工作中的問題，并且，做到邊學習、邊分析、邊整改，對于目前能夠整改的，及時進行整改：1．堅決貫徹落實，提高自身能力素質。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國家的法律法規(guī)，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。努力把全體干部員工的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)教育局黨委的各項部署決定上來。2．認真學習領會，扎實開展實踐活動。成員認真學習并深刻理解黨章和科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求。特別在建黨90周年之際，堅決按區(qū)教育局黨委的部署，緊緊圍繞“群眾觀點群眾立場”，完善“寄宿制學校建設”的目標，突出科學發(fā)展主題，以黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平為目的，認真扎實地開展學習實踐活動，基本達到了統(tǒng)一認識、提高能力、解決問題的目的，2 學習實踐活動正在有序推進。3．適時進行了行風評議活動，組織家長、教師、學生開展評議活動，收集、整理評議意見，分別予以整改落實。，提高管理效率。根據教師的心理特點和教師工作的特點，學校注意了對管理機制的改進。將制度管理與情感管理有機結合，“典剛情柔”，注意目標導向與過程的協(xié)調。特別注意執(zhí)行力與落實的問題，使計劃能夠得到有效的實施，使管理效率不斷得到提高。四、加強干部隊伍建設領導班子和領導干部在發(fā)揮基層黨組織政治核心作用方面，在實現學校內涵發(fā)展，完成學校中心任務方面起著關鍵作用，黨支部按照局黨委的要求，緊密結合學校實際，把黨員先進性教育活動中群眾的意見作為領導班子和領導干部轉變作風、提高工作效能的突破口，全面推進班子建設，全面推動中心工作。增強素質，樹好形象全體黨員把學習《黨章》、“八榮八恥”重要講話和轉變作風，提高工作效率的專題學習列入重點內容，認真領會 “科學發(fā)展觀”的深刻內涵；研討學校走內涵發(fā)展之路的主要途徑；結合領導班子和領導干部在圍繞中心，服務大局方面存在的問題，擬訂整改措施。我們分別把領導班子和領導干部的整改措施、民主測評結果向教職工公示，讓黨員干部接受群眾的監(jiān)督和考核，改進了工作作風。圍繞中心，轉變職能走內涵發(fā)展之路，促進教育教學質量的提高，實現辦人民滿意學校的目標，是新學期的中心工作。圍繞這一中心，領導班子科學決策之外，主要在于轉變職能，服務于中心。學校黨支部在新學期預備周向全體黨員干部提出要求，要提高服務意識，改善工作作風，管理工作過程要力求做到：熱心服務，耐心服務，細心服務，貼心服務，真心服務。對每位干部的工作作風和工作效率在學期末進行述職和測評，對表現突出的先進典型大力宣傳表彰，由此促進了干部作風的轉變。在圍繞中心轉變作風和職能上，學校突出的成效，深入班組，了解教職工，充分挖掘學校教職工的好人好事、先進典型，鼓勵先進，激勵教工，最大限度調動全體教職工的積極性。抓工作落實，轉變作風計劃年年有，會議經常開，但是“做秀”不做事，講形式不重過程的毛病依然是干部工作作風中存在的隱患。在“十二五”開局之年，要確保各項任務的完 3 成，關鍵在狠抓工作落實。為此，學校領導班子提出在新的一年，每個黨員干部要有干事業(yè)的激情，干實事的作風，干成事的能力。要克服畏難情緒和浮燥心理，大興求真務實，真抓實干之風，不搞繞圈，不擺花架子。為了督促干部認真落實本職崗位工作，學校在制度設置上予以強化。比如制定了各部門領導干部月工作匯報制度，由分管領導匯報階段性工作實效和存在的問題。半年來我校開展的一系列較大規(guī)模的活動，都能夠順利地完成任務，這與干部作風的轉變、工作效率的提高緊密相關。嚴格按照黨章規(guī)定做好發(fā)展新黨員的工作，講標準，求質量，成熟一個，發(fā)展一個，嚴格把好關口。唐香舒同志今年六月經支部大會討論，正式成為中共黨員；賀金龍同志七月已光榮的加入黨組織；沈洪亮同志也已遞交了入黨申請書。五、結合學校工作特點，扎實推進群團、統(tǒng)戰(zhàn)工作在發(fā)揮工會組織優(yōu)勢方面，本學期著重在民主管理，送溫暖以及豐富教職工業(yè)余文化生活方面開展了形式多種的活動，受到教職工的好評。黨支部引導教職工正確對待課時及崗位津貼的調整。在不斷改善教職工福利待遇的同時，更注重宣傳個人責任，工作實績，幫助教職工認識質量與效益，學校與個人之間的辯證關系，從而調動了教職工的積極性。注重發(fā)揮團委、學生會“自我教育，自我管理”的作用。指導開展團內教育，提高學生團員“自我約束”和大膽管理的帶頭作用。幫助教工團組織青年教師開展理論學習和專業(yè)研討，倡導政治上高標準，工作中敢冒尖。關心離退休老同志，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。經常與他們取得聯系，共同商討學校改革和發(fā)展的方法與途徑。繼續(xù)為學校發(fā)展發(fā)揮余熱。今天我們從教師們敬業(yè)奉獻的工作中，從學生勤奮努力的學習中看到了黨支部的工作成效，明天我們將繼續(xù)為教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民、立黨為公，做出我們應有的貢獻岳麓實驗中學黨支部 2011年7月11日