【正文】 ，制定檢查方案，對檢查出的安全隱患要逐一登記造冊，上好臺帳，并制定整改方案，落實整改措施，限時排除安全隱患，形成完整的檢查記錄和總結(jié)。學校校長和分管領導要對各類安全工作落實情況定期進行驗收和督查。(四)加強教育，提高認識學校將進一步加強安全法制教育、培訓，就校園安全管理和食品衛(wèi)生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知識分層次、多形式地進行培訓，不斷提升校園安全管理水平。繼續(xù)加強與派出所、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門的聯(lián)系，定期與不定期開展學生安全教育、法制教育等多種形式的專題講座，共創(chuàng)“警校共育”新局面，聯(lián)系學生家長開展家校共育，加強對問題學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。把安全、法制教育工作計劃納入教育教學內(nèi)容，做到每周有1課時的安全教育時間，安全教案內(nèi)容全面，要素齊全，過程詳實，針對性強。要結(jié)合季節(jié)特點和學校所處特殊環(huán)境開展有針對性的安全教育，有計劃的開展各類安全演練。加強學生心理健康教育工作計劃，消除學生心理疾病，建好用好“心理咨詢室”，并落實專人負責，保障學生身心健康成長。通過培訓、演練、征文、競賽、標語等多種形式大力開展安全教育活動，在學校醒目處建立固定的安全教育警示欄，及時發(fā)布當月安全教育主題、每周安全教育內(nèi)容和安全預警信息。把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到學校各個活動中，建立學校安全教育宣傳陣地，加大安全教育力度，不斷增強師生的安全意識。(五)完善獎懲考核制度，確保責任落實進一步完善獎懲問責制度，嚴格按學校安全工作考評細則綜合考評各年級、各班安全管理工作，對制度健全、措施得力、人員盡責、宣傳到位、學校安全工作成績顯著的班級和個人給予表彰獎勵。對安全工作落實不夠、效果不明顯的，出現(xiàn)安全事故的予以 “一票否決”，并視其情節(jié)輕重追究有關(guān)責任人的責任。第五篇：第五中學教導處工作計劃第五中學教導處工作計劃（2010—2011學年第二學期）一、指導思想：我校教導處工作將以“三個代表”重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，全面提高教學質(zhì)量，提出新舉措，開創(chuàng)新局面，力爭新突破。今年是臺江縣教學質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好！二、工作要點：（一）抓好理論學習，穩(wěn)步實施新課程計劃按照課程目標，確立課改理念和實施策略（1）創(chuàng)導全面和諧發(fā)展的教學，使學生在學會學習、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的基礎，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。（2）優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學科、各種課程的綜合發(fā)展，促進學生各方面能力均衡發(fā)展。（3）充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學科自身的知識界限，加強學科之間的知識聯(lián)系和綜合應用，注重校本課程的開發(fā)。（4）著重培養(yǎng)學生的能力，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。（5）形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，嘗試開展成果展示，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的發(fā)展性。結(jié)合學校的實際情況，做好教材在教法、學法上的指導工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應新課程改革的需要。(二)抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量加強教學常規(guī)管理。全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。做好教學質(zhì)量檢測，強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學科教學任務。注意特長學生的培養(yǎng)，組織學生參加各級各類競賽。進一步加強體育鍛煉，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。保證學生流失率為0，鞏固率100%。做好畢業(yè)班工作及一年級新生招生工作。安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。本學期要切實加強對學生進行安全知識、自護自救常識等教育，提高學生安全意識和自我保護能力。對學生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。（三）搞好師資培訓，提高教師隊伍素質(zhì)進一步加強青年教師培養(yǎng)工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創(chuàng)意識。加強青年教師的培養(yǎng)力度，發(fā)揮骨干教師的作用。抓好教師的業(yè)務學習本學期校本培訓要做到：①自學與集體學習相結(jié)合。②學習與觀看錄像相結(jié)合。③學習與交流心得相結(jié)合。④自己學習與講座指導相結(jié)合。同時要注重自我學習，爭創(chuàng)學習型教師和學習型學校。開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體會，使一人學習，大家受益。鼓勵大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學，加快信息技術(shù)與學科教學整合的步伐。（四）抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。（五）其它工作做好各種迎檢工作。做好上傳下達工作，對各項工作認真落實、部署。積極配合學校各項工作。三、月工作安排：三月份：做好開學初的各項準備工作。各學科老師依據(jù)新標準、新教材、以及學生情況制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表，通讀各學科教材。各教研組制訂好教研工作計劃。常規(guī)教學。（教導處）教導處工作安排（常規(guī)材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）（教導處）四月份：班主任評聘（校長、中層干部）教研組計劃（各教研組）校本培訓開始（教導處）多媒體教室建設與應用。（教導處）校級各學科公開課比賽。（語文、數(shù)學、綜合教研組）教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）五月份：確定小課題研究的課題，撰寫研究計劃和實施方案。（語文、數(shù)學、綜合教研組）教研組檢查教案、作業(yè)。（各教研組）期中檢測并進行質(zhì)量分析。（教導處）檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。（教導處）六年級、初三年級畢業(yè)考試。六月份：迎“六一”慶?；顒?。初三年級升學考試。檢查教案、作業(yè)。（各教研組）檢查教師聽課筆記、業(yè)務學習筆記。（教導處）檢查各種記錄。（教導處）七月份：各學科教師制定學科復習計劃。（科任教師）科任教師對學生進行期末檢測。（科任教師）教學工作總結(jié)。（包括個人總結(jié)、各活動小組總結(jié)、教研組總結(jié)）期末檢測并做質(zhì)量分析。（科任教師）迎接全市教學質(zhì)量檢測。（全校師生）每月 15—20日為抽查學生作業(yè)和教案時間；數(shù)學、語文、英語每月要進行月考，由各科任老師負責；每周各教研組組織業(yè)務學習一次，包括教師看錄象課、聽講座等。四、未盡事宜，請聽候通知。