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山東濟(jì)寧城市建設(shè)模版-資料下載頁

2025-10-19 12:22本頁面
  

【正文】 第四篇:濟(jì)寧市中考滿分作文2011山東濟(jì)寧中考滿分作文及評(píng)析2011山東濟(jì)寧中考滿分作文及評(píng)析我最喜歡的一堂語文課考場(chǎng)上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口,祈禱著老師晚點(diǎn)來到。這時(shí),語文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了??要是一會(huì)提問就慘了??”老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來。果不其然,老師說:“下面檢查課文背誦?!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書本。老師又突然來了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問我?!蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“老師葫蘆里賣的什么藥呀”老師接著說:“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時(shí)興奮起來,認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤?!凹偃缥沂且恢圾B我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國(guó)深沉的愛,有對(duì)侵略者切齒的恨,有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛,有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情??老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾。這就是我最喜歡的一堂語文課?!军c(diǎn)評(píng)】開頭自然。由現(xiàn)實(shí)情景引入對(duì)最喜歡的一堂語文課的回憶,倒敘自然。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng),并點(diǎn)題。描寫生動(dòng)。倒數(shù)第三段對(duì)詩歌意境的解讀,全面深刻,暗示出“我最喜歡”的原因。另外,句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班”生動(dòng)地描寫出老師眼神的特點(diǎn),語言表達(dá)高超。景物烘托。倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙,鳥兒啾啾”的景物描寫,很好地烘托出同學(xué)們的喜悅。第五篇:2015年山東濟(jì)寧中考作文:鄰居2015年山東濟(jì)寧中考作文:鄰居2015年山東濟(jì)寧中考作文:鄰居生活在世界上,總會(huì)有鄰居,人與人、人與動(dòng)物、國(guó)家與國(guó)家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事,因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注,給你留下更深的印象;鄰里之間有的還曾演繹出許多故事,結(jié)下深厚的情緣。中國(guó)文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系,如“德不孤,必有鄰”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請(qǐng)以“鄰居”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:,文體不限;;,不得抄襲和套作;、人名等信息。鄰居李玉淼從小到大,我搬過四次家,從而擁有了很多鄰居,但最讓我難忘的有兩位鄰居,他們給我許多人生的啟示。小時(shí)候,我家就住在某醫(yī)院的旁邊,而我的鄰居就是一位救死扶傷的醫(yī)生。每天放學(xué),我都跟著鄰居的大哥哥一起回家。我非常羨慕他,不僅因?yàn)樗幸粋€(gè)當(dāng)醫(yī)生的父親,而是他在受到別人的欺負(fù)時(shí),都有知識(shí)淵博的醫(yī)生爸爸的教導(dǎo)。有一天,我有幸踏進(jìn)他的家門。他的家寬大明亮,一眼就能看到坐落在對(duì)面的醫(yī)院。在一個(gè)臥室里,我看到滿墻的錦旗,連天花板上也貼有獎(jiǎng)狀。正看著入神時(shí),我一不小心打破了一個(gè)裝有藥液的瓶子。我嚇壞了。我想他肯定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,結(jié)果卻出呼意料。他說:“沒關(guān)系,我爸是醫(yī)生,這種情況在他那太普通了。沒事,我不怨你。走,咱們一塊玩游戲吧”,聽了他這番話,我的臉由愁眉緊鎖變得如葵花般充滿陽光。我想他的寬容和大量應(yīng)該來自于他有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的父親。我立志要活出個(gè)人樣來,要當(dāng)一位偉大的醫(yī)生。為更多的人服務(wù),幫助到更多的人得到幸福。我還有一位鄰居,那是一位德高望重的老爺爺,年過七旬的他,教我了許多人生的啟示。他家中經(jīng)常養(yǎng)些魚花草,他的身體也很硬朗,但不幸的是得了風(fēng)濕病。有一次,暴雨連續(xù)下了好幾天。他的風(fēng)濕病來了,讓他幾天不能下床走路。這只能讓他眼睜睜地看著花草一天比一天蔫了。了解了這種情況,我立刻決定給他的花澆水,給魚兒喂食。我接了滿滿一壺水,承了慢慢一勺魚食。他卻告訴我不要太多了,要不然,澆花不成變害花。我雖然心里答應(yīng)著,但看到花兒的可憐樣,我就把水都奉獻(xiàn)給了它們?;▋簠s對(duì)我沒好感,一會(huì)兒,水都從下面流了出來。這一情景被他看到了,他說:“還好水都流出來了,要不然花就要被淹死了?!被m沒死,但被我喂過的一條大魚竟離奇死亡。爺爺給我說,那魚死了就死了吧,但你一定要記住魚死亡的教訓(xùn):做人不能太貪婪。鄰居,有許多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果說父母是孩子的第一任老師,那么,我說鄰居是我們的第二任老師,不是嗎?
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