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2025-10-19 12:22本頁面
【正文】 第四篇：濟(jì)寧市中考滿分作文2011山東濟(jì)寧中考滿分作文及評(píng)析2011山東濟(jì)寧中考滿分作文及評(píng)析我最喜歡的一堂語文課考場(chǎng)上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上——上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點(diǎn)來到。這時(shí)，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點(diǎn)：“完了，今天早上背的全忘光了??要是一會(huì)提問就慘了??”老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦?！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我?！蔽覀兊念^在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān)，今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會(huì)不會(huì)背我突然意識(shí)到，要讓同學(xué)們背會(huì)，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦。”我們頓時(shí)興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時(shí)有沒有錯(cuò)誤?！凹偃缥沂且恢圾B我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱??”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個(gè)嶄新的詩歌世界中。這個(gè)世界里有詩人對(duì)祖國(guó)深沉的愛，有對(duì)侵略者切齒的恨，有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛，有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情??老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時(shí)，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。這就是我最喜歡的一堂語文課?！军c(diǎn)評(píng)】開頭自然。由現(xiàn)實(shí)情景引入對(duì)最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然。結(jié)尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應(yīng)，并點(diǎn)題。描寫生動(dòng)。倒數(shù)第三段對(duì)詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因。另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班”生動(dòng)地描寫出老師眼神的特點(diǎn)，語言表達(dá)高超。景物烘托。倒數(shù)第二段“風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學(xué)們的喜悅。第五篇：2015年山東濟(jì)寧中考作文：鄰居2015年山東濟(jì)寧中考作文：鄰居2015年山東濟(jì)寧中考作文：鄰居生活在世界上，總會(huì)有鄰居，人與人、人與動(dòng)物、國(guó)家與國(guó)家之間都可能成為鄰居。鄰居家的人或事，因近切定會(huì)引起你更多的關(guān)注，給你留下更深的印象；鄰里之間有的還曾演繹出許多故事，結(jié)下深厚的情緣。中國(guó)文化中也有很多詞語描述鄰居間的關(guān)系，如“德不孤，必有鄰”“遠(yuǎn)親不如近鄰”“以鄰為伴”“以鄰為壑”等。請(qǐng)以“鄰居”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：，文體不限；；，不得抄襲和套作；、人名等信息。鄰居李玉淼從小到大，我搬過四次家，從而擁有了很多鄰居，但最讓我難忘的有兩位鄰居，他們給我許多人生的啟示。小時(shí)候，我家就住在某醫(yī)院的旁邊，而我的鄰居就是一位救死扶傷的醫(yī)生。每天放學(xué)，我都跟著鄰居的大哥哥一起回家。我非常羨慕他，不僅因?yàn)樗幸粋€(gè)當(dāng)醫(yī)生的父親，而是他在受到別人的欺負(fù)時(shí)，都有知識(shí)淵博的醫(yī)生爸爸的教導(dǎo)。有一天，我有幸踏進(jìn)他的家門。他的家寬大明亮，一眼就能看到坐落在對(duì)面的醫(yī)院。在一個(gè)臥室里，我看到滿墻的錦旗，連天花板上也貼有獎(jiǎng)狀。正看著入神時(shí)，我一不小心打破了一個(gè)裝有藥液的瓶子。我嚇壞了。我想他肯定會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，結(jié)果卻出呼意料。他說：“沒關(guān)系，我爸是醫(yī)生，這種情況在他那太普通了。沒事，我不怨你。走，咱們一塊玩游戲吧”，聽了他這番話，我的臉由愁眉緊鎖變得如葵花般充滿陽光。我想他的寬容和大量應(yīng)該來自于他有一個(gè)當(dāng)醫(yī)生的父親。我立志要活出個(gè)人樣來，要當(dāng)一位偉大的醫(yī)生。為更多的人服務(wù)，幫助到更多的人得到幸福。我還有一位鄰居，那是一位德高望重的老爺爺，年過七旬的他，教我了許多人生的啟示。他家中經(jīng)常養(yǎng)些魚花草，他的身體也很硬朗，但不幸的是得了風(fēng)濕病。有一次，暴雨連續(xù)下了好幾天。他的風(fēng)濕病來了，讓他幾天不能下床走路。這只能讓他眼睜睜地看著花草一天比一天蔫了。了解了這種情況，我立刻決定給他的花澆水，給魚兒喂食。我接了滿滿一壺水，承了慢慢一勺魚食。他卻告訴我不要太多了，要不然，澆花不成變害花。我雖然心里答應(yīng)著，但看到花兒的可憐樣，我就把水都奉獻(xiàn)給了它們?；▋簠s對(duì)我沒好感，一會(huì)兒，水都從下面流了出來。這一情景被他看到了，他說：“還好水都流出來了，要不然花就要被淹死了?！被m沒死，但被我喂過的一條大魚竟離奇死亡。爺爺給我說，那魚死了就死了吧，但你一定要記住魚死亡的教訓(xùn)：做人不能太貪婪。鄰居，有許多的東西值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如果說父母是孩子的第一任老師，那么，我說鄰居是我們的第二任老師，不是嗎？
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