小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-10-19 12:12本頁面
【正文】 素質(zhì)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。二、加強(qiáng)教研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。積極向老師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中我鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。三、持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是提升學(xué)習(xí)成績的保障我認(rèn)為，教師持之以恒地落實(shí)教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵所在。我每一學(xué)期期初就給學(xué)生規(guī)定五必須：凡是要求學(xué)生完成的作業(yè)都要嚴(yán)格要求，按時(shí)完成，有錯(cuò)必訂正。課文的生字詞語必聽寫，對(duì)學(xué)生每天布置的家庭作業(yè)必檢查，要背的段落、課文必背，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)題必分析。通過這樣就能養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：我班的劉玉樹，記性差又特別懶，平時(shí)不讀書。背誦課文，對(duì)他來說比登天還難，總是拖欠要背誦課文。我每天課間盯著他讀背。通過一學(xué)期的訓(xùn)練，已經(jīng)養(yǎng)成了背誦課文的`習(xí)慣了。四、對(duì)不同學(xué)生采取針對(duì)性教育我班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。對(duì)班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)不愛動(dòng)腦筋的同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)，對(duì)這部分人我在課余時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。同時(shí)，在班中成立互助小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì)，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，促使每一位學(xué)生都有提高。以上是我個(gè)人的一些不成熟的看法，不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指正！謝謝大家！擴(kuò)展資料：小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿小學(xué)語文經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：大家上午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造的這次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我有幸站在這里發(fā)言。此時(shí)此刻站在臺(tái)上，我感到三分緊張，七分慚愧，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己這一次成績的取得也許只是一次偶然。所以，接下來我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地工作中的點(diǎn)滴做法，不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。加上曾經(jīng)在私立學(xué)校任教的經(jīng)歷，我從教有也有十多年了，但還是總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有。只是用盡渾身解數(shù)并付出全身心的努力才取得今天的點(diǎn)滴成績。下面簡要談?wù)勎业钠綍r(shí)的幾點(diǎn)做法；一、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。嚴(yán)明的紀(jì)律和良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此，新學(xué)期開學(xué)初，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，用一些最能打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情。平時(shí)也會(huì)不定期召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。在班上多表揚(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果。二、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要，“興趣是最好的老師”，只有學(xué)生對(duì)這一科感興趣了，他才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，也只有學(xué)生愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)，才能夠使學(xué)習(xí)效果事半功倍。所以，平時(shí)就會(huì)想盡辦法讓課堂活潑生動(dòng)，努力使學(xué)生感覺課堂不再那么枯燥那么漫長，從而期盼下一節(jié)課的開始，我的目標(biāo)就是讓學(xué)生在上語文課的時(shí)候可以得到放松，可以挺享受的上完這一節(jié)課。再者，讓學(xué)生能夠喜歡語文老師，也是促進(jìn)其語文學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法，“親其師，方能信其道”，老子也說：太上，不知有之；其次，親而與之；其次，畏之；其次，辱之。所以，我個(gè)人更傾向于讓學(xué)生愿意親近我，我認(rèn)為這是讓學(xué)生喜歡上語文學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法。三、向課堂40分鐘要效率課堂教學(xué)是我們的“主陣地”，向課堂40分鐘要效率，要成績是永遠(yuǎn)不變的真理。合理利用支配好課上時(shí)間，可以收到事半功倍的效果。上好一節(jié)課的前提是備好課！認(rèn)真研究教材，多方搜集資料，明確每一節(jié)課的任務(wù)和目標(biāo)；除了備好課本知識(shí)以外還要備學(xué)生，即把我們備的知識(shí)以學(xué)生認(rèn)可的方式教給他們。總之，教學(xué)有法，教無定法，只要我們能夠帶著思考去教學(xué)，相信每個(gè)人都能夠找到適合自己的一套辦法。親切是一種辦法，嚴(yán)厲也是一種辦法，嚴(yán)寬相濟(jì)也是一種辦法，關(guān)鍵是你適合哪一種辦法.
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