教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生物多樣性的意義ppt-資料下載頁(yè)
2024-10-28 12:01本頁(yè)面
【正文】 ,2024/10/23,生物多樣性的意義,35, 于1993年正式開(kāi)始實(shí)行，全世界已經(jīng)有 多個(gè)國(guó)家是這個(gè)條約的締約國(guó)。 生物多樣性是人類 和 的基礎(chǔ) 。 是生物的基本權(quán)利。,生物多樣性的意義,《生物多樣性條約》,,180,生存,發(fā)展,生存,2024/10/23,生物多樣性的意義,36,判 斷,生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類賦予的權(quán)利。（ ） 每種生物都與人類息息相關(guān)因此我們要愛(ài)護(hù)它們。（ ） 地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個(gè)家園中扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用。（ ） 生物都需要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類不需要（ ） 麥冬一年四季常綠只是為了給人類觀賞。（ ） 所有植物的花自己都會(huì)繁殖不需要幫忙。（ ） 野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（ ）,√,生物多樣性的意義,√,√,2024/10/23,生物多樣性的意義,37,每年的（ ）是國(guó)際生物多樣性日。 A、3月22日 B、4月22日 C、5月22日 下列不屬于我國(guó)珍稀生物的是（ ）。 A 、藏羚羊 B、珙桐 C 、香樟 下列屬于我國(guó)特有的珍稀生物是（ ）。 A、紅樹(shù)林 B、珙桐 C、鴨嘴獸 下列動(dòng)物不屬于哺乳動(dòng)物的是（ ）。 A、雞 B、狗 C、鯨魚(yú) 我們種植棉花主要是利用該生物的（ ） A、欣賞價(jià)值 B、食用價(jià)值 C、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,C,C,B,A,C,生物多樣性的意義,2024/10/23,生物多樣性的意義,38,生物多樣性的意義,簡(jiǎn)答,就像人類生活離不開(kāi)生物的多樣性一樣，其他生物也需要生活在生物多樣性的環(huán)境之中。請(qǐng)舉出3個(gè)這樣的例子。,A、花繁殖后代需要昆蟲(chóng)幫助傳粉； B、蝗蟲(chóng)需要以植物為食； C、青蛙存在控制蝗蟲(chóng)泛濫。 D、草原上因?yàn)橛胸堫^鷹控制老鼠的數(shù)量草地才會(huì)保護(hù)的比較好。,請(qǐng)根據(jù)自己家鄉(xiāng)的情況，寫(xiě)出幾條保護(hù)家鄉(xiāng)生物多樣性的措施。,答：保護(hù)植物不破壞；保護(hù)動(dòng)物不捕殺；保護(hù)自然環(huán)境不破壞；少用農(nóng)藥；污水要經(jīng)過(guò)凈化才能排放等。,2024/10/23,生物多樣性的意義,39,生物多樣性的意義,簡(jiǎn)答,人類和其他動(dòng)物一樣都離不開(kāi)植物，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)植物對(duì)人類生活所起的作用。,①、提供給人類做食物；②、供人類欣賞；③、提供給人類做藥材；④、人類可以用植物做成生活及學(xué)習(xí)用品；⑤、可以凈化空氣；⑥、提供給動(dòng)物做食物。,人類也離不開(kāi)動(dòng)物，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物對(duì)人類生活所起的作用。,①、提供給人類做食物；②、供人類欣賞（做寵物）；③、提供給人類做藥材；④、人類可以用動(dòng)物做成生活及學(xué)習(xí)用品；⑤、當(dāng)交通
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