【總結】第一篇:高效課堂學習心得體會 提到高效課堂,從字面上理解就是提高課堂效率,打破傳統(tǒng)教學模式的制約,把課堂真正的歸還給學生。如果說原來我們老師就像領頭雁,那么我們領到哪兒,學生就要飛到哪兒。當學生飛不...
2024-10-07 02:00
【總結】第一篇:高效課堂學習心得體會 在近兩天的學習中,使我對高效課堂有了一個初步的認識,我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。 一、我理解的高效課...
2024-11-09 12:33
【總結】第一篇:高課堂學習心得體會 高課堂學習心得體會 通過我校組織的“高效課堂學習會”后,我覺得我受益匪淺,我從以下幾個方面談談體會; 教師在課前,應當認真研讀教材、教師用書,對于小學數(shù)學有時僅僅了解...
2024-10-28 16:30
【總結】第一篇:智慧課堂學習心得體會 學習智慧課堂心得體會 體會一:盲目操作,效率低 通過年前的智慧課堂專題培訓,滿懷期待的踏上智慧課堂學習的旅程。因春節(jié)期間在老家學習不方便,所以一直將期待的學習延遲至...
2024-11-18 22:03
【總結】第一篇:有效課堂學習心得體會 有效課堂學習心得體會 姓名:賴小惠時間:2013年6月 通過對高效課堂有關內(nèi)容的學習,我懂得了,作為一名教師,在課堂上我們不僅要好好講課,更要注重教的方法和學生學的...
2024-11-19 01:43
【總結】 課堂的高效才有利于學生更快掌握知識,掌握更多的知識,這是所有老師的共同目標,也是越來越多的老師追求的課堂效果,以下是小編整理的關于高效課堂學習心得體會,歡迎大家參閱?! 〉?篇:高效課堂學習心得體會 通過對高效課堂有關內(nèi)容的學習,我懂得了,作為一名班主任,在課堂上我們不僅要好好講課,更要注重教的方法和學生學的方法,培養(yǎng)學生的積極性和主動性。課堂的發(fā)展是迅速,復雜多樣的。不過,無論教
2025-02-09 09:50
【總結】 第1頁共7頁 “生命課堂”學習心得體會 北京工商大學商學院 課 堂 學 習 心 得 體 會 楊潔 2024年5月18日 時間過得很快,一眨眼的功夫,一年的研究生生活就快結...
2024-09-19 22:16
【總結】第一篇:卓越課堂學習心得體會 卓越課堂學習心得體會 界尺小學周亞林 在近兩天的學習中,我對卓越課堂有了一個深刻的認識,我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進步,是知識...
2024-11-09 02:00
【總結】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂學習心得體會 翻轉(zhuǎn)課堂學習心得體會 1月14日,我們來到了XX五中聽翻轉(zhuǎn)課堂的講座。剛剛聽到”翻轉(zhuǎn)課堂“這個名詞時,還有些許困惑。自己就問自己:什么是翻轉(zhuǎn)課堂,翻轉(zhuǎn)的對象是什么,如...
2024-11-04 12:31
【總結】第一篇:微課制作學習心得體會 微課制作學習心得體會 通過一個多月的信息技術培訓學習,我對信息技術在教學中的應用有了進一步的理解。要求我們自覺培養(yǎng)自學發(fā)展意識,力求適應現(xiàn)代教育技術的要求,促進學校的...
2024-10-25 00:10
【總結】微課培訓學習心得體會 微課是現(xiàn)今引領我國教育信息化建設的重點和熱點,如何利用微課提高教學質(zhì)量是廣大高職教育 工作者研究的重點。接下來就跟著的腳步一起去看一下關于微課培訓學習心得體會吧。 微課培訓...
2024-09-02 21:12
【總結】高效課堂學習心得體會 篇一:高效課堂培訓學習心得體會篇一:高效課堂學習心得體會高效課堂學習心得體會在我從教的過程中,使我對高效課堂有了一個初步的認識,我覺得它主要是指教學過程的最優(yōu)化,教育效果的最大...
2025-04-05 04:54
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 20XX年微課程學習心得體會 微課程是運用建構主義方法化成的、以在線學習或移動學習為目的的實際教學內(nèi)容。微課...
2025-01-25 05:00
【總結】 第1頁共3頁 微課學習心得體會 今年暑假,非常有幸參加了xx市教委組織的微視頻制作培 訓。在培訓中讓我感受到了微課的無窮魅力,下面與大家分享這 次培訓的幾點感想。 首先由市教育局電教館張...
2024-09-22 17:24
【總結】構建深度學習課堂學習心得體會 20**年12月13日至15日,我參加了在太原市太航大酒店隆重舉辦的中學數(shù)學“深度學習課堂的構建”研討會。 會議的主旨是為適應《中國學生進展核心素養(yǎng)》的總...
2025-04-02 04:18