【正文】 只是身體被壓得變形了。救援隊(duì)長費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開。原來在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有4個(gè)月大，由于母親身體庇護(hù)著，懷中的孩子毫發(fā)未傷。救援人員抱出孩子的時(shí)候，他還在靜靜地睡著，仿佛什么都未曾發(fā)生過。他根本不知道，這個(gè)世界發(fā)生著怎樣的天崩地裂，他更不知道，是母親給了他第二次生命，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行醫(yī)生在包裹孩子的被子里發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)，手機(jī)屏幕上面是這位母親在死之前給孩子留下的已經(jīng)寫好的短信 “親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”。2.《孩子，快抓住媽媽的手》孩子，快抓緊媽媽的手，去天堂的路太黑了，媽媽怕你碰了頭。快，抓緊媽媽的手，讓媽媽陪你走。媽媽怕天堂的路太黑，我看不見你的手。自從倒塌的墻把陽光奪走，我再也看不見你柔情的眸。孩子，你走吧！前面的路再也沒有憂愁，沒有讀不完的課本和爸爸的拳頭。你要記住，我和爸爸的模樣，來生還要一起走！媽媽，別擔(dān)憂，天堂的路有些擠，有很多同學(xué)朋友。我們說，不哭，哪一個(gè)人的媽媽都是我們的媽媽哪一個(gè)孩子都是媽媽的孩子。沒有我的日子，你把愛給活的孩子吧媽媽，你別哭。淚光照亮不了我們的路，讓我們自己慢慢的走。媽媽！媽媽！我會(huì)記住你和爸爸的模樣，記住我們的約定，來生一起走！第五篇：《媽媽,媽媽,我愛你》主題班會(huì)設(shè)計(jì)《媽媽媽媽，我愛你》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案一、班會(huì)背景：我們班學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女?，F(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”。他們倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，大都是嬌生慣養(yǎng)，哄著、供著不讓孩子受屈，盡可能去滿足孩子的愿望，許多事都包辦代替。因此使孩子自理能力很差，自私任性，養(yǎng)成了很強(qiáng)的依賴心理，他們衣來伸手、飯來張口，習(xí)慣性的享受著父母的照顧，卻從沒有意識(shí)到父母對(duì)自己無私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛，也不知道平時(shí)怎樣做去關(guān)愛自己的父母親。在平時(shí)與學(xué)生交談或批閱學(xué)生的練筆文時(shí)，我感到很多學(xué)生不能從生活點(diǎn)滴中看到媽媽對(duì)自己的愛，很容易與媽媽產(chǎn)生誤解和隔閡，有的甚至因?yàn)橐患∈戮团c母親賭氣，鬧別扭，我想通過開展這樣的主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生多側(cè)面地了解母親、感受母愛、報(bào)答母愛，擁有一顆感恩的心。二、班會(huì)目的：通過調(diào)查活動(dòng)和回憶與媽媽之間的親情故事，讓學(xué)生對(duì)自己的媽媽有所了解，體會(huì)到媽媽的辛苦操勞，對(duì)自己無微不至的關(guān)愛，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感知媽媽恩。通過開展“回報(bào)媽媽的愛”系列體驗(yàn)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的生活自理能力，學(xué)著用力所能及的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)愛。而且讓學(xué)生親身體驗(yàn)親自行動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)出對(duì)媽媽的關(guān)心照顧，使學(xué)生能從點(diǎn)滴的小事上感受到回報(bào)媽媽愛的快樂。通過班會(huì)的展示，進(jìn)一步教育學(xué)生懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào)，也為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、策劃準(zhǔn)備過程班主任的策劃過程1．召開班委會(huì)，制定活動(dòng)計(jì)劃。2．確定主持人。3．讓學(xué)生提前兩個(gè)星期時(shí)間準(zhǔn)備材料，內(nèi)容包括：（1）小組合作完成的準(zhǔn)備：全班分成四個(gè)大組搜集資料，第一組搜集與母親有關(guān)的格言、俗語；第二組搜集與母親有關(guān)的詩歌、故事等文學(xué)作品；第三組搜集動(dòng)物世界母子之情的作品；第四組搜集新聞媒體報(bào)道過的有關(guān)母愛的感人事跡。各組推舉一名小組長，活動(dòng)時(shí)由各小組長負(fù)責(zé)主持本小組的資料展示。（2）學(xué)生個(gè)人完成的準(zhǔn)備：與母親聊天并記錄下來；寫幾件母親關(guān)心自己的生活小事；親手制作一份送給母親的小禮物等；學(xué)唱歌曲《世上只有媽媽好》。4．教師搜集與母親有關(guān)的歌曲、圖片、視頻、繪畫作品等，制作多媒體課件。5．邀請(qǐng)部分學(xué)生的母親來參加活動(dòng)。四、班會(huì)實(shí)施：（一）主持人：母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。十幾年來，也許你與母親朝夕相處，母親一直無微不至地關(guān)心著你，但是，沐浴在愛河中的你真正了解你的母親嗎？為了讓同學(xué)們心中有愛，懂得感恩，做個(gè)孝敬父母的好孩子，我班開展了《媽媽，媽媽，我愛你》，就讓我們?cè)诎鄷?huì)上暢所欲言吧。我宣布《媽媽，媽媽，我愛你》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（二）宣布開會(huì)（三）活動(dòng)開始：： 現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成四個(gè)小組，按大屏幕上的內(nèi)容要求，把你們課前搜集到的有關(guān)母親的資料展示出來。（大屏幕出示要求）: 第一組搜集與母親有關(guān)的格言、俗語。第二組搜集與母親有關(guān)的詩歌、故事等文學(xué)作品。第三組搜集動(dòng)物世界母子之情的作品。第四組搜集新聞媒體報(bào)道過的有關(guān)母愛的感人事跡。主持人分別請(qǐng)四個(gè)小組的小組長上講臺(tái)主持，邀請(qǐng)每一小組的一至兩位組員展示本組搜集的資料。2．第二個(gè)環(huán)節(jié)“了解母親”（1）介紹自己的媽媽。主持人：我們現(xiàn)在已經(jīng)長大點(diǎn)了，應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒父母，關(guān)心父母了，要想關(guān)心父母，就得更多地了解我們的爸爸媽媽，哪位同學(xué)們?cè)敢鈦碚f說自己對(duì)媽媽的了解呢？（同學(xué)們了解自己爸爸、媽媽的生日、愛吃什么、愛好興趣、工作情況等與全班同學(xué)交流。）（2）回憶往事，感悟親情主持人：媽媽用全部的愛來照顧我們，讓我們快樂健康的成長。大家能說你和媽媽兩人之間發(fā)生過的難忘的、美好的事嗎？主持人：有了爸爸媽媽的關(guān)心，我們過的多么開心幸福呀。讓我們一起唱起歌《世上只有媽媽好》。（四）表達(dá)感恩“報(bào)答母愛”主持人：母愛真的是道不盡說不完的，有一句詩說得好“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，母親養(yǎng)育了我們，給了我們一切，我們就是傾其所有也不能報(bào)答母親的恩情，就讓我們?yōu)槟赣H送上一份小禮物吧，可以是親手制作的卡片、可以是自己寫的一篇文章、可以是自己畫的一幅畫、可以是一句真摯的祝福等等....主持人請(qǐng)同學(xué)們展示送給媽媽的禮物。媽媽來參加活動(dòng)的當(dāng)場(chǎng)把禮物送給媽媽，并與媽媽擁抱，沒來參加活動(dòng)的課后把禮物送給媽媽。主持人：當(dāng)我們給媽媽拿拖鞋，為媽媽捶背，給媽媽洗腳的時(shí)候，媽媽很感動(dòng)，心里可高興了，夸我們長大了懂事了。（五）班主任講話今天，我們召開了《媽媽媽媽，我愛你》主題班會(huì)，同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中表現(xiàn)得都非常出色。通過這次班會(huì)，同學(xué)們感受到了媽媽對(duì)你們濃濃的愛，你們也用自己的行動(dòng)去關(guān)心父母回報(bào)父母的愛，你們真的懂事了。這次班會(huì)不是一個(gè)結(jié)束，而是又一個(gè)開始，同學(xué)要繼續(xù)聽媽媽的話關(guān)心媽媽，還要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，老師要布置給你們?nèi)?xiàng)任務(wù)：每天自己收拾書包每天自己疊被子自己洗襪子，看看誰能把這三項(xiàng)任務(wù)完成好，學(xué)期末要舉行比賽，看看誰是自理小能手。好嗎？五、班會(huì)延續(xù)每天自己收拾書包每天自己疊被子自己洗襪子學(xué)期末舉行“我是自理小能手”評(píng)比