八禮四儀之游覽之禮主題班會(huì)教案-資料下載頁(yè)
2025-10-19 11:47本頁(yè)面
【正文】 小品取材于我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，可能你也曾碰到過(guò)。我想請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶?。你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎？你又是如何處理的？主持A：剛才大家都談的很好。我想只要我們互相寬容，彼此諒解，不計(jì)較個(gè)人的得失，就能與同學(xué)老師建立起和諧的人際關(guān)系。（七）八禮四儀童謠主持B：為了更加深入地了解八禮四儀的內(nèi)容，下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞八禮四儀的童謠。有請(qǐng)?jiān)瑫詢(xún)x、李?lèi)偂彑樺P、張煒恒四位同學(xué)上來(lái)表演。大家歡迎?。ò耍┤绾胃玫刿`行八禮四儀？主持A：四位同學(xué)的童謠表演，為我們清晰地指明了我們?cè)谯`行八禮四儀活動(dòng)中要努力做到的內(nèi)容。主持B：自本學(xué)期初，我班開(kāi)展學(xué)習(xí)八禮四儀以來(lái)，全班同學(xué)身上都發(fā)生了一些可喜的變化。大家都能以“八禮”的要求嚴(yán)格自己的言行，自覺(jué)踐行八禮四儀。學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀。主持A: 還有二十多天，本學(xué)期即將結(jié)束。但我們學(xué)禮儀、行禮儀、比禮儀的腳步不能停止。那在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅酶媚兀恐鞒諦: 請(qǐng)同學(xué)們從學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活三個(gè)方面暢談你如何更好地踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生？ 分組討論，交流發(fā)言。（九）歌曲《文明禮儀歌》主持B：前段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了八禮四儀主題教育，我班也開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，其中人人參與學(xué)唱了《文明禮儀歌》。主持A：接下來(lái)請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們一起用心歌唱?。ㄊ┙Y(jié)束語(yǔ)主持B： 同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，一眨眼我們的主題班會(huì)接近尾聲。在即將結(jié)束之前，我們有請(qǐng)班主任為我們總結(jié)一下，有請(qǐng)班主任！主持A：謝謝吳老師！班主任的總結(jié)給我們活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。主持B：在此我也代表全班同學(xué)向到場(chǎng)的老師表示衷心的感謝！祝各位老師工作開(kāi)心，身體健康！同時(shí)也希望同學(xué)們都能謹(jǐn)記班主任老師的話(huà)，都能以實(shí)際行動(dòng)踐行八禮四儀，爭(zhēng)做講文明、懂禮貌、有道德的中學(xué)生，把文明之花播撒到我們的學(xué)習(xí)生活中，合：此次“踐行八禮四儀，爭(zhēng)做文明學(xué)生”主題班會(huì)到此結(jié)束！第五篇：八禮四儀主題班會(huì)八禮四儀主題班會(huì)活動(dòng)目的：1.、通過(guò)八禮四儀主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生明確什么是八禮四儀。讓學(xué)生做個(gè)懂文明講禮貌的人?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入酒店老板與無(wú)賴(lài)的故事導(dǎo)入，目的激發(fā)學(xué)生興趣，由故事的啟示引入對(duì)禮儀的解讀。二、文明禮儀知多少在日常學(xué)習(xí)、生活中，你知道應(yīng)遵守哪些文明禮儀？學(xué)生七嘴八舌話(huà)禮儀。三、八禮四儀儀表之禮請(qǐng)大家對(duì)照自己或同學(xué)的儀表，有哪些可以做得更好？餐飲之禮你有過(guò)不符合餐飲之禮的行為嗎？有哪些？以后該怎么做？言談之禮通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得我們?cè)谂c別人的交談中需要注意哪些？待人之禮回憶過(guò)去，你有在這方面對(duì)父母、老師、同學(xué)做錯(cuò)的地方嗎？請(qǐng)尋找機(jī)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞浇o他（她）一個(gè)真誠(chéng)的道歉吧。行走之禮列舉：我們平時(shí)應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？觀賞之禮在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合，要注意做到什么？游覽之禮你如何看待出外旅游，刻字紀(jì)念的做法？?jī)x式之禮升國(guó)旗時(shí)、清明掃墓時(shí)，都需要注意什么？四、總結(jié)八禮四儀的內(nèi)容內(nèi)容解讀小兒歌（要求背熟）五、實(shí)際應(yīng)用指出校園中的不文明行為“文明人”自測(cè)如何做文明小學(xué)生六、結(jié)束語(yǔ)文明禮儀是一粒最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開(kāi)花、讓文明變成行動(dòng)。
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