學習部辯論賽活動策劃-資料下載頁
2025-10-19 11:45本頁面
【正文】 播，豐富和充實大學生的校園文化生活，提高學生的學習積極性，增強學習趣味性啟迪學生思考人生，樹立正確的人生價值觀，特舉辦本次活動。二、活動主題：新生杯辯論賽三、主辦單位：重慶文理學院XX學院學生聯(lián)合會學習部四、活動參與對象：XX學院在校生五、活動時間：初賽：2011年11月24日中午12：402011年11月25日中午12：40復賽：2011年11月29日中午12：40決賽：2011年12月02日中午12：40六、活動詳細安排：前期準備：（一）組織與宣傳階段：、口頭傳達、海報、網(wǎng)站、：自2011年11月16日開始，截止日期為11月23日(二)活動實施：工作人員安排：：XX：XX：學習部全體干事：學習部全體干事八：比賽規(guī)程：（一）11:30～12:00工作人員到場布置比賽現(xiàn)場（二）12:00～12:40參賽選手及評委嘉賓簽到（三）隊員入場（四）主持人宣布介紹參賽隊伍及其所持立場（五）主持人介紹參賽隊員及評委（六）主持人介紹比賽程序（七）主持人宣布比賽開始（八）比賽進行中（九）辯論賽結束，評為代表點評本場比賽（十）主持人宣布比賽結果及優(yōu)秀辯手名單（十一）主持人宣布辯論賽結束九：評分標準：階段評分：（一）開篇立論（5分）（二）破題立論（5分）（三）攻辯（10分）（四）攻辯小結（10分）（五）評委提問（5分）（六）自由辯論（20分）（七）觀眾提問（5分）（八）總結陳詞（10分）綜合評分：（一）語言風度（10分）（二）整體配合（20分）XX學院學習部二〇一一年十一月九日第五篇：學習部辯論賽活動總結學習部辯論賽活動總結為了活躍校園生活、豐富校園節(jié)目、展示當代大學生的口才能力、帶給大學生更多學習鍛煉機會，加強學生會之間各部門的交流與合作，我們學習吧在這學期11月份開始舉行“蕪湖職業(yè)技術學院第六屆大學生辯論賽。歷時近兩周的辯論賽終于結束了，這次辯論賽成績跟不足都存在，所以在整個活動后靜下心來好好總結一下，為了下次的辯論賽提供經(jīng)驗。先說說這次辯論賽比較要優(yōu)秀的地方，個人認為，本場辯論賽匯聚了南西校區(qū)共十三個系，規(guī)模之大在本校史無前例。本次辯論賽采用了淘汰賽的賽制，因為車輪戰(zhàn)賽制耗時過長，這是我們學習吧作為主辦方所不希望看到的。所以這次做了賽制的改革。同時保證每個系都能得到公平對決，而且越到后面的系別實力越是強勁，比賽更具有客觀性。然而，這個賽制同時也帶來一些問題，比如說因為賽程較少，使辯手得不到足夠的鍛煉；實力并不強勁的系別因為運氣較好僥幸晉級而影響決賽的水平等問題。在此說這個問題不是想說這個系別實力差，而是我們的賽制使有些系第一輪輪空，只比了一輪就進入決賽，使他們得不到足夠的鍛煉，這是我們的問題。另外，辯論賽激起了各系別的熱情，帶動了系與系之間的溝通聯(lián)系，使得學習氛圍更加強烈。雖然取得圓滿成功，但在這次辯論賽中有些方面還存在著不足：在時間安排的時候掌握得不夠好，比賽時觀眾、辯手等未能即使到場。在比賽的時候，會出現(xiàn)有部分觀眾的意見而在私底下進行討論，而我們不可以及時地去進行管理，使場面會出現(xiàn)一定的混亂。在最后一場總決賽，當時就出現(xiàn)了比較混亂的場面，在比賽即將結束，裁判進行最后點評的時候，很多觀眾都自行離場，不顧及場上的裁判的感受，在最后頒獎的時候，更是更多的觀眾離開現(xiàn)場。而我們學習部卻不能維護好當時的秩序，任由觀眾的離開，所以我覺得；這次給我們的教訓是我們在工作上的疏忽，無法做到最好，使得在工作的時候出現(xiàn)著場面混亂，無法使這次辯論賽中變得更完美，這教育我們在下次的時候，出現(xiàn)這種情況，不需要想什么，我們是這次辯論賽的主要負責人，就應該立刻在第一時間去做好他?？偟膩碚f，這次的辯論賽我個人是比較滿意的，因為我已經(jīng)做了我能夠想的到的事情，剩下的只能等下屆來完善了。
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