【正文】 由組長管理，專業(yè)輔導(dǎo)教師按照活動計劃開展各項活動。目前，我校少年宮活動項目內(nèi)容豐富，課程計劃制定具體科學，有籃球、羽毛球、乒乓球、棋藝、手工制作、水彩畫、書法、舞蹈、鋼琴、吉他、薩克斯、葫蘆絲、古箏、鼓號隊、合唱、主持、經(jīng)典誦讀、文學寫作、科技創(chuàng)新制作、鄖陽皮紙制造、動畫flsh制作等共21個活動項目，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，使每個項目均有640名學生以上參與。少年宮活動做到了每個學科、每個項目都有一名或幾名輔導(dǎo)員全面負責、督促、指導(dǎo)，各項活動記錄詳實。少年宮活動實施以來，學校利用少年宮豐富的教學資源，開展了各種主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動，在少年宮籃球活動項目中，輔導(dǎo)教師將學員分為新隊員和老隊員，計劃安排不同層次的內(nèi)容開展活動，取得了一定的實效；在音樂、美術(shù)學科教學中，教師的才能得到了充分的發(fā)揮，學生的興趣、特長得到了很好的發(fā)展，教學質(zhì)量明顯提高；學校每天早自習前十分鐘安排經(jīng)典誦讀，把國學經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學；結(jié)合圖書進教室活動，鼓勵學生大量借閱書籍，開闊學生視野，豐富學生精神生活，學校少年宮活動真正成了學生健康成長、快樂學習和生活的樂園。2016年3月，在全國“作文點評報”期刊中，我校部分作文獲獎并登刊，3月底我校少年宮活動鋼琴興趣小組學生利用節(jié)假日在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，在少年宮學習鋼琴彈奏的活動被十堰日報刊登發(fā)表。這一切都充分體現(xiàn)出我校少年宮活動取得的實效。目前，參與少年宮活動的校內(nèi)學員共計167名，各項活動按照課時計劃定時 4 開課，確保了活動有組織有計劃地開展，少年宮各項活動正逐步走向規(guī)范化。三、存在的困難、兼職輔導(dǎo)員缺乏，局限了活動項目的開展。，也局限部分活動項目的有效開展。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。四、今后的設(shè)想，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設(shè)成為全區(qū)示范基地。，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣（區(qū)）學校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區(qū)教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導(dǎo)員隊伍?！班l(xiāng)村少年宮”的硬件建設(shè)，自我加壓，自求發(fā)展。在充分利用學?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，積極爭取資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設(shè)達到較高水平，為學生提供高質(zhì)量的服務(wù)。，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習，全面發(fā)展，健康成長。總之，鮑峽鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮的建成使用，使我校師生受益匪淺，它為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所，充分發(fā)揮了學生的個性特長，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進了學生身心健康。同時，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻 5 精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學校少年宮的良好發(fā)展做出更大的努力。鮑峽鎮(zhèn)中心小學2016年3月31日第五篇：板橋?qū)W校鄉(xiāng)村少年宮工作匯報渠縣板橋鄉(xiāng)中心學校鄉(xiāng)村少年宮工作總結(jié)匯報材料在縣教科局、文明辦的關(guān)心和支持下，依托現(xiàn)有的設(shè)施、條件等教育資源，2015年9月啟動了我校鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)，為實施素質(zhì)教育，促進全面發(fā)展，樹立正確的審美觀和價值觀發(fā)揮了重要的作用。目前我校少年宮設(shè)有“東進”自行車隊、鼓號隊、籃球隊、乒乓球隊、科技活動小組、繪畫小組、閱讀經(jīng)典小組等興趣活動小組，基本滿足少年宮不同特長愛好的學生開展活動。從鄉(xiāng)村少年宮成立以來，我們以公益性、服務(wù)性、特色性、實用性的原則，“快樂學習”為主題，成立由校長任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施、規(guī)劃、方案、考核細則和計劃》，確定了“不影響教學中心工作并為推進教學，拓展、延伸教學的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針。并把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細則中，學校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，隨機督導(dǎo)，制定了月調(diào)研，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師月匯報等相關(guān)制度，領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長、社會協(xié)調(diào)制度等，有效促進了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。通過整合學?，F(xiàn)有教室和教師資源，少年宮建有少年宮活動室室，擁有多媒體教室、科學實驗室、師生圖書閱覽室、美術(shù)室、音樂室、室內(nèi)體育活動室等專用教室，標準籃球場1個、乒乓球臺10臺，為全面實施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。在師資方面，我們首先是依托現(xiàn)有的藝術(shù)和體育教師隊伍，同時鼓勵有專長的老師積極參加志愿者服務(wù)團隊。其次是在每年的特崗計劃招聘教師工作中，首先招聘有藝術(shù)和體育方面特長的教師；鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點，與時俱進的在藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學生成長的舞臺，相繼開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)、陽光大課間、文明新風伴我行、書法繪畫大賽、經(jīng)典誦讀、師生運動會”等活動，全校師生參與。其中“東進自行車隊”特色項目獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評?？傊?，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學校少年宮的建設(shè)工作。