【導讀】肂葿袁莀蒈薀膇芆蕆蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇螁芃薃蠆羆艿薃袂蝿膅薂薁肅肁薁蚄袈荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇蚈蝕襖莆蚇螂肀莂蚆羅袂羋蚅蚄膈膄芁螇羈肀芁衿膆荿芀蕿罿芅荿蟻膅膁莈螃羇肇莇袆螀蒅莆蚅羆莁蒞螈袈芇蒞袀肄膃莄薀袇聿莃螞肂莈蒂螄裊芄蒁袆肀膀蒀薆袃膆葿螈腿肂葿袁莀蒈薀膇芆蕆蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇螁芃薃蠆羆艿薃袂蝿膅薂薁肅肁薁蚄袈荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇蚈蝕襖莆蚇螂肀莂蚆羅袂羋蚅蚄膈膄芁螇羈肀芁衿膆荿芀蕿罿芅荿蟻膅膁莈螃羇肇莇袆螀蒅莆蚅羆莁蒞螈袈芇蒞袀肄膃莄薀袇聿莃螞肂莈蒂螄裊芄蒁袆肀膀蒀薆袃膆葿螈腿肂葿袁莀蒈薀膇芆蕆蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇螁芃薃蠆羆艿薃袂蝿膅薂薁肅肁薁蚄袈荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薈肁肇蚈蝕襖莆蚇螂肀莂蚆羅袂羋蚅蚄膈膄芁螇羈肀芁衿膆荿芀蕿罿芅荿蟻膅膁莈螃羇肇莇袆螀蒅莆蚅羆莁蒞螈袈芇蒞袀肄膃莄薀袇聿莃螞肂莈蒂螄裊芄蒁袆肀膀蒀薆袃膆葿螈腿肂葿袁莀蒈薀膇芆蕆蚃羀膂蒆螅膅肈薅袇羈

　　

【正文】 關 ，可以在公共 網絡 上安全地傳輸數據，可以通過 56 位數據加密標準（ DES）或者 168 位三重 DES（ 3DES）支持站點間和遠程接 入 VPN 應用。 除了依靠防火墻的保護外，在校園網加入入侵檢測技術（ IDS）是一種主動保護自己免受攻擊的一種網絡安全技術。作為防火墻的合理補充，入侵檢測系統在發(fā)現入侵后，會及時作出響應，包括記錄事件和報警、切斷網絡連接等。 入侵檢測系統通過對入侵行為的過程與特征進行研究，使安全系統對入侵事件和入侵過程作出實時響應。入侵檢測技術能夠幫助系統對付網絡攻擊，擴展了系統管理員的安全管理能力（包括安全審計、監(jiān)視、攻擊識別和響應），提高了信息安全基礎結構的完整性。它從計算機網絡系統中的若干關鍵點收集信息，并分析這些信息。 因此，入侵檢測系統被認為是防火墻之后的第二道安全閘門，在不影響網絡性能的情況下能對網絡進行監(jiān)測。它可以防止或減輕上述的網絡威脅。 第 17 頁 共 20 頁 5 校園網管理方案 隨著信息時代的到來，廣大師生對校園網絡建設后期的網絡管理悅來越重視，在校園網的建設中，我們應當加入對校園網網絡管理的方案的設計。 在本設計中，我們采用 思科 網絡 的 CiscoWorks2021 LAN 管理解決方案 。采用 CiscoWorks 2021 軟件的網絡可提供配置、管理、監(jiān)控、故障檢測與維修工具，加強了網絡的可管理性，減輕了網絡管理員的負 擔。 CiscoWorks2021 的特點 ： 局域網管理解決方案（ LMS）是 CiscoWorks 2021 網絡管理系列產品之一。它為園區(qū)網提供了配置、管理、監(jiān)控、故障檢測與維修工具，同時還包括了用于管理局域網交換和路由環(huán)境的應用軟件。 LAN 管理解決方案可用于管理關鍵服務和鏈路的日常運行。 局域網管理解決方案包括面向操作的多種工具，如故障管理、可擴展的拓撲檢查、高級配置、第 2 層 /第 3 層路徑分析、語音支持路徑追蹤、流量監(jiān)控、終端工作站跟蹤工作流應用服務器管理以及設備故障維修等等。 局域網管理解決方 案創(chuàng)建在 CiscoWorks 2021 常用服務器基礎上。這種設計將數據收集、監(jiān)控和分析工具鏈接起來，方便了在應用間運行工作流 所有工作都能夠通過一種臺式計算機應用來完成。譬如，某個抱怨反應時間太長的用戶能夠利用局域網管理解決方案中的第 2 層路徑工具來自動搜集存儲在某個數據庫中的用戶路徑信息，并在拓撲映象中找到所使用的設備，從而能夠快速地進行診斷。此外，它還能夠迅速檢查交換機和路由器的配置情況，或者迅速檢查遠程監(jiān)視器的數據傳輸，從而發(fā)現異常情況或可能出現的變化。上述操作能夠從一個或多個應用中獲取信息。 域網管理解決方案利用 Inter 標準來將最先進的工具結合起來，并通過數據和任務集成標準來發(fā)揮這些工具的功能。通過采用業(yè)界數據共享標準 公用信息模型（ CIM）和 XML，局域網管理解決方案提供了析取數據和與常用網絡管理平臺產品結合使用的工具。 第 18 頁 共 20 頁 結語 在小學期的實踐和本次畢業(yè)設計中，讓我比較清楚的了解了校園網網絡設計的基本原則和方法，和比較清楚的學習了本次設計中需要了解的知識，讓我把書本中學習的知識運用到了實踐中，并在實踐中學到了新的知識。也讓我明白了做一件事情，不能馬虎，敷衍了事。要 認真的去完成，不懂的知識要問導師或者查閱相關資料。 在本次的設計中，不僅讓我把學到的理論知識運用到了實踐中，還提高了我查閱資料與獨立學習的能力，在導師的指導下，我首先對這次的設計命題有了大概的了解， 然后從校園網用戶的需求入手來主導這次的畢業(yè)設計，在了解了需求之后，我們查閱資料以及借鑒他人設計經驗來對整個的設計有個概要設計，進一步繪制成詳細設計，并且對工程的實施以及未來的擴容有了大概的規(guī)劃。 通過這次的畢業(yè)論文設計我學到了很多書本上學不到的知識，豐富了自己的經驗，同時也體會到了做一個設計人員的不易。 第 19 頁 共 20 頁 參考 文獻 [1] 廖常武 校園網組建 —— “校校通”工程系列 [J] 清華大學出版社 編著 [2] 張軍征 校園網絡規(guī)劃與架設 [M]張軍征主編 電子工業(yè)出版社 2021 .8 [3] 王竹林 校園網組建與管理 [M] 清華大學出版社 [4] 徐亞風 解析校園網網絡安全與管理 [N] 中國計算機報 [5] 趙喆 計算機網絡實用技術 [J] 中國鐵道出版社 2021. 11 [6] 李超 校園網應用與需求 [J] 電腦知識與技術 [7] 馮登國 計算機通信網絡安全 [M] 清華大學出版社 2021. 3 [8] 中關村 （ [9] 百度百科 ( [10] 國家科技 圖書文獻中心 () 第 20 頁 共 20 頁 致謝 在本文的寫作過程中，我要感謝我的導師曾宇胸老師，是他辛苦幫我修改文中的錯誤以及指出其中存在的缺點；我還要感謝在小學期項目中認真指導我們完成項目的馬維旻馬院長以及在大學四年中認真教導我的各位老師。他們的認真指導， 讓我不僅學到了專業(yè)知識，在做人做事方面也給予了我指導，從本質上提高了我作為一名大學生的素質，擁有了走向社會的能力，去闖出自己的天地。 再次感 謝我的導師曾宇胸老師。 北京師范大學 珠海分校 本科生畢業(yè)論文評定表 題目 指導教師意見 （論文評語及給出初步成績） 指導教師簽章 201 年 月 日 答辯小組意見 （論文、答辯評語，成績及是否推薦院級優(yōu)秀論文） 成績（百分制） ______ （四級分制） ______； 推薦申報院級優(yōu)秀論文投票：贊成 人，反對 人，棄權 人。 組長簽章 201 年 月 日 院級評優(yōu)意見 （是否同意評為院級優(yōu)秀論文及 推薦校級優(yōu)秀論文） 推薦申報院級優(yōu)秀論文投票：贊成 人，反對 人，棄權 人。 教學院長（主任）簽章 院系章 201 年 月 日 校級評優(yōu)意見 教務處長（簽章） 201 年 月 日 注：（ 1）此表一式四份，一份存入學校檔案，一份裝入學生檔案、一份裝入論文封底，一份學院存檔、長期保存。填寫時務必字跡工整，簽章俱全。（ 2） *如系兩位教師合作指導，應同時 簽名。（系） 2021 級 電子信息科學與技術 專業(yè) 姓名 鄭玨鑫 學號 080101014