四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-27 22:14本頁(yè)面
【正文】 給學(xué)提供靈活運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，這部分還提供可替換的內(nèi)容。為此，教師應(yīng)做相應(yīng)的調(diào)整。(3)、閱讀理解教學(xué)（Read and write）這部分的教學(xué)目標(biāo)是： 讀懂對(duì)話或短文；完成檢測(cè)學(xué)生理解程度的填充句子練習(xí)；聽(tīng)說(shuō)讀寫四會(huì)掌握一組句子；完成一項(xiàng)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的任務(wù)型語(yǔ)言活動(dòng)。(4)、語(yǔ)音訓(xùn)練（Pronunciation）這一冊(cè)C中Pronunciation很重要，不能省略。教師在教學(xué)過(guò)程中不要直接告訴學(xué)生這些字母組合的發(fā)音，而是要啟發(fā)他們通過(guò)仔細(xì)錄音和觀察單詞的結(jié)構(gòu)來(lái)發(fā)現(xiàn)讀音規(guī)則。在學(xué)生掌握后，鼓勵(lì)他們嘗試認(rèn)讀一些未曾學(xué)過(guò)但符合發(fā)音規(guī)律的新詞，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)音的成就感，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力第五篇：四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析四年級(jí)學(xué)生已有了一年的英語(yǔ)基礎(chǔ)，一些常用單詞都已經(jīng)會(huì)說(shuō)，但學(xué)生的基礎(chǔ)不一，出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。本學(xué)期要使用各種方法，關(guān)注英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的學(xué)生，減少差異，讓所有的學(xué)生都有所收獲。所以本學(xué)期我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目的任務(wù)：本冊(cè)英語(yǔ)中，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)介紹朋友們，學(xué)習(xí)如何表述正在進(jìn)行的動(dòng)作，如何表達(dá)自己生活中遇到的問(wèn)題，如何與他人進(jìn)行討論。，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力。，句型，掌握語(yǔ)言材料。，會(huì)說(shuō)，聽(tīng)懂，會(huì)寫日常交際用語(yǔ)，提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力。，掌握初步的語(yǔ)法知識(shí)。三、教材分析本冊(cè)教材分11個(gè)模塊，內(nèi)含一個(gè)復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元。第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型練習(xí)。在本書中，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何表達(dá)正在發(fā)生的事情和將要做的事情，如何詢問(wèn)和說(shuō)明能力，如何獲得允許，如何談?wù)擉w育比賽和旅游等活動(dòng)，如何表達(dá)數(shù)字13—20以及12個(gè)月份。四、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)能掌握所學(xué)單詞。能掌握所學(xué)句型。能使用日常交際用語(yǔ)，活用句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。五、主要的教學(xué)措施備好課是上好課的關(guān)鍵。每一節(jié)課都要緊密聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出具有實(shí)際意義的教案，教學(xué)反思與教學(xué)隨筆。根據(jù)每一個(gè)單元不同的特點(diǎn)，確定不同的教法與教學(xué)手段，為學(xué)生提供空間表演，練習(xí)說(shuō)所學(xué)的內(nèi)容，讓所學(xué)真正所用，達(dá)到學(xué)以致用的目的。充分利用現(xiàn)代化各種教學(xué)手段，將多媒體、動(dòng)畫等學(xué)生喜歡的東西搬入課堂，豐富課堂，使課堂活起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，鍛煉學(xué)生的表演、會(huì)話、合作等能力。創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，建設(shè)有特色的英語(yǔ)校園文化，使學(xué)生所見(jiàn)、所聞處處皆英語(yǔ)，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)、創(chuàng)造性地收信身邊的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)。六、教學(xué)進(jìn)度：兩個(gè)星期進(jìn)行一個(gè)模塊，共計(jì)約20星期，其余時(shí)間復(fù)習(xí)或機(jī)動(dòng)。第一周：Module1第二周：module2 Unit1第三周：module2 Unit2第四周：module3 Unit1第五周：module3 Unit2第六周：module4 Unit1第七周：module4 Unit2第八周：module5 Unit1第九周：module5 Unit2第十周：module6 Unit1第十一周：module6 Unit2第十二周：module7 Unit1第十三周：module7 Unit2第十四周：module8Unit1第十五周：module8 Unit2第十六周：module9第十七周：module10第十八周：Ｒeview module第十九周以后：Ｒevision
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