六年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考學(xué)生答題情況分析-資料下載頁
2024-10-27 04:43本頁面
【正文】 作業(yè)，及時(shí)訂正等。課堂教學(xué)中要突出重點(diǎn)，注重通性通法的教學(xué)。加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的有效性研究，落實(shí)好每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)和基本技能。加強(qiáng)作業(yè)環(huán)節(jié)管理，對(duì)作業(yè)及時(shí)總結(jié)分析。注重學(xué)情分析，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平不斷調(diào)整教學(xué)節(jié)奏難度，提高課堂效率。注意對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和感情溝通，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和自覺性。第五篇：六年級(jí)下冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析六年級(jí)下冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷分析小賈學(xué)校賈俊麗一、試卷命題分析從整體上來看，本次命題基本上能立足課本，重視對(duì)學(xué)生“四基”的理解和掌握。試卷有六大版塊，有填空、選擇和判斷和計(jì)算、操作以及應(yīng)用?；旧鲜穷}量適中，題型多樣，考查內(nèi)容主要圓柱與圓錐、扇形統(tǒng)計(jì)圖兩個(gè)方面的內(nèi)容?；旧献⒅亓藢W(xué)生的計(jì)算，應(yīng)用等方面能力的考查。二、考試總體情況分析六年級(jí)23人參加了本次考試?？偡?826分，合格的學(xué)生有20人，%，%。三、卷面質(zhì)量分析通過對(duì)本次卷面的認(rèn)真分析，我們發(fā)現(xiàn)本次考試，學(xué)生在基礎(chǔ)方面掌握得比較扎實(shí)。比如圓柱和圓錐的表面積和體積計(jì)算和判斷。計(jì)算和應(yīng)用方面掌握得良好，比如脫式計(jì)算以及應(yīng)用題當(dāng)中圓柱和圓錐的應(yīng)用方面，大部分同學(xué)掌握得比較好。但也在在一些不足：，比如圓柱圓錐的體積轉(zhuǎn)化。很多孩子碰到數(shù)字比較大的題目就容易失分。部分學(xué)生做題時(shí)書寫潦草，不能認(rèn)真讀題、審題、理解題意。也沒有養(yǎng)成良好的檢驗(yàn)習(xí)慣。4。兩極分化的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。卷面具體失分情況分析如下：1．填空題第6小題失分較多，很多學(xué)生在把圓柱表面積轉(zhuǎn)化沒理解透徹。，對(duì)于圓柱的側(cè)面展開是正方形時(shí)特征掌握不夠熟練。，、3題，其它幾題都有不同程度的失分，其中第1題有部分孩子沒有找對(duì)對(duì)應(yīng)量。第4題由于結(jié)果保留整數(shù)要使用盡一法，很多學(xué)生沒有用從而失分。第5題部分孩子算圓錐體積時(shí)沒有乘三分之一，所以失分也多。四、今后工作的措施和辦法1．重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過本次月考發(fā)現(xiàn)，審題馬虎，急于求成，考慮不周，是部分學(xué)生解題出現(xiàn)錯(cuò)誤的通病。教學(xué)中應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)冷靜，全面分析問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重考點(diǎn)背后方法和策略的滲透。2．加強(qiáng)學(xué)生做題技巧的指導(dǎo)。3．在平時(shí)教學(xué)中要繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，強(qiáng)化知識(shí)的運(yùn)用和延伸。利用午讀抓好學(xué)生的計(jì)算，多做多練，切實(shí)培養(yǎng)和提高學(xué)生的計(jì)算能力。利用輔導(dǎo)時(shí)間抓好“補(bǔ)差”工作，把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化當(dāng)成工作的“重中之重”，決不只抓優(yōu)秀生！4．提高課堂教學(xué)效率，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到心中有教材，心中有學(xué)生，把握好每個(gè)單元，每一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)。通過巧妙多層次練，努力做到課堂教學(xué)的短時(shí)高效。
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