晨讀計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-10-18 04:14本頁(yè)面
【正文】 賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等活動(dòng)，讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣。（二）午練。“午練本”。遵循葉圣陶老先生“咱們天天為了實(shí)際需要而寫(xiě)字，其實(shí)是天天在練字?！钡睦砟睿瑸閷?shí)際需要而寫(xiě)字。上午放學(xué)前老師布置好練習(xí)內(nèi)容（倡導(dǎo)老師范寫(xiě)；倡導(dǎo)三至六年級(jí)學(xué)生每人一本字帖）。學(xué)生中午入班后，就開(kāi)始練字。低段以描紅、摹仿為主，中高段在此基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行好臨帖。，包括坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)。，教師要巡視指導(dǎo)。每次習(xí)字不在數(shù)量多少，而在質(zhì)量?jī)?yōu)劣。從一筆一畫(huà)入手，循序漸進(jìn)，扎扎實(shí)實(shí)，力求實(shí)效。，教師批閱本周午練的字，小結(jié)午練情況?！拔缇毘晒乖u(píng)”等活動(dòng)，檢驗(yàn)同學(xué)們的習(xí)字成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)午練的積極性。大量閱讀，涵養(yǎng)學(xué)生的人文氣質(zhì)和中華底蘊(yùn)；認(rèn)真習(xí)字，培養(yǎng)學(xué)生做事的專(zhuān)注定力和人格德性。讓扎實(shí)讀寫(xiě)成為習(xí)慣，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓我們共同努力，讓孩子終生受益。二○一三年十月第五篇：“中華經(jīng)典詩(shī)文”晨讀計(jì)劃小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”晨讀計(jì)劃一、指導(dǎo)思想傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。二、教育目標(biāo)（一）通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。（二）開(kāi)設(shè)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。（三）開(kāi)啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧，使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開(kāi)發(fā)和培育。三、經(jīng)典詩(shī)文誦讀的內(nèi)容：《古詩(shī)80首》或老師自定。四、誦讀時(shí)間：早7：30—7：40五、經(jīng)典詩(shī)文方法（一）誦讀法。其法只有一句話(huà)：“同學(xué)們，跟我念?！敝皇亲寖和嗦?tīng)多念。帶念一遍，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊念、分組念、個(gè)別念、默念??采用多種形式，讓學(xué)生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽(tīng)多念。教學(xué)中可以加強(qiáng)范讀，以便讓學(xué)生讀時(shí)有榜樣、有興趣、有信心。（二）活動(dòng)學(xué)習(xí)法。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演、體育游戲等結(jié)合起來(lái)。如集體演唱《弟子規(guī)》，配樂(lè)背誦，邊誦經(jīng)邊跳皮筋等。小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”晨讀計(jì)劃（2011——2012學(xué)第一學(xué)期）高升學(xué)校小學(xué)部六年四班 胡娟2011年9月
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