校長在20xx年慶祝第37個教師節(jié)大會上的講話-資料下載頁
2024-10-27 00:09本頁面
【正文】 途徑。通過“步步是風景，處處都育人”的走廊文化、樓梯文化等校園文化熏陶學生生活基本禮儀，通過豐富的德育活動激勵學生“學會做人，學會生活，學會創(chuàng)造，學會求知”，促進學生養(yǎng)德框架化、常規(guī)化，提升學生綜合素養(yǎng)?！氨竟滩趴芍Ψ比~茂，強師才能桃李爭妍。”學校的發(fā)展依靠的是教師。如今，教育教學改革的浪潮為學校和個人的發(fā)展，都創(chuàng)造了大好的機遇，也提出了嚴峻的挑戰(zhàn)，因此，我衷心希望廣大教師朋友繼續(xù)弘揚無私奉獻的精神，做一個有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師，不斷提高學識魅力和人格魅力，爭當教書育人的楷模，共同把學校教育教學推向一個新高度，讓家長更放心，讓社會更滿意。有人說:教育是塑造靈魂的事業(yè)，那里面有脫胎換骨的大歡樂。教育是使人幸福的事業(yè)，教育應該讓人充滿幸福感。當我們把教育當作一項幸福的事業(yè)去追求，我們就會體味到教育所給人心靈的提升與精神的愉悅。學校也將采取更加切實有效的措施，充分尊重廣大教師的主體地位，從政治上、思想上和生活上關(guān)心教師，努力為老師們創(chuàng)造良好的工作和生活條件，充分營造“尊師重教”的良好氛圍。最后，衷心祝愿全校教職員工身體健康，工作順利，闔家歡樂!
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