關(guān)于企業(yè)對(duì)于財(cái)務(wù)管理人員的需求及要求的問(wèn)卷調(diào)查-資料下載頁(yè)
2025-10-17 14:57本頁(yè)面
【正文】 ART原則解析第五篇：企業(yè)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn)分析企業(yè)培訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查法的優(yōu)缺點(diǎn)分析明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)采用問(wèn)卷法分析培訓(xùn)需求時(shí)，既可以運(yùn)用開(kāi)放式的調(diào)查問(wèn)卷，也可以運(yùn)用封閉式的調(diào)查問(wèn)卷，還可以采用兩者相結(jié)合的方式向被訪者提問(wèn)，采取問(wèn)卷調(diào)查法讓員工來(lái)選擇培訓(xùn)課程和培訓(xùn)形式，其實(shí)是有其優(yōu)缺點(diǎn)的。優(yōu)點(diǎn)在于：其一，培訓(xùn)經(jīng)理設(shè)計(jì)這一份問(wèn)卷最多只需一天時(shí)間。問(wèn)卷設(shè)計(jì)好了這后，交由目標(biāo)受訓(xùn)人員填寫(xiě)，便可獲得所需要的信息。其二，能夠一定程度地反映出目標(biāo)受訓(xùn)人員的意愿。因?yàn)樾枰獙W(xué)習(xí)什么樣的課程，喜歡什么樣的授課形式，都是由目標(biāo)受訓(xùn)人員自己填寫(xiě)的。其三，問(wèn)卷調(diào)查是一種普遍認(rèn)同的“科學(xué)”方法，因此采取問(wèn)卷調(diào)查法獲得培訓(xùn)需求信息便是“科學(xué)”的。培訓(xùn)經(jīng)理甚至可以根據(jù)這種方法得來(lái)的信息，形成進(jìn)一步的分析結(jié)論性圖表以向上級(jí)呈現(xiàn)。缺點(diǎn)在于： ，在這種情況下，其所填寫(xiě)的培訓(xùn)需求就可能是無(wú)效的。這種獲取培訓(xùn)需求信息的方法有一定的應(yīng)付工作的嫌疑。對(duì)于組織者的培訓(xùn)經(jīng)理而言，采取這種“正式”的方法獲取培訓(xùn)需求信息在領(lǐng)導(dǎo)那里好交差；對(duì)于填寫(xiě)人來(lái)說(shuō)，出于組織的壓力，他們不大可能拒絕填寫(xiě)，在不知道如何填寫(xiě)的情況下，就只好隨便填寫(xiě)了。，增加了形成培訓(xùn)計(jì)劃的難度。采取過(guò)這種調(diào)查方法獲取培訓(xùn)需求的培訓(xùn)經(jīng)理一定有過(guò)這樣的體會(huì)：需求五花八門(mén)，究竟應(yīng)該將哪些需求列入計(jì)劃是一大難事。由于這種獲取培訓(xùn)需求信息的方法太過(guò)簡(jiǎn)單，即便那些毫無(wú)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的人也能在很短時(shí)間內(nèi)上手，以至于他們無(wú)法從工作中得到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們認(rèn)為純粹通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法來(lái)獲取員工需要哪些課題的培訓(xùn)以及需要什么形式的培訓(xùn)的培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)當(dāng)做必要的反思。這一方法只適合于了解和分析那些已經(jīng)明確了具體的培訓(xùn)方向或主題范圍的培訓(xùn)需求。更多相關(guān)信息，請(qǐng)?jiān)L問(wèn)明陽(yáng)天下拓展培訓(xùn)網(wǎng)站!
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