【導(dǎo)讀】童裝的設(shè)計(jì)戰(zhàn)略和色彩、面料戰(zhàn)略是一致的,仿佛一個(gè)硬幣的兩個(gè)面,色彩學(xué)之于童裝設(shè)計(jì),材料學(xué)用之于童裝設(shè)計(jì),是一。項(xiàng)有組織,有戰(zhàn)略的企劃工程。一個(gè)強(qiáng)大因素,就是童裝產(chǎn)品色彩和面料的戰(zhàn)略性規(guī)劃。設(shè)計(jì)能使服裝更新穎、更時(shí)尚,更有市場(chǎng)效應(yīng).本文從色彩學(xué),材料學(xué),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此一個(gè)好的配色直接影響到設(shè)計(jì)的整體效果。童裝的色彩都趨于明亮,鮮艷,柔嫩。但由于各個(gè)階段的兒童對(duì)色彩。色彩會(huì)刺激到孩子的視覺(jué),并且容易讓他們焦躁不安。尚的聯(lián)系,一是童裝色彩和兒童心理與生理本身特性的聯(lián)系。世界先進(jìn)國(guó)家對(duì)童裝色彩的時(shí)尚與流行研究等同于成。對(duì)于童裝流行色的研究與發(fā)布,各國(guó)皆有完善的體系。季童裝色彩,10月份發(fā)布第二年春季的流行色趨向。比如今年的春季流行色五彩繽紛、地域特色十分強(qiáng)烈,而在全球童裝色彩的趨勢(shì)中又反映出獨(dú)樹一幟的地域特“色”。