【正文】 ，可她確一去不復返，于是你悔恨、悲哀，當你垂頭喪氣地追尋車轍時，驀然拾得一根金鬃毛，此時你已驚喜萬分，之前的不快早已灰飛煙滅，你拿著鬃毛，站在夕陽下，遐想……人總是這樣，失去后才明白珍惜；錯過了太多，才明白活在當下的好處；經歷了努力奮斗的痛苦，才最能體會收獲的興奮與快樂。于是我們就在這一過程中成長，我從來不贊成“青春是一道明媚的憂傷”，青春明媚，從不憂傷。我們還很年輕，我們沒理由憂傷；我們很忙，忙著追求，沒時光憂傷；我們背后有無數(shù)關愛的眼神在注視，有職責不憂傷！好了，大一就這么過去了。歷史的經驗告訴我，然后過去的就務必讓它真的過去。我此刻已經有勇氣回頭了，但也不想再回頭了。從從容容的生活，快快樂樂地享受每一天，順其自然，自得其樂。莊子的“無所待”怕是做不到了，我有所待，但我不會因此受羈絆。有一樣東西值得追求是一件多么幸福的事啊！因此無論別人如何看，我將永遠執(zhí)著地奔向未來！第四篇：大一學期總結大一學期總結走過這一夏，大一那些看似無窮無盡的日子也在夢想的搖籃里搖搖晃晃地過去了。說這句話的時候，不免有些傷感。畢竟時光這種抽象的介質，不像別的，沒了就是沒了。大一這兩百多天，我很遺憾時光沒有給我留下豐富的印記，但日子總得向前走，總結過去以及計劃未來似乎也成了很必要的過程，在總結和計劃之后，我相信我會得到點什么東西。剛踏入大學，似乎一下子就沒了動力，盡管里面的世界多姿多彩，但絕不會像高考那樣孜孜以求。以前上高中的時候，總是聽到老師說高考是人生中最重要的考試，考好了就是人生，考不好就是人身。但直到進入大學，我才發(fā)現(xiàn)，最難的命題其實是自己給自己施加動力，沒有風作為動力的船，又怎么能夠順利出航呢。奮斗目標模模糊糊，沒有了主張，就開始變得慌慌張張了。大學以前，總是幻想著加入學生會、做班干、進辯論隊，但最后，什么也沒有堅持下來。我承認自己是個自覺性比較差的人，總是要人鞭策，所以，大學生活對于我來說，很陌生，陌生到無所適從?？粗奚岬娜藶閷W生會、為協(xié)會忙碌，那時候，應該也有一點想置身其中的神情吧。雖然高中就開始離開家住校，但這個中情結終究是不能和大學相比的。無論我是否適應，沒有人還會把我當成一個被人包辦一切的孩子，要清洗的衣物好像總是沒完沒了，床單也要定期洗曬，每頓飯要琢磨著吃什么，生活用品還要親自去超市挑選購買，所有曾經不是問題的問題都已經變成了問題，亂糟糟的生活，亂糟糟的衣柜，亂糟糟的書桌，每天渾渾噩噩地走在教室、宿舍、飯?zhí)萌c一線的路上，抱怨為什么上課的地方那么遠，抱怨為什么我不會騎車，抱怨為什么校園里面那么多坡，抱怨為什么宿舍沒電梯，抱怨飯?zhí)玫牟擞肋h都是那幾樣。這就是我的大學伊始。大一第二學期，褪去了臉上生澀的稚氣，真正地融入了大學的生活。上博客翻看以前寫的日志，看看照片，擠出以前的事情回味，頓時覺得現(xiàn)在的我成熟不少。但是事實上，還是每天如行尸走肉般走進教室，基本上早餐都是在教室完成的，雖然大部分人都是這樣，但我覺得終究是不好，正所謂“食有定所，學有定時”。在課堂上吃早餐也罷，更甚的是不用心受誨。很少有兩節(jié)連堂的課能夠完完整整地聽下來的時候，這樣轉念一想，便覺得對老師有愧了，畢竟老師是用心的，他們在講臺上激情四射，我卻在下面思緒飛揚。此乃吾之過矣。忽地想起了老師在課堂上提到王國維的人生三境界，想必用在治學上也是天衣無縫的吧?！白蛞刮黠L凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”，這句話出自晏殊的《蝶戀花》，可以理解成做學問成大事業(yè)者，首先要有執(zhí)著的追求，登高望遠，瞰察路徑。第二句是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”，這引用的是北宋柳永《蝶戀花》最后兩句詞，原詞是表現(xiàn)作者對愛的艱辛和愛的無悔，王國維則別有用心，以此兩句來比喻成大事業(yè)、大學問者，不是、隨便可得的，必須堅定不移，直至人瘦帶寬也不后悔。王國維將南宋辛棄疾的《青玉案》里的最后四句引用為最高的境界，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，要達到第三境界，必須有專注的精神，反復追尋、研究，下足功夫自然會豁然貫通，就能夠從必然王國進入自由王國。我深知想要達到這樣的境界需要下很大的力氣，還要有足夠的勇氣。經過大一一年的磨練，我也很想撿回曾經的夢想，努力成為一個能夠駕馭生活的人。前幾天聽到哈爾濱理工大學自創(chuàng)的那首歌《我相信》，讓我著實為他們感動了一番，他們就是我希望成為的為夢想而熱衷于生活的人，他們相信夢想，相信明天，相信青春沒有地平線。我渴望成為他們，那才是真正的我。所以，我要真心真意地投入到大學的懷抱中，不再虛度光陰，大二，大三，大四，直到畢業(yè)以后，我都會讓荏苒的時光把我記得牢牢的。這是我和夢想的約定，從此，我將改變自己。匯報人：09級中文系張偉琳學號：20090100762010年09月23日第五篇：大一上半學期總結臨床醫(yī)學專業(yè)乙班19小班諸凱回首大一讀了12年的書、吃了12年的苦、忍了12年的淚、吞了12年的氣終于在收到安徽醫(yī)科大學錄取通知書那一刻釋然了。一聲長嘆氣之后，滿含激動與欣慰的淚珠劃過面龐。失望伴隨著尚未平靜的心我和媽媽一起走進了我們安徽省最好的醫(yī)學學府安徽醫(yī)科大學。坐在車上的我還還在幻想著這個讓我夢圓的學府是什么樣的：高大的教學樓？偌大的校園？花園般的校景？還是設施齊全的宿舍？。不是！都不是！剛踏進校園我的那顆無限憧憬的心就破了。這就是我的大學？一個那么不引人注意的大門！一個還沒我高中時大的校園！一個只有普普通通綠化的校景！頓時心里涼了半截！經過半天的人報名領取被褥等等煩人的事后，我和我媽來到了這個我要住五年的地方3410。傻了，我不敢相信也不能讓我相信，太破了這！上下鋪先不說，沒有獨立的衛(wèi)生間，沒有陽臺，沒有熱水器，連個曬衣服、晾鞋的地方都沒有！無語了。好吧，我媽也驚訝了，說這里的條件實在不咋滴！這就是我剛開始的失望。收獲話說雖然在剛開始對學校有那么絲絲的失望，可是隨著逐漸融入到學校生活，發(fā)現(xiàn)這個學校是這么的可愛而讓人越發(fā)的喜歡。首先，我們學校的學風很好。在別的學校學生眼里，我們安醫(yī)大的學生都是愛學習的。這也讓我在同學面前可以秀秀我們安醫(yī)大。當然，更重要的是在這個地方，讓我感到我競爭、感到緊張！因為大家學習都很認真，只有自己不懈的努力，才能在這個競爭激烈的學校里脫穎而出！其次呢，就是學校的老師都很好，不像以前我心里的大學老師那樣不負責任，上完課就走！反而現(xiàn)在的老師們都讓我感到有一種溫暖的感覺！當然，周圍人的熱情也讓我越來越能感受到大學的豐富多彩。我參加了環(huán)境保護者協(xié)會和紅十字志愿者協(xié)會。在這里我認識了許多其他專業(yè)的童鞋。他們和我都是有這相同的理想奉獻社會。無論是環(huán)協(xié)：保護環(huán)境，還是紅協(xié)：關愛周圍的人。在這兩個大集體里我都感到了當代年輕人的奉獻精神。我們并不是受人溺愛而什么都不知道90后，我們也有自己的價值觀，也有自己的信仰!展望一學期就這樣在我們的面前畫過，那么不經意間就偷偷的溜走了。留給我們的只有回憶，只有那種剛開始時對大學向往的熱情與不解！再回首我的大一上半學期時，說實話，感覺不好。真的，感覺自己還只是個高中生，遠遠沒達到一個大學生應該具有的成熟與穩(wěn)重。朋友們都說我還是個小屁孩。不服氣！憑啥，這么說我也是個大學生了吧。好吧。以后我會努力地改變自己，讓自己具有一個醫(yī)生所必需的冷靜、淡定與成熟穩(wěn)重！上學期的學習是個亟待解決的問題。自從高考完后自己的心感覺就收不回來了，根本就沒放在學習上。來到大學后亦是如此。所以，理所當然，雖然沒掛科，但是還是沒有達到自己的理想成績。過年回去想了想，總結出了以下幾點。不踏實。心不能完全靜下來，全新全意的放在學習上；貪玩。剛進入大學，對于一切都感到好奇，理所當然的就把大部分時間花在玩上；還未完全融入到大學學習的循環(huán)里，依然沉浸在高考后的“放縱”中。針對以上幾點，我會相應的進行改正，會讓自己更好的融入到安醫(yī)大的生活、學習中?？傊?，不管是好還是壞，這段時光都是一個令我久久不能忘記的經歷！