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正文內(nèi)容

初一年級政教工作總結(jié)-資料下載頁

2024-10-25 17:09本頁面
  

【正文】 育經(jīng)常講。(1)在大小放假日之前進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生安全意識。(2)做到周會可有安全教育內(nèi)容。(3)平時遇到有安全隱患的事情對學(xué)生進(jìn)行安全提醒。做到安全工作深入人心,落實到位。安全,天天講,處處講,時時講,人人講,不厭其煩地講??傊獣r時向?qū)W生敲響安全警鐘。安全教育多方向。安全隱患于方方面面,具有多向性。我們的安全教育內(nèi)容有交通安全、飲食安全、運動安全、水火電安全、玩耍安全等等多方面,多以實例教育,做到處處教育,事事提醒。安全教育力求細(xì)。安全教育工作,多講還不夠,必須細(xì)管。(1)自我匯報。學(xué)生每周簡單書面匯報自己一周來的活動內(nèi)容,這有利于班主任了解學(xué)生活動是否存在安全隱患,便于提醒教育。(2)同學(xué)之間的互相監(jiān)督。如有不符合安全要求的情況及時向班主任匯報,及時教育、制止,避免安全事故發(fā)生。(3)做好溝通工作。①學(xué)生與學(xué)生之間常有矛盾,班主任要溝通心靈,消除隔閡,特別是本班學(xué)生與其它班的學(xué)生存在分歧時,一定要溝通在先,消除隱患,化干戈為玉帛,避免打架事件發(fā)生。②多與家長溝通,了解學(xué)生校外的活動行蹤習(xí)慣,如有安全隱患的就建議家長對子女進(jìn)行教育,注意防范。(4)建立課堂檢查制度并實施。即每節(jié)課之前要進(jìn)行學(xué)生到位檢查,如有學(xué)生不到位就立即電話向家長匯報,以防萬一。安全教育力求意識形成。如參加學(xué)校組織的安全講座報告大會,班里開展的交通標(biāo)志識別競賽,參加網(wǎng)絡(luò)安全知識學(xué)習(xí)和競賽,學(xué)校與消防大隊聯(lián)合開展的兩次消防演練等。這有利于學(xué)生增長安全常識和技能,增強安全意識。三、努力提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校教育的重點之一,必須常抓不懈,毫不放松。我年級為了提高教學(xué)質(zhì)量,重點抓好如下幾個方面。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。(1)提高學(xué)生思想認(rèn)識。這一工作主要由班主任操作,如利用周會課進(jìn)行知識重要性教育、學(xué)習(xí)理想教育及其有關(guān)的專題講座,課堂或課余的口頭教育,建議或要求學(xué)生學(xué)習(xí)名人勤奮學(xué)習(xí)的故事和名人勤學(xué)名言(2)各班建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎制度(期中、期末考試總分獎、單科獎),以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。強化課堂管理,促成學(xué)習(xí)有效性。(1)嚴(yán)格課堂紀(jì)律。要求上課時必須要嚴(yán)格課堂紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生聽課的坐姿、語言等,培養(yǎng)學(xué)生良好的主動參與課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不能對課堂上開小差、搞小動作等的學(xué)生置之不理,采取視而不見、聽之任之的放棄態(tài)度。(2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)在的初中生大多家庭條件較優(yōu)越,生活安逸、懶惰滋生。由于他們年齡小,學(xué)習(xí)目標(biāo)又不十分明確,惰性強,所以缺少學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。因此要求教師在上課時培養(yǎng)他們好讀書、勤思考、等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是培養(yǎng)學(xué)生運用知識的實踐能力上,更需要教師正確的引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生自身的潛能。(3)教法符合學(xué)生特點。常說:“教有法無定法,貴在得法”。為適應(yīng)課堂教學(xué)改革需要,為培養(yǎng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師就必須靈活運用多種方法,來鉆研教材和教法。特別是教師必須研究學(xué)生的實際情況,針對學(xué)生的需要,采取讓學(xué)生喜愛的教學(xué)法,諸如多媒體軟件的應(yīng)用、辯論會、答辯會等等。積極激發(fā)學(xué)生的求知欲,有效提高學(xué)生的注意力,達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。開展幫學(xué)活動,縮小落后面。各班在班主任的組織和指導(dǎo)下,利用下午第三節(jié)課時間(其他課余時間)開展幫學(xué)活動,如一幫一、一幫二等多種形式。這有利于后進(jìn)生成績的提高和自信心的增強。管理制度化、規(guī)范化。制度面前人人平等,對于嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生決不手軟。(1)建立考勤制度,做好考勤檢查并認(rèn)真記錄。(2)建立課堂紀(jì)律評價制度,以量化記分形式評價,用于學(xué)生綜合素質(zhì)評價材料。(3)實行繳交作業(yè)、測試情況記錄,如作業(yè)、測試成績,交作業(yè)次數(shù)或作業(yè)有無等記錄。(4)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng)。考前組織學(xué)習(xí)我校制定的考紀(jì)規(guī)定,考試時監(jiān)考教師認(rèn)真嚴(yán)格把好關(guān),確保學(xué)生成績的真實性。四、強化管理,共創(chuàng)美好明天本年級還存在不少問題,如個別班個別學(xué)科還學(xué)習(xí)成績不夠理想,各班之間學(xué)習(xí)成績相差偏大;后進(jìn)生比例較大;違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象常有;隨便亂扔廢品的不講究衛(wèi)生行為還有;打架事件還有發(fā)生;安全意識不夠高。我們在工作中還存在著很多不足之處,從目前情況來看,我們年級的教師今后要投入更多的時間和精力,更多的關(guān)注落后學(xué)生的發(fā)展。各班要進(jìn)一步的細(xì)化、強化管理,要加強教師之間的協(xié)調(diào)性,加強班主任與科任教師之間的協(xié)調(diào)性,加強教師與學(xué)生之間的協(xié)調(diào)性,加強教師、家長、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)性。只要我們團結(jié)、努力,使我們的工作做得更細(xì)、更實,明天會更好。
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