【正文】 才與神經(jīng)錯亂存在著某種聯(lián)系，精神分裂癥和躁郁癥易發(fā)于具高度創(chuàng)造性思維和高智商的人群中。在紐約世界科學博覽會上，科學家們討論了20多篇關(guān)于高智商與創(chuàng)造性之間詳盡聯(lián)系的論文。他們表示，“備受折磨的天才”以及“瘋狂的科學家”觀念不僅僅是一次浪漫的畸變。即使是現(xiàn)在普遍認同的達爾文的進化論，一開始也被認為是瘋子言論。也幸虧作者的耐心整理，讓這些東西呈現(xiàn)在公眾面前，也許以后這些匪夷所思的言論，會成為人類史上的重大發(fā)現(xiàn)呢？或許正如作者所言，真理屬于人類，謬誤屬于時代。我們生活的世界是何如，我想作者仍然還沒找到答案，但是，答案真的重要嗎？我想他早在一開始就說出了答案。最精彩的，其實就是世界本身。第四篇：天才在左,瘋子在右推薦內(nèi)容簡介《天才在左 瘋子在右》是國內(nèi)第一本具有人文情懷的精神病患談訪錄。內(nèi)容涉及生理學、心理學、佛學、宗教、量子物理、符號學以及瑪雅文明和預言等眾多領(lǐng)域。本書以訪談錄的形式記載了生活在另一個角落的人群（精神病患者、心理障礙者等邊緣人）深刻、視角獨特的所思所想，讓人們可以了解到瘋子抑或天才真正的內(nèi)心世界。引用書里的一段話：這個世界究竟是怎樣的？道說：這里是人間；佛說：這里是六道之一；上帝說：這里是天堂和地獄之間的戰(zhàn)場；哲學說：這里是無窮的辯證迷霧；物理說：這里是基本粒子堆砌出來的聚合體；人文說：這里是存在；歷史說：這里是時間的累積。所有的解釋都在這里?？磥恚@個世界是有無數(shù)面的不規(guī)則體。作者簡介高銘。2004—2008年間，通過各種渠道，利用所有的閑暇時間，探訪精神病院、公安部等機構(gòu)，對“非正常人群”進行近距離訪談，并加工整理出了這本書的內(nèi)容。推薦理由如果一個孩子深信世界是果凍，大家就夸他有想象力。如果一個成人比喻世界是果凍，大家就稱他為哲學家。如果一個成人假設(shè)世界是果凍，大家就稱他為科學家。如果一個成人畫筆下的世界是果凍，大家就稱他為藝術(shù)先鋒。如果一個成人深信世界是果凍，在古代他被稱為宗教領(lǐng)袖，在現(xiàn)代就叫精神病患者。你完全不能想象，這是一本非專業(yè)作家的精神病患者訪談手記！我完全不敢深想，怕顛覆我所有觀念，這是真實的世界，這是你不敢想象的世界，瘋子和天才真的一門之差，我只能奉上我的尊重與你們！感興趣的可以搜下來看一下，絕對值得！第五篇：《天才在左，瘋子在右》讀后感《天才在左，瘋子在右》讀后感接觸到這本書《天才在左，瘋子在右》。說真的，那天在網(wǎng)上一看到這個書名，我的眼睛就亮了。這個名字很吸引人。當時的感覺是，和我目前的狀態(tài)很像。哪里像我也說不上來。于是我決定讀這本書了。初看幾頁覺得很有意思，原來精神病人的內(nèi)心世界是這樣的。他們的一些觀點是常人所不敢想也不能想的。但是他們想到了。這些人里面，他們大多數(shù)都是知識淵博的學者，不是物理學家就是生物學家，要么就是歷史學家或者哲學家，他們有著常人難及的智慧，但是可能因為他們研究這一領(lǐng)域太專注了，以至于有些走火入魔，于是就成了人們口中的瘋子。其實，天才和瘋子的定義，并沒有那么嚴格的標準，甚至沒有什么界限，只是對于常人而言，是否在能夠接受的范圍內(nèi)。其實每一個人都有一些獨特的想法和習慣，但大多都是在大眾所接受的范圍內(nèi)。這本書我認為可以當作百科全書來看，因為這其中涉及到太多領(lǐng)域了。有物理學，有生物學，有心理學，有哲學，有醫(yī)學，有歷史，甚至有神學。然后我發(fā)現(xiàn)，這些領(lǐng)域其實都是相通的。我是個求知欲比較強烈的人，看到這些自己從所未聞的知識時，覺得很神奇，很不可思議。但同時我又覺得很滿足，很充實。尤其是量子物理。讀完這本書以后，覺得中學時學的那些快要忘卻的知識，突然間又回到了我的腦子里。不過，你也可以把這本書當作鬼話連篇來看，因為這里面講的事太玄幻了，那些是從未接觸過的觀點和想法，聽起來像神話或者變魔術(shù)。哈哈，不過，真的很有意思。精神病人們都有一個通病，就是喜歡思考世界的本質(zhì)。他們常常會問自己是從哪里來的？最終又要去向何方？這個世界是怎么來的？最終又會變得怎樣？空氣里的塵埃是怎么來的？云是怎么形成的？等等。我想，可能也只有他們才會思考這些在正常人眼里不足掛齒的東西吧。為什么是不足掛齒呢？因為正常人跟本不關(guān)心這些。正常人關(guān)心的都是自己的工作、生活、婚姻，或者薪酬。有誰真正用心地去想過世界的本質(zhì)？一個和我一樣看過此書的朋友表示，這本書寫得有點恐怖。我不覺得恐怖，反而覺得可悲。為什么我們沒有認真的思考過這些問題呢？我們生活在匆忙的社會里，被各種工作各種事情搞得頭暈，又有多少時間靜下心來想過世界的本質(zhì)呢？或者說得再近一點，何時想過自己的本質(zhì)呢？這里面讓我感觸最深的一個故事是《生命的盡頭》。這世界上任何事物都是有生命的，哪怕是石頭、木頭。我是這么理解的：因為和這些事物相處久了，覺得有感情了，于是覺得它們都有了靈性，或者說是生命。就像你寫了一本小說，然后就感覺小說里的人物都像自己的孩子一樣，開始有了生命，甚至開始成長。我覺得音樂、詩、或者任何一種藝術(shù)品，都是如此。然而在書中，那個病人卻認為泥土、水也有生命，是因為它們可以讓一朵花存活，可以讓一棵樹成長，甚至可以維持人的生命，可以讓一切生生不息。如果不是因為它們自身有生命的元素，又怎么可能孕育出生命呢？