微課制作說明心得體會-資料下載頁
2024-10-25 17:04本頁面
【正文】 生注意力。6．課件應(yīng)具有一定的交互性，頁面的切換形式多樣、簡潔明快，能通過多種鏈接手段順利打開新頁面和鏈接所需知識點頁面。7．動畫設(shè)計合理，在注重思維過程，提高思維能力上下功夫。杜絕將問題答案或后面未講的知識過早顯示在屏幕上。8．選用的音頻和視頻資料必須與所授課程密切相關(guān)。聲音要悅耳，快慢要適度。音頻素材，聲音清晰，無雜音。視頻素材，畫面清晰，音視同步。微課是新時代的產(chǎn)物，作為新時代的人民教師，我們有必要去學(xué)會正確使用它，并創(chuàng)造性的運用到我們的日常教學(xué)工作中去。第五篇：微課制作說明微課制作說明一、選題：現(xiàn)在完成進(jìn)行時二、課程內(nèi)容分析：內(nèi)容：現(xiàn)在完成進(jìn)行時時的定義、結(jié)構(gòu)及其用法為八年級學(xué)生所應(yīng)掌握的重點。學(xué)生已學(xué)習(xí)過現(xiàn)在完成進(jìn)行時，有一定的語法知識。教學(xué)目標(biāo)： 1）掌握現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時的定義，結(jié)構(gòu)，及用法）區(qū)別現(xiàn)在完成時與過去式；區(qū)別現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時。）現(xiàn)在完成進(jìn)行時的運用教學(xué)難點：1）現(xiàn)在完成進(jìn)行時的用法2）區(qū)分現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時使用工具： 手機(jī)、黑板、粉筆及其它教學(xué)工具心得體會：內(nèi)容具有綜合性，學(xué)生可以通過本次微課掌握對現(xiàn)在完成進(jìn)行時的基本用法。并且能夠在日常生活中表達(dá)自己持續(xù)性的動作，能夠區(qū)別現(xiàn)在完成時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時。本節(jié)課內(nèi)容精簡樸素，此目的是想通過簡單方便的課程讓學(xué)生能有利地掌握重點和方便授課。但與此同時也存在一些不足之處，比如可以匹配一些生動形象的圖片來展示現(xiàn)在完成進(jìn)行時的特點以加深學(xué)生對現(xiàn)在完成進(jìn)行時的理解。教師在授課中也需要加強對重點的突出和演繹語法的具體生動形象。
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