【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,以前我們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于柳樹(shù)的古詩(shī)?同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò),你們對(duì)柳樹(shù)又有哪些了解呢?說(shuō)說(shuō)自己的看法吧!學(xué)名:Salixbabylonica別名:水柳、垂楊柳、清明柳科名:楊柳科原產(chǎn)地:中國(guó)大陸南方有無(wú)毒性:有鑄抑虐摧鑄造壓抑虐待摧殘
2024-11-17 10:46
【總結(jié)】15青海高原一株柳suìzhìméngcháqiè深邃凝滯萌發(fā)一茬畏怯zhùnüècuī
2024-11-24 14:07
【總結(jié)】詠柳——(唐)賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。丌知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。15、青海高原一株柳作者:陳忠實(shí)?陳忠實(shí),男,中國(guó)當(dāng)代著名作家,中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席?!栋茁乖肥瞧涑擅?,其他代表作有短篇小說(shuō)集《鄉(xiāng)村》、《
2024-11-24 14:34
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元靈寶市第一小學(xué)何金平高竹霞李錦紅李瑾張會(huì)麗紀(jì)巧麗索翠芳《青海高原一株柳》課件青海高原一株柳“這是一株神奇的柳樹(shù),神奇到令我望而生畏的柳樹(shù),它佇立在青海高原上?!闭?qǐng)問(wèn)這株柳樹(shù)神奇在哪里?作者為什么會(huì)對(duì)它產(chǎn)生望而生畏的感覺(jué)?我會(huì)想
2024-11-11 01:49
【總結(jié)】15、青海高原一株柳大堡子小學(xué)徐春曹自由大聲地朗讀課文,要求:(1)字字入目:對(duì)照課后生字表讀準(zhǔn)字音。(2)句句入心:遇到難讀的句子作上記號(hào),多讀幾遍,把課文讀流利。(3)讀完后想一想:這篇課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?青海高原上的這株柳樹(shù)兩合抱粗樹(shù)葉濃
2024-11-21 06:03
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《青海高原一株柳》1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理解詞語(yǔ)。...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《青海高原一株柳》1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理 解詞語(yǔ)。 教學(xué)重點(diǎn):能...
2025-08-06 17:48
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《青海高原一株柳》2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽(tīng)寫(xiě)課文最后一個(gè)自然段。 2、憑借具體的語(yǔ)言材料,想象課文描繪的...
【總結(jié)】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《青海高原一株柳》2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽(tīng)寫(xiě)課文最后一個(gè)自 然段。 2、憑借具體的語(yǔ)言材料,想象課文描繪的情景,感悟青海高...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】詠柳賀知章碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。青海高原一株柳青海高原位于青海省,“世界屋脊”東部,海拔在3000米以上,缺氧現(xiàn)象嚴(yán)重,長(zhǎng)年是凍土,是全國(guó)溫度最低的地區(qū)。春季有頻繁的沙塵暴襲擊,屆時(shí)狂風(fēng)大作,飛沙走石,能見(jiàn)度很低;夏天有暴雨、雷電
2024-11-29 13:06
【總結(jié)】同學(xué)們,請(qǐng)回憶一下,以前我們學(xué)過(guò)哪些關(guān)于柳樹(shù)的古詩(shī)?詠柳賀知章(唐)碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。你們對(duì)柳樹(shù)又有哪些了解呢?說(shuō)說(shuō)自己的看法吧!別名:水柳、垂楊柳、清明柳
【總結(jié)】談?wù)勀愕摹傲鴺?shù)印象”吧‥‥‥青海高原一株柳這株柳樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的樹(shù)葉覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對(duì)生命顏色的獨(dú)特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強(qiáng)大感召。青海高原位于青海省,是
2024-11-29 13:05
【總結(jié)】詠柳—賀知章(唐)碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。早春唐·韓愈天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新?!蹙S《送元二
【總結(jié)】陳忠實(shí)話少,不會(huì)客套,他說(shuō)話幾乎不用形容詞,只聽(tīng)他說(shuō)話,就知道他是一個(gè)西北漢子;再打眼一看,分明是典型的“秦人”造型?!鞍税倮锴卮▔m土飛揚(yáng),三千萬(wàn)人民亂吼秦腔?!标愔覍?shí)喜愛(ài)吼秦腔;他生活簡(jiǎn)單,沉靜,一心創(chuàng)作。對(duì)人生的感悟,他這樣描述:“饃蒸到一半,最害怕啥?最害怕揭鍋蓋。因?yàn)殄伾w一揭,氣就放了,所以,饃就生了?!?/span>
2024-11-29 03:15
【總結(jié)】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?青海高原一株柳?2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽(tīng)寫(xiě)課文最后一個(gè)自然段。 2、憑借具體的語(yǔ)言材料,想象課文描繪的...
2024-10-01 09:27