【正文】 開，堅持凡屬學(xué)校重點難點問題，采取措施確保公開透明，如評優(yōu)評先、職稱晉級、人事聘任等，都按規(guī)定進行陽光操作；學(xué)校的財務(wù)賬目，接受教職工的監(jiān)督。同時設(shè)立校長信箱，廣采群眾信息。建立完整的管理體系。（1）完善管理制度，落實工作計劃。結(jié)合我校實際，制訂了各種規(guī)章制度和崗位職責(zé)，校務(wù)管理做到有章可循，有法可依。每學(xué)期學(xué)校制訂了學(xué)工作要點，各處室、年級組依據(jù)工作要點制訂詳實的工作計劃，各項工作按計劃辦事，避免盲目性和隨意性。（2）改變管理觀念，體現(xiàn)人文關(guān)懷。一是以激勵為抓手，實行全員聘任制，校長聘任副職干部及年級組長，年級組長聘任教師，打破職位終身制，做到“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬”，鼓勵廣大教師勇挑重擔(dān)，樂挑重擔(dān)。二是以人為本，營造溫暖氛圍。學(xué)校對各辦公室均配備電腦和飲水機，極大地方便了教師的學(xué)習(xí)和工作。及時關(guān)心教職工的身心健康；教職工生病住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時到醫(yī)院看望，先后安排10余名教職工的家屬就業(yè)；關(guān)心離退休教師，進行了春節(jié)慰問、重陽聯(lián)歡等。規(guī)范檔案管理，信息準(zhǔn)確完備。學(xué)校十分重視檔案管理工作，建立了檔案管理室，配備了專門的檔案管理人員，制訂了檔案室管理章程，每學(xué)期對檔案工作進行量化評估，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。4．加強教務(wù)管理，提高教育質(zhì)量。（1）健全德育管理機制。學(xué)校全方位構(gòu)建“一個核心、兩條主線”的德育工作機制。“一個核心”就是以德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，校長統(tǒng)籌，政教處主管，充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、家長委員會的作用，為德育工作的開展提供可靠的保證?！皟蓷l主線”就是校內(nèi)校外兩線互動，雙管齊下。（2）嚴格教學(xué)過程管理。教學(xué)嚴把“三關(guān)”：一是校歷表、課程表、作息時間表的制定合乎規(guī)定。二是學(xué)籍管理中辦理學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)嚴格符合規(guī)定。三是常規(guī)教學(xué)的備、教、批、輔、考、評各教學(xué)環(huán)節(jié)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。（五）、開展素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展堅持德育為先，注重以德樹人。（1）、堅持“兩個結(jié)合”。即德育常規(guī)內(nèi)容與時代內(nèi)容相結(jié)合。學(xué)校把學(xué)生的心理、生理特點所開展的常規(guī)思想道德教育與“五告別”簽名活動等時代教育結(jié)合起來，以培養(yǎng)社會需要的新型人才。（2）、深化系列活動。如每學(xué)期開展的文藝匯演、歌詠比賽、書畫作品大賽等，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性。（3）開展“三五”學(xué)雷鋒；“五五”端午節(jié)，開展愛國主義教育；五月“母親節(jié)”、六月“父親節(jié)”，開展書信感恩活動；“七一”開展愛黨教育；“九十”教師節(jié)，鼓勵學(xué)生編寫祝福短信；“九九”重陽節(jié)，開展敬老、愛老與思親教育活動等。這些活動陶冶了學(xué)生的情操，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，愉悅了學(xué)生的身心。深化課程改革，培育創(chuàng)新人才。（1）、強化課改理念。學(xué)校認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的決定》，《新課程理念》，等各種新課改文件精神，以新課改精神引領(lǐng)人。在此基礎(chǔ)上，制定了《羅崗中學(xué)新課程改革實施方案》，指導(dǎo)教師組織教學(xué)和到外地培訓(xùn)學(xué)習(xí)。（2）、打造高效課堂。一是轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。由追求知識的完整性、全面性，到更加關(guān)注學(xué)生的性格、人格的健全；由重知識能力的培養(yǎng)，到更加關(guān)注學(xué)生的心理需求和精神成長；由傳統(tǒng)共性的整齊劃一的教育，到更加關(guān)注學(xué)生的不同需求；由注重課堂細節(jié)、程序的編制，到更加關(guān)注學(xué)習(xí)氛圍的營造和師生、生生關(guān)系的和諧發(fā)展。二是轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。打破滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^展示，實現(xiàn)交流；通過糾錯，實現(xiàn)落實；通過點撥，實現(xiàn)提升；通過開放，實現(xiàn)拓寬。三是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在引導(dǎo)學(xué)生自主性、研究性學(xué)習(xí)的同時，開展小組討論，合作探究、對抗質(zhì)疑。（3）、堅持科研強教。學(xué)校始終將教科研作為學(xué)校工作的重中之重，以教科研作為突破口，以此帶動整個工作。一是堅持開展“教研活動日”活動，以教研組為基本活動單位，同學(xué)科的教師或聽課，或評課，或開展理論學(xué)習(xí)。二是開展教研論文比賽。鼓勵教師撰寫文質(zhì)兼美的論文，優(yōu)先評先晉級。三是開展課題研究。我校成功的進行了物理專題研究結(jié)題，取得了可喜的成績。（5）、加強體、衛(wèi)、藝教學(xué)。學(xué)校長期重視體、衛(wèi)、藝教學(xué)，注重兩個《條例》的貫徹和落實，促進學(xué)生的全面發(fā)展。一是抓好常規(guī)體育課教學(xué)，教給學(xué)生體育知識和運動方法。二是廣泛開展各種體育興趣活動和體育比賽，每年舉辦兩屆運動會；經(jīng)常性地組織一些小型比賽。三是建起了醫(yī)務(wù)室，配有合格的醫(yī)務(wù)人員。四是通過衛(wèi)生知識講座、主題班會、校園黑板報等多種形式，開展拒毒防艾、珍愛生命等教育。五是積極開展各種藝術(shù)活動，如校園“十佳歌手”大賽、元旦文藝晚會、學(xué)生書法美術(shù)作品大賽等，通過活動激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)。（六）、注重特色創(chuàng)新，樹立學(xué)校發(fā)展品牌。通過多年的打拼，與時俱進，我校已注重特色創(chuàng)新：1．辦學(xué)水平高。一是精神文明建設(shè)成績突出。由于師生的價值觀相得益彰，和諧共進，形成一種精神，成為熊中人文領(lǐng)域的主要亮點，從而濃厚了學(xué)風(fēng)、改善了教風(fēng)、優(yōu)化了校風(fēng)。莘莘學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)，蓬勃向上，處處洋溢著青春的風(fēng)采；辛勤園丁伏案鉆研，三尺講臺上激揚文字，時時彰顯著新時代的精神風(fēng)貌，學(xué)校多次被上級政府評為“文明單位”。二是堅持科研興校，教研教改成果明顯。學(xué)校堅持走科研興校之路，一方面教師撰寫的教研論文，在各級刊物陸續(xù)發(fā)表100余篇，教師在市級以上優(yōu)質(zhì)課、制作課件比賽中連連獲獎；另一方面加強課題研究，我們采取精干力量掛帥、教研組協(xié)作的方式進行，充分發(fā)揮集體力量，取得突出成績，被襄陽市評為“課題研究先進單位”。三是推進素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校大力推進課程改革，實施素質(zhì)教育。改進教學(xué)設(shè)施，使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備；改變教學(xué)模式，實施分類教學(xué)；改變學(xué)習(xí)方式，實行自主性、研究性學(xué)習(xí)；改變教學(xué)觀念，貫徹“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的觀念，教學(xué)質(zhì)量得到了大幅度的提升。近幾年來，我校的中考成績十分突出。連續(xù)四年居棗陽市初中學(xué)前八名之列2．育人質(zhì)量好。（1）學(xué)生思想品德素質(zhì)好。近幾年我校共有23名學(xué)生獲得棗陽市級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“模范共青團員”等稱號。共向汶川地震等災(zāi)區(qū)愛心捐款達8萬多元。（2）學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)高。學(xué)生熱愛祖國傳統(tǒng)文化，參加各級組織的各學(xué)科競賽有20余人獲獎。此外，學(xué)生還自辦廣播站，開辟《沙河文學(xué)社》刊，共出10期以上，發(fā)表學(xué)生的優(yōu)秀作品300余篇。同時學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，能運用自主、合作、探究的方式去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，學(xué)科合格率達98%，優(yōu)秀率達38%。（3）學(xué)生身體心理素質(zhì)硬。近幾年來，學(xué)生體質(zhì)健康達標(biāo)率為98%，眼睛近視率控制在10%，90%以上學(xué)生能較好地掌握1—2項健康方法和技能。學(xué)生心理健康，能了解自我，悅納自我，熱愛生活，樂于學(xué)習(xí)，善于交際，情緒穩(wěn)定，熱愛集體，富有愛心，有較強的抗挫折能力，精神奮發(fā)向上。3．發(fā)展?jié)摿Υ蟆W(xué)校在“一切為了學(xué)生，一切為了發(fā)展”先進辦學(xué)理念的導(dǎo)引下，圍繞著“塑造一流名師，培養(yǎng)一流人才，建設(shè)一流名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，堅持改革創(chuàng)新，改善育人環(huán)境，優(yōu)化教育資源，塑造強校隊伍，更新教育理念，打造和諧校園，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，制訂了《琚灣二中“”發(fā)展規(guī)劃》，規(guī)劃具有前瞻性、持續(xù)性和可行性。全體熊中人相信，有上級領(lǐng)導(dǎo)的支持及各位專家的指導(dǎo)，琚灣二中一定會成為一所質(zhì)量過硬、特色鮮明襄陽名校！四、存在的問題及今后的工作思路通過自評，我們清醒地意識到，學(xué)校雖然取得了一定的成績和進步，但也存在著諸多的問題和不足：如對辦學(xué)理念的理論研究和實踐探索有待進一步深入，學(xué)校的運行機制及管理機制有待進一步創(chuàng)新，教師隊伍建設(shè)有待進一步加強，課程改革有待進一步推進，辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)品味有待進一步提高。為此，今后我們將做好以下幾個方面的工作：要進一步更新教育觀念。根據(jù)新課改的文件精神及發(fā)展形勢，制訂出內(nèi)容更完整、操作性更強的課程改革方案，使先進的辦學(xué)理念、教育思想內(nèi)化為教師教學(xué)的自覺行為。要進一步錘煉教師隊伍。在培訓(xùn)、激勵、評價、管理制度上，繼續(xù)探索有利于教師成長的途徑和方法，打造出琚灣二中教師品牌。要進一步強化科研工作。努力提高科研品位，加快教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)變的速度，建設(shè)一支學(xué)術(shù)水平過硬、研究方向明確的教科研隊伍。進一步完善規(guī)章制度。經(jīng)過不懈努力，使我校的管理實現(xiàn)由科學(xué)管理階段向文化管理階段過渡，進一步打造和諧校園。進一步提高教學(xué)質(zhì)量。全力打造高效課堂，完善“自主—合作—探究”教學(xué)模式，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。第五篇：初中綜合督導(dǎo)評估自評報告為認真貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和《Xx市初級中學(xué)督導(dǎo)評估方案》，切實加強學(xué)校管理，切實提高師生素質(zhì)，推動教育事業(yè)的發(fā)展，我校本著“堅持原則，實事求是，全體動員，認真自評，自我認識，自我調(diào)節(jié)，自我完善，顯優(yōu)抑劣，發(fā)展創(chuàng)新”的原則，充分準(zhǔn)備，統(tǒng)一安排，細致分工，對我校近年來的教育、教學(xué)、管理等工作進行了全面、認真的自我評估，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、自評工作的組織、實施成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：Xx副組長：XxXxXx組員：XxXxXxXxXx自評報告小組人員分工：Xx全面負責(zé)自查自評工作的組織安排，督促檢查，召集有關(guān)會議，匯總自評有關(guān)情況；Xx、Xx負責(zé)教導(dǎo)工作的自查自評；Xx、Xx負責(zé)思想政治品德教育的自查自評工作；Xx負責(zé)總務(wù)后勤工作的自查自評；Xx負責(zé)自評報告的草擬工作和各種檔案資料的匯總歸類整理。自查自評（二）健全組織機構(gòu)，嚴格學(xué)校管理近年來，學(xué)校不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，實行了校長主管下的分工負責(zé)制，成立了黨支部、團支部、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、教研組、初一至初三年級組、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。以團總支牽頭，學(xué)校組建了日常行為規(guī)范檢查組，全部由各班的班干部和團干部組成，每天檢查各班的清潔衛(wèi)生、自行車排放、廣播操、眼保健操等，打出分數(shù)，并每天在黑板上公布。做好對后進學(xué)生的跟蹤督促()